2022年高考压轴卷 .pdf

学习必备欢迎下载华中师大一附中20XX 年高考压轴试卷语文时间： 20XX 年 5 月 25 日9：00 11:30 本试题卷共8 页。全卷满分150 分。考试用时150 分钟。 祝考试顺利注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用统一提供的2B 铅笔将答题卡上试卷类型B 后的方框涂黑。2选择题的作答：每小题选出答案后，用统一提供的2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。3非选择题的作答：用统一提供的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、语文基础知识（共15 分，共 5 小题，每小题3 分）1下列词语中，每对加点字的读音完全相同、字形完全正确的一组是A怏然/打烊罢黜/相形见绌弓箭/箭拔弩张B颤动/颤抖绯闻/蜚声海外抱怨/以德报怨C奢靡/披靡商贾/余勇可贾艰苦/坚苦卓绝D钻研/钻孔藤蔓/不蔓不枝仓惶/仓皇失措2依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一组是合理的知识结构应是广博与精专的辩证结合。专与博都是相对的，应该，协调发展。神话给人们一种积极向上的力量，迷信则是使人们屈服于神怪妖魔。我们绝不能把迷信与神话。 不进行紧张的劳动，光想等待灵感的爆发，无异于“ ” 。人们在紧张的学习、工作、劳动之余，漫步在风景如画的绿化环境中，总会有一种之感。A融会贯通相提并论坐享其成赏心悦目B交相辉映同日而语异想天开美不胜收C相辅相成混为一谈守株待兔心旷神怡D兼而有之一视同仁黄粱一梦怡然自得3下列各句中，没有语病、句意明确的一句是A“ 小悦悦事件 ” 表明，当今社会在人际互助、彼此信任方面还有很大的发展，在全社会倡导“ 拒绝冷漠，唤醒真爱” 十分有必要。B一台精彩的节目，把全场观众的情绪推向了高潮；人们不约而同地加入了朗诵的队伍，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 11 页学习必备欢迎下载都深深地被这动人的诗朗诵感染了。C敦煌生态持续恶化，土地沙化造成的积沙、风蚀、粉尘等，引起莫高窟壁画脱落、彩塑受损以及崖体坍塌，这已经成为莫高窟的一大威胁。D苹果公司创始人乔布斯是世界舞台上最具沟通魅力的大师级人物，也是全世界最擅长掳获人心的演讲者是无人能及的。4将下列句子组成意思完整、前后衔接的一段话，最恰当的一组是这种剧痛是岩石也无法忍受的，狼一定会本能地反过身来扭头撕咬，一定是这样。 然后，双翅一用力，把瞎了眼的狼提起来，让它四蹄离地，它的力量就全没了。它曾经多次这样捕杀过狐狸。 两只前后抠紧的利爪猛力向中间一撅，那狼的腰就断了。那正好，它的右边的利爪就可以不失时机地抽过去，掠过狼的额顶，准确地直抠住它的那双眼睛！ 它伸出左边的利爪，一下子攫住狼的屁股，让利爪的刃尖深扎进它的骨缝。ABCD5以下有关文学名著的表述中，正确的一项是A 祝福药 阿 Q 正传均为鲁迅小说集呐喊中的作品。在阿Q 正传中，作者塑造了一个贫穷、落后、不觉悟的流浪雇农阿Q 形象，其性格中最触目的部分即“ 精神胜利法 ” 。B曹禺的四幕话剧雷雨是中国现代文学史上的悲剧名篇，最后的结局是：四凤、周冲、周萍三个年青人在雷雨之夜死去，侍萍和繁漪因这一系列变故而发疯，家破人亡的周朴园饮弹自尽。C 三国演义中的人物、事件复杂，但作者处理得井井有条，许多情节给读者留下深刻印象，如刘关张桃园三结义、关羽过五关斩六将、张飞大意失荆州、刘备七擒孟获及白帝托孤等。D为了复仇，哈姆莱特误杀了恋人奥菲利娅的父亲，失去了深爱的恋人；对于软弱的母亲，哈姆莱特则冷言相向。他忍受着朋友背叛的痛苦，最后他杀死了新王，自己也在决斗中丧生。