全国月高等教育自学考试学前儿童心理卫生与辅导试题 .docx
-
资源ID:25498909
资源大小:21.31KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOCX
下载积分:4.3金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
全国月高等教育自学考试学前儿童心理卫生与辅导试题 .docx
精品名师归纳总结一、单项挑选题(本大题共10 小题,每道题1 分,共 10 分)在每道题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项或未选均无分。1.理性情感治疗的主要目标是()A. 增强个体的责任感B. 使儿童建立正向的自我概念C.增加幸福,削减痛楚D. 增加个体的自我效能2.依恋理论的代表人物是()A. 皮亚杰C.鲍尔比B. 拉扎鲁斯D. 劳恩菲尔德3.当今心理健康的主要着眼点是()A. 心理疾病的治疗B. 精神病患者待遇的改善C.健康人的心理保健D. 心理缺陷的矫治4. 布 鲁 姆 对 影 响 个 体 或 群 体 健 康 的 诸 多 因 素 进 行 考 察 和 归 纳 , 提 出 了HS=f(E+AcHs+B+LS )的健康公式,其中“AcHs ”指的是()A. 环境B. 生活方式C.生物学因素D. 保健设施的易获得性5.以下关于学前儿童心理健康问题的描述正确的哪一项()A. 儿童偷窃,经常是由于自我意识尚未形成,分不清主体和客体B. 口吃多发生于 1 5 岁, 5 岁以后会随年龄增长而自行消逝C.进展性语音不清主要发生在学前期,男性儿童多于女性儿童D.进展性语言障碍的儿童往往智力水平较低6.以下哪一个理论不属于行为主义理论()A. 巴甫洛夫的条件反射理论B. 斯金纳的操作条件反射理论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C.班杜拉的社会学习理论D. 弗洛伊德的精神动力学理论7.完整治疗法是由以下哪位心理学家创立的()A. 波纳B. 阿德勒C.皮尔斯D. 卡克赫夫8. 对学前儿童身心健康影响最大的社会性因素是()A. 家庭B. 托幼机构C.社会文化D. 社区环境9. 学前儿童的身心健康最终取决于他们的()A. 健康学问B. 健康态度C.健康信念D. 健康行为10. 世界上第一套智力测验量表是()A. 婴幼儿智能发育量表B. 比纳西蒙量表C.韦克斯勒学前儿童智力气表D. 麦卡锡儿童才能气表二、填空题(本大题共13 小题,每空 1 分,共 16 分)请在每道题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。11. 对影响学前儿童心理健康因素在理论上的探讨最具说服力的模式是 。12. 罗杰斯的著作的出版提高了人们对心理疗法的关怀程度。13. 将 有 较 严 重 问 题 行 为 或 有 发 展 障 碍 的 学 前 儿 童 置 于 普 通 班 级 学 习 的 形 式 称 为 。14. 儿童与四周环境取得平稳和和谐的基本心理条件是 。15. 基于理论的嬉戏治疗是一种指导性的嬉戏疗法。16. 儿童在心情急剧变化时显现呼吸暂停的现象称为 。17. 对学前儿童进行心理健康训练,可供挑选和运用的训练方法主要有 、支配可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结妥当的活动时间和等。18. 世界上第一个心理卫生组织是 。19. 儿童心理健康的标志主要有 、人际关系融洽、行为统一和谐、性格特点良好。20. 弱 智 儿 童 主 要 的 心 理 问 题 表 现 为 缺 乏、 缺 乏 对 行 为 的 控 制 和 缺 乏 。21. 个体心理学派认为,辅导者的任务是帮忙儿童以现实目标代替非现实目标,并且增加儿童的及人际才能。22. 是由英国伦敦的小儿科医生劳恩菲尔德创始的儿童心理疗法。23. 所谓“”,指的是个体不断前进达到目标时的一种特有方式和习惯反应。三、名词说明(本大题共4 小题,每道题3 分,共 12 分)24. 心理辅导(广义)25. 生活位置26. 无意说谎27. 学前特别儿童四、简答题(本大题共5 小题,每道题6 分,共 30 分) 28.学前儿童精神压力的根源是什么?29. 生活脚本的成分有哪些?30. 心情和行为反常儿童的主要表现有哪些?31. 简述托幼机构心理辅导的基本途径。32. 亚瑟兰( Axline )非指导性嬉戏治疗中,治疗者必需遵循哪些原就? 五、论述题(本大题共2 小题,每道题 10 分,共 20 分)33. 试论述沙箱疗法的方法。34. 在辅导儿童时,首次接触可能遇到的问题是什么?试述其中的三种应对方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结六、应用分析题(本大题共1 小题,共 12 分)35. 沟通分析是波纳提出的辅导理论中最核心的部分,请运用波纳的观点,分析以下几段对话分别属于哪一种沟通分析的类别?请用三种不同自我状态(P.A.C)描述每种沟通分析类别的特点。(1) 舟舟:你观察我的小汽车了吗? 明明:是的,在右边的玩具堆里。(2) 明明:舟舟,你为什么不帮我找找我的小汽车?找到后我们可以一起玩。舟舟:好啊,小汽车真是很好玩。(3) 舟舟:明明,你可以帮我找找我的小汽车吗?明明:你没观察我正在玩吗?(4) 明明:舟舟,我期望你和我一起玩小汽车。舟舟:我期望你找我玩的次数要比别的小伴侣多得多。可编辑资料 - - - 欢迎下载