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2022年读书高中作文精选范文 假如没有书，就没古印度文化，假如没有书，就没有华夏绚丽的五千年文明，假如没有书，人类也就失去了支柱，没有了灵魂。下面是我为大家带来的读书中学作文，希望你喜爱。 读书中学作文1 一本好书，蕴涵着丰富的学问和美妙的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是特别奇妙的事情的事情。“书籍是人类进步的阶梯”，让我们在书的世界里遨游吧! 你可以把一本书读上一百遍，甚至还可以把它背下来。因此，我的回答是：是的，我情愿读上一百遍，我情愿读到能背诵的程度。这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的挚友就不愿在见到他们了吧?你不会因为熟识家中的一切就弃家而去吧?一本你宠爱的书就是一位挚友，也是一处你随时想去就去的故地。从某中意义上说，它是你自己的东西，因为世界没有两个人会用同一种方式读同一本书。 书就像一位谆谆教导的老师，书这位好老师，好向导，让我巡游了祖国壮美的万水千山，众多名胜古迹，也让我在数学的王国里相识了新挚友。是她带我领会了风景如画的桂林山水，又到了气概非凡的长城，望见一片漂亮的火烧云，晚霞的光辉映红了祖国的山山水水。也是她带我了解了加.减.乘.除等一些好玩的符号 莎士比亚说：“书籍是全世界的'养分品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。书像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，在书的心扉中，学问恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳动着欢快的音符的页章。都说：“一日无书，百事荒芫。”假如，一天没有书，那你全部的乐趣以及事情全都会破灭。所以，书的价值是可能以用人的生命来代替的。古今中外有成就的人都喜爱阅读，并擅长从书中吸取养分，从而走上了胜利之路 “书籍是巨大的力气。”有了书，不行能的事也有可能实现了。只要你擅长读书，你就会领悟出人生的真谛。一生都会与好书相伴。 读书中学作文2 书为友犹如与人为友，我们应当选择最好的书。一本好书就像一个好挚友，从它那里我们能汲取到许多好的东西。在书的身上能找寻到在课堂上所学不到的学问，课外所找不到的快乐。在书的海洋中畅游既是一种精神上的享受，又是一种学问上的收获。书是灯塔，给大海的孤帆引导方向：书是翅膀，载着奇异的幻想在蓝天中翱翔：书是钥匙，打开学问的大门。 夜晚，当我捧着它在淡淡的灯光下贪欲地吸着它的精髓时，心中的那份激烈与欢乐又怎能用语言表达?我与书中的主子公共同共享那份欢乐与伤悲，作者兴奋我捧腹、我开怀，作者伤悲我暗自流泪。它让我在假期中感到不孤独，能把我引人学问的殿堂，领悟做人的道理，找到志向。 给罪人新生，书是才智的先知：唤浪子回头，书是慈祥的母亲。假如没有书，就像天空失去太阳，留下一片黑暗和凄凉?假如没有书。世界就像一个失去钥匙的锁，即便精致而华丽，又有什么意义呢?正因如此，我才有了“发奋识遍天下宇，立志读尽人间书”的誓言：才有了“愿乘风破刀里浪，甘面壁读十年书”和“读破万卷书屋里，气凌千古幽州台”的座右铭。 在书的引导下，我领会了人间的沧海桑田;尝尽了人生的酸甜苦辣;明白·了什么是付出，什么是回报，懂得了什么是泪水，什么是欢乐。书是生活丰富多彩，书巾有黄金屋。书是人的益友，是走向胜利的阶梯。 读书中学作文3 慢慢长大了，我感到了学问的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜爱读书而苦恼，经常买很多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语竞赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到惊奇，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，究竟读什么。”“噢!是金蝉脱壳(qiào)!” 我茅塞顿开。爸爸肃穆的对我说：“以后要留意多读书，那才能积累学问呀!”于是，我便暗暗下决心，肯定要多读书，懂得好多好多的学问。 从那以后，我真的喜爱上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集卖火柴的小女孩时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到狼牙山五壮士时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到三国演义时，我为诸葛亮的雄才大略敬佩不已。 