二、现代文（论述类文本）阅读（共9 分，共 3 小题，每小题3 分）阅读下面的文章，完成68 题。谈传世雷达常常有人问我：为什么我们的古典名著一直流传不衰，而现在的一些比较优秀的长篇小说，作者花了好大气力，流传却很困难，多则一两年，少则一两个月，就再也不大为人提起了？还有人进一步追问：从小说艺术发展的眼光来看，今天小说的技术手段，比起中世纪来不知丰富了多少，高明了多少，可为什么在赢得读者和流传程度上，现今的作品反而赶不上古典名著呢？初看这问题，似乎问得有点傻，不值一提，但真要把它说清楚，还不那么容易。我想了想，觉得这问题与今天的写作并非毫无关系，一些名著的传世其实是能够给我们很多启发的。若从漫长的历史时空来看，文学发展的总趋势是从低级向高级、从简单向复杂，但文学的历史终究不是进化的历史，而是变化的历史。从古及今，文章变化万万千，各擅其妙，难分高下。故而，一时代有一时代的文学，硬要互相攀比是不明智的。古典名著再传世，也取代不了当代小说的需要和位置。当代正在发展中，谁能说当代小说中的杰出之作就一定不传世呢？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 11 页学习必备欢迎下载不过，现今的学者一般认为，小说经历了三个发展阶段，即生活故事化阶段、人物性格化阶段和人物内心审美化阶段。这大致是不错的。可这并不意味着，后一阶段是对前一阶段的扬弃，后者一定高于前者。故事化也好，性格化也好，心灵审美化也好，完全可以并行不悖，或发挥各自优势，或三管齐下，或一管独胜，没有必要过分地抑此扬彼。读者的层面甚复杂，需要也极多样，几乎任何一种审美形态的东西，都能在今天的中国找到它的对应。就说水浒传吧，它传世的一个重要秘密，是其深厚的群众基础和强烈的民间性，那些英雄的传奇故事早就在老百姓口头上传递着，连呼保义、玉麒麟之类的诨号，也早已有之。它的人物、故事、价值立场，已跟我们民族文化的精神传统焊接在一起，化为血肉，无法拆解了。它不传世谁传世？今天的生活中也有很多编都编不出来的传说和事迹，我们的作者不也可以利用它们重起楼阁，精深加工，从民间土壤上建起大厦吗？弄得好，虽未必传世，却也能赏心悦目。有时我看某些公安题材小说，编得人很吃力，但并不动人，比起某些罪犯的想象力来，不知逊色了多少。我当然并不主张照搬生活，而是主张把根子深深扎进民间，到那里去充分吸吮民间生活本身的遗传性资源。这几年创作上的一个趋向是回归故事，让小说回到小说，崇尚故事性的影视业对文学的索取又在助长着这种倾向。这似乎是大势所趋。听故事是人的天性，小说的基本层面本来就是讲故事。问题在于怎么讲，会不会讲。古典名著的讲故事，一是突出人物，二是饱含细节，三是富有文化底蕴，这是它立于不败之地的根本。人是魂，没有比平添几个不朽的文学形象更令人神往的了。世事无论多么新鲜，都会转眼即逝，惟有人物，可以长期存活。现在的某些小说，故事之内无人物，人物身上无细节，故事之外无意蕴，剩下的就只能是一个事件过程的空壳子了，作者怎样玩叙述圈套也掩不住贫乏的内质。这自然就谈不上流传与否的问题了。现在讲故事的人和讲故事的机会越来越多了，可惜好故事并不多，于是想到，不妨多看看古典名著，或能让人清醒：故事框架里该立个什么人，人的骨头上该长些什么肉，它们一起该撑起多大的审美空间。（选自 20XX 年 3 月 2 日作家文摘 ，有删节）6下列对于古典名著流传不衰原因的分析，正确的一项是A古典名著能够传世是因为它们完全能够满足不同时代读者的审美需求。B古典名著都是以民间传说为创作基础，有其深厚的群众性和强烈的民间性。C古典名著有着引人入胜的故事情节，正好迎合了读者爱听故事的天性。D古典名著讲故事时注意突出人物，细节也很丰富，且富有文化底蕴。7下列对于当代小说的认识，不符合文意的一项是A许多当代小说创作的技术手段比古典名著更为丰富，但作品的流传性却比不上古典名著。