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2022年高考语文各种题型技巧 高考可以说是人生中的异样严格意义的第一场大考,在这个时候,许多挚友都在苦苦找寻各科的考试方法。下面是我为大家整理的关于高考语文各种题型技巧,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 1语文各个题型的技巧 先说时间的安排。第一大题的3个选择题,一般同学可限制在5分钟。这部分题目因题型稳定,平常训练也多,基本套路考生应当是相当熟识的,因此在审题清晰的前提下可大胆作答,中等速度解答为宜。另外,答案要看重第一印象,没有充分的依据,不要擅自改动。 答题策略: 1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项,有没有其他可供答题参考的信息等,务必看细致,看清晰。 2.先解除最有把握解除的选择项。如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色调、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。 3.几点常规的提示。读音正误辨别时,留意越是你平常最有把握、人人好像都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别,看题不宜太许久,时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的,如无把握,可先放一放不去做它;选词填空题宜用“解除法”,而且要留意“搭配”问题;成语运用题忌“望文生义”的理解,越是想要你字面理解的成语越要留意陷阱,有时试题中那“特殊生疏”的成语往往是对的。 古典诗歌鉴赏:首先仔细审题,明确在哪一方面进行鉴赏。 1.思想内容方面,要借助诗人写的景、人、事,体会诗的意境、诗人的感情经验、反映的道理。 2.形象方面,要找准诗中所写的形象,体会这些形象的经验、心态或代表意义。 3.语言方面,耍仔细体会最能体现诗歌意境的动词、形容词和其他词类,分析其如何体现意境的,如何表达诗人情感的。 4.表达技巧方面,要弄清诗歌的表达技巧,借助原诗句进行分析。 5.明确题目要求的提示性因素,严格按要求做题。 6.仔细组织答案,假如是语段。则按总分结构表达,要用准有关诗歌创作的概念术语,即要说行话。比如,要用首联、颔联、颈联、尾联,不用第一句、其次句等。 答题技巧: 古诗鉴赏重在字句的理解。要从诗中找答案,各种方法要学,但关键是对本诗的理解,特殊是在意境上要把握好。意境就是作者写这首诗表现的心境。或低沉、或昂扬、或沉郁、或思念、或冷漠等等,由此再落实到词句中。 记住的关键一点就是:答案在诗歌内,在字句内在作者表达的情景内,如“冷、清、寂、绝、暗、阴、闹、笺、泪”中。 诗歌鉴赏的表述,要紧贴诗句绽开,可贴标签,不行夸大或缩小,实实在在的表述为好。如2002年“折柳”,2003年“冷、咽”的诗眼,都是据本诗内容去分析,不行硬套。当然,表述应有技巧。就是分析这个词的来龙去脉,在此处的含义。这样表述就清晰了。 2语文语言表达题答题技巧 1.语病修改。从语病、简明、连贯、得体角度考虑。首先推断要精确,动小手术(增、删、调、换),不变更原意,答案表述要规_范,留意审题,不要把正确的改为错误的。 2.仿写。明确评分要点,要求严格按下列要点进行仿写。内容合理(上下文意连接、情调一样等);句式仿写(句式结构一样、运用手法一样等);修辞上,留意比方和排比手法;符合题目要求,尤其特别要求;语句通顺(否则扣分)。 3.扩展。答案必需体现题目的明示要求和示意要求(明示要求有的在题干上,有的在语言材料中),如2000年“歌声”一题,明示要求:以“歌声”为重点,“不少于30字”;示意要求:要体现二者的差别,要以描写为主,构思新,文笔好。答案表述要通顺,不漏字,不重字,不出现语病,书写仔细。 4.压缩语段。理解和归纳是压缩的前提和基础;留意审清题干的要求和限制。高考往往强调有侧重的压缩;合乎题干要求,要点全面,答案通顺。 5变换(选用)句式。明确变换的原则;不得变更原意。留意把握原句的句间关系。语句要通顺。 6.得体、连贯题。要依据要求来作答。 答题技巧: 1.读懂读清题干,是做题的根本。题干肯定要读两遍,命题人说,题干上的话没一个字是多余的。读清读懂了题干,题目也就胜利了70%。 2.按题干的提示要求做题。题干既是要求,同时也是提示,是示意。所以根据提示要求做题会事半功倍。 3.语言表达题每年会出现一些新题型。每位考生心理要有所打算,但其测试的方式方法可能有些与平常的不同,而实力要求却是每位考生早就心中有数的。 4.识图识表题,可以在平常训练一下。打算这一部分的测试,其考查的形式肯定要多一些,全一些。有备无患。 3语文文言文阅读答题技巧 考纲陈述:阅读评价中外好用类文本。了解访谈、调查报告、传记、社科论文等好用类文体的基本特征和主要表现手法。精确解读文本,筛选,整合有关信息。分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本所产生的社会功用,探讨文本所反映的人生价值和时代精神。 1、分析综合C (1)筛选并整合文中的信息;(2)分析语言特色,把握文章结构,概括中心愿思 (3)分析文本的文体基本特征和主要表现手法 2、鉴赏评价D (1)评价文本的主要观点和基本倾向;(2)评价文本所产生的社会价值和影响 (3)对文本的某种特色作深度的思索和推断 3、探究F (1)从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴;(2)探讨文本所反映的人生价值和时代精神(3)探究文本中的疑点和难点,提出自己的见解 传记类文章的阅读: 1.明确概念: 传记和新闻一样都属于纪实类作品。它是遵循真实性的原则,用形象化的方法记述人物的生活经验,精神风貌以及历史背景的一种叙事性文体。从立传人物来看,可分为自传和他传。 2.文体特征 传记属于应用文体,同时兼具真实性和文学性特点:真实是传记的最大特征,不允许虚构;传记又不同于一般的历史记录,除了真实记录外,还必需具有感人的力气。语言朴实,人物刻画多用用白描。 3.阅读要领:阅读传记要留意以下几点: 1.了解传记的有关学问,体会传记与小说和散文等文体的区分; 2.抓住文中叙事和描写中展示出的人物特性,把握主任公困难的思想情感和精神品质; 3.对时间性较强的传记,可列表整理文章思路; 4.评传中要留意作者的情感倾向和干脆评价。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页