我深深地沉醉在书的海洋中， 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完备无憾。”是啊! 读书得好处无穷无尽。 读三国演义、水浒传可以让我们对中国名著有所了解;看十万个为什么可以使我们的学问更加丰富;读作文大全可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。 读书给了我学问，读书给了我乐趣，读书更给了我力气。 我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事? 读书给我的最大东西是：学问。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 你能说读书不欢乐吗?读书使我增长学问，正因为有了书，我才知道有足智多谋的诸葛亮，豪放英勇的武松正因为有了书，我才发觉世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜爱书中的内容，幽默的，哀痛的，凄美的······ 我爱读书，读书使我的人生充溢而从容，悠然而舒适，宁静而丰富，读书使我欢乐。 读书中学作文4 “读书破万卷，下笔如有神。”只要我们多多读书，生活将会变得更加丰富，下面，就有我来为大家讲讲我的读书生活吧! 幼儿时期，爸爸妈妈为了让我在小学的时候自会相识的多一些，就买了各种图书来教认字，渐渐地，我进入了小学，相识了很多汉字，但是由于我相识的汉字只是寥寥无几，所以爸爸妈妈给我买了一些有带注音的书。通过这些书，我有相识了很多汉字，随着年级的改变，我已经用“橡皮擦”把那些注音给擦掉了。我现在正在看一些没注音的书，比如：三国演义、斑羚飞渡、狼图腾、探究失落的文明、让孩子温知亲情的爱心故事、笑猫日记之蓝色的兔耳朵草 这些书让我明白了很多道理，让孩子温知亲情的爱心故事让我明白了：“母爱是一种巨大的火焰”;笑猫日记之蓝色的兔耳朵草让我明白了：只要心中有爱，就肯定会出现奇迹我特别喜爱读书，只要一有空，就会坐下来读一本好书，其中还发生了一件趣事了呢! 一天，我正在兴致勃勃地读书，突然，外婆叫我吃饭，可能是因为我看的太仔细了，没听见外婆的声音，接着看书。外婆干脆干脆把饭菜放在桌上，我后来觉得有点饿了，把书反扣在桌上，就跑去吃饭了。外婆说她把饭菜全放在我的桌上了，啊，糟糕了，我的书书页上沾满了酱油、饭粒，我赶快用餐巾只把酱油、饭粒擦掉，外婆望见我狼狈的样子，哈哈大笑。 “ 书是人类进步的阶梯。”以后我要多读书，让我的生活变得更加丰富! 读书中学作文5 读村上的作品是友人荐的，他借了我本且听风吟，说是让我感受村上的文风。我是一个感性多一点的欠理性的生物，故往往对文字美丽的作品情有独钟，少些大家级别的思想深度无关紧要。一观此书名，心生一股观赏的冲动。在一阵虎咽般的吞咽下，没寻到由书名而联想到的文笔和情节，倒是脑中徒增一丝不解与阴郁。但尽管如此，书中简洁的文字风格着实磁铁般的深深地吸引了我。 莫名的感动之余，借了本村上的挪威的森林。阅前的我曾是一个不择不扣的乐天派，认为世界是美妙的，活着是华蜜的。可自掀开挪威的森林的扉页起，内心愈发迷惑，愈发压抑得无法呼吸。合书后的心情自是可见：除对村上淡淡的笔调的认可外，剩下的便是因主子公不算可歌可泣却肯定悲烈的经验产生的一丝哀痛和彷徨。而此感在与自身青春岁月的缺陷而系后便被无限的放大了。 这令人窒息的悲伤直至读完活着而痊愈。或许活着是挪威的森林的一剂解毒药，或许这关系舍本逐末也应无可厚非吧，又有谁能知哪个是毒药呢?又或许本不应称解毒药，谁又能保证不会因挪威的森林一般的人或事而再次中毒呢? 若我们在悲观与乐观中来回摇摆而渡过一生时，最大的悲伤也就驾临了。这也就是常说的缺乏坚决的信念。乐观是一种信念，悲观亦是。不同时期从两者不断切换时，信念便被举棋不定的迟疑而代替了，风格亦随之消逝了。如此，我们就可被代替，存于世的价值便会被这可代替性分解得烟消云散了。正如士兵在教官的口哨声中左转右转一样，还是原地未动，却惹了一身乏累，真正糟糕之处便在于此。联想到人生，在人生的十字路口本是沿着一个方向坚决走下去，却总是左转和右转，中毒、解毒、再中毒，喘息之余忽得发觉，自己离起点只有一步而已。其实在十字路口的迷失不是因选错方向，而是不断地变换方向。 说究竟，这悲伤源于读者只读不思或读后略思造成的。未经沉重思索而赞同并汲取作者思想，其内心应未真的感动，只是短暂的感染而已。过段时日，其所中之“毒”便被其他书籍给解了。如此反复，其颗粒无收，书读越多，越是迷惑，空付(负)了时间。 读书之正道，依愚之见，当是精贵于多。此精有两层涵义：一，书本的可读性高;二，读者对书中所阐释的内容完全理解(关于赞同与否，那就见仁见智了)。 如若余之言，然善读书者鲜已。 读书中学作文精选范文第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页