B一个时代有一个时代的文学，当代小说也有古典名著取代不了的需要和位置。C当代小说中的杰出作品也有传世的可能，没有必要将当代小说与古典名著硬性攀比。D当代小说强调故事性，但故事往往与人物脱节，只是一个事件过程的空壳子罢了。8下列对文章内容的分析和概括，不准确的一项是A生活故事化、人物性格化和人物内心审美化这三个阶段可以并行不悖，相辅相成。B当代生活并不缺少传说和事迹，缺少的是对民间生活本身的遗传性资源的充分吸收。C崇尚故事性的影视业对文学创作回归故事的创作倾向起到了良性的引导作用。D当代作家在创作中应该借鉴古典名著成功的经验，进一步提升作品的艺术价值。三、古诗文阅读（34 分，共 7 小题）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 11 页学习必备欢迎下载阅读下面的文言文，完成9 12 题。雪涛阁集序明袁宏道文之不能不古而今也，时使之也。妍媸之质，不逐目而逐时。是故草木之无情也，而鞓红鹤翎，不能不改观于左紫溪绯。唯识时之士，为能堤其溃而通其所必变。夫古有古之时，今有今之时，袭古人语言之迹而冒以为古，是处严冬而袭夏之葛者也。近代文人，始为复古之说以胜之。夫复古是已，然至以剿袭为复古，句比字拟，务为牵合，弃目前之景， 摭腐滥之辞， 有才者屈于法， 而不敢自伸其才；无之者拾一二浮泛之语，帮凑成诗。智者牵于习，而愚者乐其易，一唱亿和，优人驺子，共谈雅道。吁，诗至此，抑可羞哉！夫即诗而文之为弊，盖可知矣。余与进之游吴以来，每会必以诗文相励，务矫今代蹈袭之风。进之才高识远，信腕信口，皆成律度，其言今人之所不能言，与其所不敢言者。或曰：“ 进之文超逸爽朗，言切而旨远，其为一代才人无疑。诗穷新极变，物无遁情，然中或有一二语近平近俚近俳，何也？”余曰： “ 此进之矫枉之作，以为不如是不足矫浮泛之弊，而阔时人之目也。” 然在古亦有之，有以平而传者，如“ 睫在眼前人不见” 之类是也；有以俚而传者，如“ 一百饶一下，打汝九十九” 之类是也；有以俳而传者，如“ 迫窘诘曲几穷哉” 之类是也。古今文人，为诗所困，故逸士辈出，为脱其粘而释其缚。不然，古之才人，何所不足，何至取一二浅易之语，不能自舍，以取世嗤哉？执是以观，进之诗其为大家无疑矣。诗凡若干卷，文凡若干卷，编成，进之自题曰雪涛阁集，而石公袁子为之叙。9对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（3 分）A妍媸之质，不逐目而逐时逐：追随B近代文人，始为复古之说以胜之胜：超过C信腕信口，皆成律度信：相信D不能自舍，以取世嗤哉？取：招致10下列各组语句中，全都表明“ 即诗而文之为弊” 的一组是（ 3 分）近代文人，始为复古之说以胜之。以剿袭为复古，句比字拟，务为牵合，弃目前之景，摭腐滥之辞。有才者屈于法，而不敢自伸其才；无之者拾一二浮泛之语，帮凑成诗。智者牵于习，而愚者乐其易，一唱亿和。有一二语近平近俚近俳。信腕信口，皆成律度，其言今人之所不能言，与其所不敢言。ABCD11下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分）A作者提出，由于时代的发展，文章必然会由古代到当代发展。只有应时而变才是正确的做文章的方法。B作者认为近代文人提倡复古，这是对的，但把抄袭当复古，拾取前人牙慧，屈服于旧的体式，这种做法足以使人感到羞耻。C作者认为江之进的散文高超脱俗、清爽明朗，只是有一两句语言接近于平易、俚俗和滑稽，未免矫枉过正。D作者批驳了复古主张的不合时宜，文章结构严谨而又不拘俗套，独抒性灵，阐明了自己独特的文学观点。12把第三大题文言文阅读材料中划线的语句翻译成现代汉语。（9 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 11 页学习必备欢迎下载（1）每会必以诗文相励，务矫今代蹈袭之风。（4 分）（2）古今文人，为诗所困，故逸士辈出，为脱其粘而释其缚。（5 分）13用斜线（ /）给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过6 处）（ 3 分）然王迹之兴起于闾巷合从讨伐轶于三代向秦之禁适足以资贤者为驱除难耳故愤发其所，为天下雄，安在无土不王？（史记 秦楚之际月表序）14阅读下面一首清词，完成后面的题目。（8 分）水调歌头清陈维崧翠釜一朝裂，铜狄尽流铅。江南五月天漏，炼石补仍穿。骤若淫龙喷沫，狂比长鲸跋浪，庐舍没长川。菱蔓绕床下，钓艇系门前。今何日，民已困，况无年。家家秧马闲坐，墟井断炊烟。何处玉箫金管，犹唱雨丝风片，烟水泊游船。此曲纵娇好，听者似啼猿！注翠釜：锅的美称。古人以天空为半圆形，故以“ 翠釜 ” 指代天空。秧马：农具名。其形如马，插秧时用。（1）词的上片描绘了怎样的景象？(2 分) （2）有人说词的下片与杜甫的“ 朱门酒肉臭，路有冻死骨” 有异曲同工之妙，其“ 妙 ” 在何处？请从表现手法和思想感情两方面作简要分析。（6 分）15补写出下列名句名篇中的空缺部分。（限选其中的5 小题作答）（5 分）（1）其恕乎！己所不欲，。 （ 论语）（2）亲小人，远贤臣，。 （诸葛亮出师表 ）（3）寄蜉蝣于天地，。 （苏轼赤壁赋（4）画图省识春风面，。 （杜甫咏怀古迹（其三） ）（5），申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（ 寡人之于国也 ）（6），身死人手，为天下笑者，何也？（贾谊过秦论）（7）长太息以掩涕兮，。 (屈原离骚) （8），临清流而赋诗。 （陶渊明归去来兮辞）四、现代文（文学类、实用类文本）阅读（共20 分，共 4 小题）阅读下面的文章，完成1619 题。赤脚礼赞李成诗人蔡其矫有首诗写“ 船家女儿 ” ， 其中的两句给我留下了比较深的印象：“ 那圆润的双肩从布衣下探露，那赤裸的双脚如海水般晶莹” 写得真是好，把劳动人民 尤其是劳动的女孩子那种天然去雕饰的美写出来了。我生长在农村，只要稍稍打开一点记忆的闸门，眼前就会浮现一双双赤裸的双脚；这一双双赤脚当然不会像海上的渔家姑娘那样“ 海水般晶莹 ” ，而是沾满了泥巴， 因此都很粗糙， 甚而黝黑。每年一到仲春，天气渐渐暖和起来的时候，村子里就开始看到一双双赤脚了。我们那里主精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 11 页学习必备欢迎下载产水稻，许多劳作都是在水田里进行的，要下地干活当然得脱掉鞋袜。不仅是孟春，甚至在早春二月，要顶凌下种，农人们就得赤脚跳下冰寒刺骨的水田，犁田，打坝，播种，育秧，哪还能等到春深日暖呢？多少个早晨我醒来，都会看见在灶前忙碌的妈妈，裤管还是挽起来的，上面沾上了泥点，脚上虽然穿着布鞋，但一看就知是刚洗过的样子，我就明白，妈妈已在稻田里忙了一大清早。只要天气许可，农村里的孩子也是喜欢赤脚的。每年春天 那常常是一场又一场的春雨之后，村子周围已是一片春草芊芊、禾苗青翠，处处绿意盎然，山花烂漫，我们再也不耐烦穿那劳什子鞋袜了，都嫌它玩起来不方便，又容易弄脏弄湿了，就干脆光着脚丫在外面奔跑。当脚掌第一次接触雨后的大地，顿时有一种光润、清凉的感觉从脚底板传到我们心里，真是愉快极了。我们跑啊， 跑啊，似乎是那么的无拘无束。我们在潮湿、 平整的打谷场上印下一双双稚嫩的脚印，那脚印如花瓣到处开放。我们到山冈上采草叶，采野果；到溪边捉鱼儿，戏水；去草地上放牛、牧鹅 那尖尖的青草戳着了我们的脚心，不仅不疼，而且很舒服，脚踝脚背被荆棘划拉了几道细细的痕印，也不知觉，也不以为意，仍然快乐地在田塍上奔跑。那时生活条件有限，一般人家不仅买不起胶鞋，就是布鞋也没有几双，所以都要省着穿，能赤脚的尽量赤脚。孩子们也经常光着脚去上学，到了夏天，教室里的课桌底下，都是一双双赤着的脚。我们在上学的路上也不会好好地走，而是奔跑追逐，便不免经常跌倒。我记得我的脚趾不知道多少次因踢到石头或土坷垃而趾甲折断、鲜血直流，痛苦地抱着脚直龇牙，膝盖也常常是磕破了的。但疼痛稍减，我又赤脚行走，这样的赤脚上学一般要到深秋或初冬，但有些贫寒人家的孩子甚至到天上飘下雪花，也要坚持地赤着脚去学校。这样的赤脚记忆，当然不免让人感到几分苦涩。其实，辛苦的还是我们的父母。他们一年里的大部分时间都是赤着脚在田地里干活。他们挑着担子，走在雨后泥泞的道路上，为了防止滑倒，那脚趾深深地扣进泥里，恨不得像铁锚一样紧紧地抓住泥土，才能稳住身体；他们几个人同扛一副笨重的打稻机或者禾桶（也是打稻用的）走到滑溜难行或拐弯抹角的地方，赤裸的双脚在泥浆中来回倒腾，甚至半天移动不了多少，那脚趾更是用尽了力气，死命地吸附着大地，直到协调了动作或确定了方位，才又向前移动 这样的一双双赤脚也像锚一样牢牢地扎在我记忆的深处，每每想起，就会从内心里发出一声喟叹。夏天是赤脚的好时光，但是，也是最辛苦的季节。为忙“ 双抢 ” ，每一个农民都难得片刻的休息；村子里所见的都是一副副光脚板在急如风火、噼噼啪啪地敲响在村前的泥路或石板上，甚至在晒得就要融化的柏油公路上。赤脚在滚烫的大地上奔走，一天不知要在村庄与田地之间往返多少趟，脚掌都被磨得很薄很薄，稍稍硌上一两块石子就会感觉钻心的疼痛，然而还要走，而且还是挑着重担、急急忙忙地走，疼痛也似乎麻木了，这样的经历，怎能不叫人难忘？乡村似乎就是赤脚的地方，到处都可见到赤脚，甚至是一年四季。村里开会时，一双双赤脚坐在台上台下；各家人家吃晚饭，也往往是一双双赤脚围拢在桌旁。中午，如果有时间获得短暂的休息， 也是就带着一双沾着泥土的赤脚侧卧在木榻上 在我们村子里有几位农民是在劳作当中倒在田地里过世的；我们那里甚至用“ 脚丫里的泥还没有洗净” （就死了）这样的话来泛指一切倒在岗位上的死者，凄然当中似乎还有那么一点悲壮。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 11 页学习必备欢迎下载正是因为农人们一年四季有那么多的日子赤脚，所以他们的脚大多是变形的，趾骨粗大，踵茧很厚，冬天脚掌还会有道道裂口，颜色则是黧黑！然而，也正是因为有这样的一双双赤裸的脚在大地上终年奔跑，田野间才会出现春天碧浪千重、秋天金黄一片、处处稻谷飘香的景象！我不知道，在今天的农村除了农忙季节，平时赤脚的是不是还很多，但我知道，只要是机械化没有普遍实现，只要农民还要干体力活，就少不了要赤脚。我当然希望， 赤脚的人越来越少，赤脚的时候越来越少。但是，即便我们的农村里已经很少人赤脚了，我们也不应忘记我们曾经赤脚的日子。我曾在一首题为“草鞋脚”的诗里写道：从前，我们民族就是一个草鞋脚的民族；（这双脚）踩过岩石，踩过荆棘，踩过悬崖，踩过蛇，也踩过从老远森林里跑出来的豺虎 其实，草鞋脚与赤脚差不多是一个意思，也就是说，我们的民族曾经是个赤脚的民族，我们的民族正是赤着脚，从困苦中一步一步走到了已初步繁荣兴盛的今天！16下列对文章内容的理解和概括，不正确的两项是（4 分）A在农村，每到夏天，男孩们为了玩得方便，脱掉鞋袜，在田野里、溪流边尽情的玩耍；姑娘们为了显示她们“ 天然去雕饰 ” 的美丽，也露出一双双赤脚。B第段中作者运用细节描写，描写妈妈挽起的裤管、裤管上面沾着的泥点以及自己对妈妈清早忙碌的猜想，有力地表现了妈妈勤劳的精神品质。C文中写孩子的赤脚玩乐和赤脚上学，表现了他们的天真烂漫，快乐无忧；写父母疼爱的孩子也是赤脚上学，有力地表现出赤脚的快乐，为后文深化主旨作铺垫。D“ 正是因为有这样的一双双赤裸的脚在大地上终年奔跑，田野间才会出现春天碧浪千重、秋天金黄一片、处处稻谷飘香的景象” 一句歌颂了农民劳作的艰辛和奉献精神。E礼赞，是怀着敬意的赞扬。本文通过写“ 赤脚 ” ，不仅赞美了平凡的劳动和劳动者的勤劳、坚韧，而且将其上升民族精神的高度，阐述了“ 赤脚 ” 的深远意义。17文章开头和结尾分别引用了蔡其矫和作者的诗句，各有什么作用？（6 分）18文章第中的划线部分描写了农民雨天劳作的场景。请分析其语言特色。（4 分）19作者希望 “ 赤脚的人越来越少，赤脚的时候越来越少” ，又说我们 “ 不应该忘记我们曾经赤脚的日子 ” 。这样写矛盾吗？为什么？请结合文章内容，对此作出探究。（6 分）五、语言文字运用（12 分）20请补写出下面文段中空白处的语句，使整个文段句式一致、句意通畅、中心明确。（4 分）鉴赏唐宋诗词， 是探寻 “ 美” 的历程。 你可以鉴赏唐诗中的“ 形象美 ” 大漠孤烟、 江天一色，这是流光溢彩的盛唐景象；你可以品味宋诗中的“ 哲理美 ”、，这是冷静睿智的两宋精神；你也可以欣赏唐宋词的“ 音韵美 ”、，这是婉转动听的中华音乐。21文学作品中人物形象的经典语录，往往令读者印象深刻，引发读者深思。阅读下表，请将空白处补充完整。要求：符合作品内容和人物思想性格；点评句式相近。（4 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 11 页学习必备欢迎下载人物形象经典语录点评我真傻，真的。丧夫失子质朴顽强受尽侮辱惨死街头别里科夫胆小多疑恐惧变革顽固守旧害人害己桑迪亚哥一个人并不是生来要被打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。22在第六届中国京剧艺术节上，根据雨果的巴黎圣母院改编的京剧情殇钟楼令观众喝彩连连，许多网友在“ 无为戏曲论坛” 上纷纷发表感言。请你根据下面的剧情改编介绍，任选一个角度，就改编后的特色，为“ 无为戏曲论坛 ” 写一条感言。 （不超过50 字。 ） （4 分）从小说到京剧， 情殇钟楼以京剧的形包装雨果著作的魂，再吸收多种艺术元素加以丰富。它把发生在欧洲14 世纪的故事改在中国明朝晚期，把故事发生地从巴黎改在中国的宁远城，高大的教堂变成宗族的家庙，美丽活泼的吉卜赛女郎艾斯美拉达变成了西域流浪女艾丽雅，敲钟人卡西莫多变成了“ 丑奴 ” 。剧本删去了一些次要人物和情节，而集中表现艾丽雅、丑奴、 洛族撞长、守备天昊、州官的矛盾冲突，重点又在表现艾丽雅的流浪生涯和对自由、爱情的向往，表现钟人丑奴的不幸、无奈、自卑、善良、勇猛以及作为“ 人” 的不可剥夺的爱情，突出了他们之间舍命的互助，贫困苦难中永不泯灭的善良，强调了人性向往自由和爱情理应受到尊重的权利。六、写作（共60 分，共 1 个小题）23阅读下面的材料，按要求作文。（ 60 分）“ 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。” 聪慧的华夏民族依照自然法则，概括出高度凝练、行之有效的二十四节气。“ 天不言而四时行，地不语而万物生。 ” 节气从不以人的意志为转移，它从容不迫，以固有的节拍，执著的步履，操控着万物的荣枯，影响着人们的生活，维系着生命的运行，循环往复，生生息息。关于 “ 节气 ” ，你有着怎样的故事？又有着怎样的思考和感悟？请据此写一篇作文。要求：题目自拟，立意自定，文体自选，不少于800 字。一、语文基础知识（共15 分，共 5 小题，每小题3 分）1B（A剑拔弩张； C奢靡 m / 披靡 m ； D藤蔓 w n/ 不蔓 m n 不枝。 ）2C（相辅相成：二者相互辅助而互相联合。混为一谈：把不同的事物混在一起，当作同样的事物来谈论。守株待兔：不主动努力而存侥幸万一的心理希望不劳而获。心旷神怡：舒畅愉悦的心精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 11 页学习必备欢迎下载情，可作定语。 ）3C(A. 成分残缺，在“发展”后加“空间”。 B.语序不当，“深深地”应放在“感染”前面。D.句式杂糅，去掉“是无人能及的”。) 4A. （这个话段是叙述鹰捕杀狼的过程的。从鹰“伸出左边的利爪”“攫住狼的屁股”， 到狼为此作出本能反应，再到鹰顺势用 “右边的利爪”“抠住它的那双眼睛” ，然后一“提” ，又一“撅”完整地表现了这一连贯动作。作出补充说明，可放在最后。）5D（A祝福出自于彷徨。B 饮弹自尽的是周萍，周朴园是在孤独寂寞中苟活。C 应为关羽大意失荆州，诸葛亮七擒孟获。）二、现代文（论述类文本）阅读（共9 分，共 3 小题，每小题3 分）6. D （A、古典名著不可能完全满足不同时代读者的审美要求，也证明现代作品同样有需要和市场。 B、 “都是”过于绝对，应该是“大多”。 C、古典名著不是单靠故事情节吸引读者，而是讲故事时注意突出人物，饱含细节，并富有文化底蕴。）7.D（以偏概全，原文为“现在的某些小说事件过程的空壳子了”。 ）8.C（原文语境中提到这种推动并没有说明是良性还是恶性，只是说讲故事没错，但要注意讲故事的方式。）三、古诗文阅读（34 分，共 7 小题）9.C（随意）10.B （是指今人的文学主张，对江近之文章的特点，作者是肯定的。）11.C（说江近之语言“平易俚俗和滑稽”矫枉过正不正确。）12（1）每次相聚一定用诗文互相勉励，意图纠正现在模拟抄袭的风气。( 励、务、矫，各1 分，句意 1 分) （2）古代和现代文人，被诗歌创作所困扰，所以超凡脱俗之士一批接一批地出现，是为了摆脱诗歌创作中的约束和解除其中的束缚。（为所、辈、脱、释，各1 分，句意1 分）附译文 ：文章不能不发生由古代到当代的变化，是时代发展使它这样的。它的美好或丑恶的品质的形成，不是由于追随少数人的眼光，而是由于追随时势的变化。所以即使没有情感的花草树木也要有所变异，牡丹花中的 鞓 红和鹤翎等品种， 就不能不呈现出左紫、溪绯品种不同的样子。只有认清时势的人，才能像防止河堤溃毁那样防止文章衰败，从而懂得文章变化的规律。古代有古代的时势，当代有当代的时势，模仿古人说话的样子来冒充高古，这就像是在严寒的冬天却穿着夏天的葛布衣裳一样可笑。近代的文人，开始提倡用复古的理论来超过前人。复古是对的，但是他们已经到了把抄袭当做复古的地步，模拟前人字句，追求与古人勉强相合，放弃眼前景物不写，而去拾取前人陈腐失真的文辞。有才能的人被旧的体式所屈服，不敢施展自己的才能；没有才能的人也可以拾取一二句不切实际的话语，拼凑成诗。聪明人受这种习气的牵制，愚笨的人喜欢这种容易的做法，一人提倡亿万人响应，连优伶和侍从这样的俗人，也一起谈论风雅的志趣。唉，诗歌创作到了这种地步，就使人感到羞耻啊！那么从诗歌创作到散文创作所产生的弊病，大概可以看出来了。我和进之自从在吴县交往以来，每次相聚一定用诗文互相勉励，意图纠正现在模拟抄袭的风气。进之才能突出见识高远，信笔所写信口所说，都形成一定的规则，他所说的都是现在人不能说的和不敢说的。有人说：进之的散文高超脱俗清爽明朗，语言切实音节悠长，在这方面他无疑属于当代有才能的人。他的诗极力创新和变化，所写事物都能完全地表达出它们的情状，但是其中有时有一两句话接近于平易、俚俗和滑稽，是什么原因呢？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 11 页学习必备欢迎下载我认为：这是进之纠正不良习气的作品，他认为不这样不足以纠正浮浅的弊病，并且开阔当时人的眼界。不过在古代也有这样的诗句，有因为平易而流传的，如“睫在眼前人不见”之类就是这样的；有因为俚俗而流传的，如“一百饶一下，打汝九十九”之类就是这样的；有因为滑稽而流传的，如“迫窘诘曲几穷哉”之类就是这样的。古代和现代文人，被诗歌创作所困扰，所以超凡脱俗之士一批接一批地出现，是为了摆脱诗歌创作中的约束和解除其中的束缚。要不是这样，古代有才能的人有什么不能写的，为什么要选择一二句浅显的话语，不能自行割舍，以至于招来世人的讥笑呢？拿这种观点来看进之的诗，他无疑是诗的大家了。此集中诗歌若干卷，散文若干卷。此集编成，进之自己起名为雪涛阁集。石公袁子为此集作序。13然王迹之兴 / 起于闾巷 / 合从讨伐 / 轶于三代 / 向秦之禁 / 适足以资贤者为驱除难耳/故愤发其所，为天下雄，安在无土不王？附翻译：然而帝王的功业，兴起于民间，天下英雄豪杰互相联合，讨伐暴秦，气势超过了三代，从前秦朝的禁令，恰好用来资助贤能的人排除创业的所患之难而已。因此，发愤有为而成为天下的英雄，怎么能说没有封地便不能成为帝王呢?）14描写了江南五月大雨倾泻、水势凶猛、灾情严重的景象。都运用了对比手法 （2 分） 。 杜诗将权贵的奢华生活与百姓冻饿而死的惨象作强烈的对比（1 分） ，本词下片将洪灾造成百姓“断炊烟”的状况与富贵者还在游湖听曲的情景作鲜明的对比（1 分） 。两者都揭示了贫富悬殊、阶级对立的现实（1 分） ，表达了作者对权贵的抨击、对百姓的深切同情（1 分） 。15己所不欲，勿施于人此后汉所以倾颓也渺沧海之一粟环佩空归夜月魂谨庠序之教一夫作难而七庙隳哀民生之多艰登东皋以舒啸（每对一句得1 分，共 5 分）四、现代文（文学类、实用类文本）阅读（共20 分，共 4 小题）16. AC（A“姑娘们也为了显示她们“天然去雕饰”的美丽，露出一双赤脚”错误。C 赤脚上学体现的是生活的艰苦。 ）17. (1)开头引用蔡其矫的诗：内容上：开篇点题，表现了劳动人民朴素的自然美。（2 分）结构上：引出了下文对一双双赤裸的双脚的回忆。（1 分） (2) 结尾引用作者的诗：内容上：将故乡农民所经历的困苦推及到整个民族所经历的困苦，有力地深化了主旨。（2 分）结构上：照应开头，首尾呼应。 （ 1 分）18. 用词准确。 “扣” “抓” “倒腾”“吸附”等动词，准确地表现了农民雨天劳作的艰辛。（2 分）比喻形象。“像铁锚一样紧紧地抓住泥土”，这一比喻形象地表现了农民劳作的尽力尽职，突出了他们勤劳、坚韧的性格特征（2 分） （如答其它特点，言之成理即可。）19不矛盾（ 1 分） 。 “希望赤脚的人越来越少”，是希望民族强大、国家昌盛，物质贫困的人民越来越少 （2 分） 。 “不应该忘记曾经赤脚的日子”，是要铭记民族曾经的苦难历程和父辈们的艰辛生活，铭记我们民族勤劳、坚韧的伟大精神。（2 分） 。 （适当结合文章内容，1 分。 ）五、语言文字运用（12 分）20答案示例：源头活水/庐山面目 /词牌平仄（长短交错、依声填词）/押韵对仗（叠词连用、应歌而作）（第一句：所举短语属于宋诗的内容，2 分；第二句：所举短语能够说明唐宋诗词在音韵上的特点， 2 分。 ）21祥林嫂（ 1 分）千万别闹出什么乱子（1 分）抗争命运坚强奋斗，精神不屈生命英雄。（内容、句式各1 分）22 （说明：感言可以涉及故事情节、人物形象、戏剧主题以及创新意义等方面，言之成理即可。点明观点2分，说明效果2 分。 ）示例一：情节结构干净洗练，人物形象鲜活生动，体现了本土化与民族化，显得新颖别致。示例精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 11 页学习必备欢迎下载二：既忠实于原作，又遵循中国戏曲的艺术规律，变化虽多，却并未损耗人物鲜明的个性。示例三：用中国戏曲演绎西方经典名著，显示了博大精深的京剧艺术所蕴藏的巨大包容性和塑造性。六、写作（共60 分，共 1 个小题）23参考 20XX年高考作文评分标准。 （略）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 11 页