简单的同分母分数加减法教案.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -简洁的同分母分数加减法江津区西城学校：王雄教学内容西南师大教材三年级数学上册101 页例 1、例 2，102 页课堂活动 1、2 题以及练习。教学目标1、探究简洁的同分母分数加、减法运算方法，初步学会简洁的同分母分数加、减法的运算。能用同分母分数加、减法解决简洁的实际问题。2、能在运算同分母分数加、减法和解决简洁的分数实际问题的过程中，进行简洁的、有条理的摸索，感受分数加减法在生活中的应用价值。3、对同学进行利用迁移的学法指导，渗透探究思想和数学严密性的教学思想。， 教学重点、难点：探究并学会简洁的同分母分数加、减运算。教具、学具预备 ：老师：多媒体课件、为同学预备的操作卡。同学：红、黄两种彩色笔。教学过程一、猜谜引入猜谜语：绿油油的草的上来了一群（打一种水果名：草莓），又来了一群狼（也打一种水果名：杨梅）师：从猜谜语中我们可也发觉，我们只要知道了一个问题的摸索方法以后，再来解决类似的问题，就简洁多了，在今日这节课中看哪些同学会利用这种方法来学习，有没有信心。二、复习预备可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、用分数表示各图的涂色部分。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（）（）（）（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、看图说一说可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5 是（）个 1773 是（）个 144可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2个 1是（）34 个 1 是（）4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、探究新知（一）创设情形、提出问题课1、件演示情境：中秋节，小刚和妹妹正在分一个月饼他们是怎样分的？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生：妹妹吃这个月饼的12。，哥哥吃这个月饼的55可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、师：能依据你找到的这些信息，提出哪些数学问题并列出算式吗？课件出示可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生 1：他们一共吃了这个月饼的几分之几？1+ 2=55可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生 2：小刚比妹妹少吃蛋糕的几分之几？2 - 1=可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生 3：妹妹比小刚多吃这个月饼的几分之几？552- 1=可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生 4：这个月饼仍剩几分之几？555-2-1 =555可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、师：提出了这么多的问题仍列出了算式，真了不得！请同学们再认真观看这些算式，你发觉什么？（生观看并回答）对，这些算式中分数的分母是相同的，也就是同可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结母分数，师板书：同分母分数，再举出出同分母分数。7 和 2 是同分母分数吗？为什么？再让同学举88可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结今日这节课咱们就一起学习：同分母分数加减法（板书课题）（二）教学简洁的同分母分数加法例1 1+ 255可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、说明1 加 2 的意义，55可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、猜例 1 的结果3、利用操作卡涂色并汇报师：用圆表示月饼，把圆平均分成了几分，每份是多少？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结先把 1 涂上颜色，再用另一种颜色涂52 ，涂完后与同桌同学争论涂色的部分占整个5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2 圆的几分之几？5汇报同学的涂色得出结果是354、结合刚才的涂色懂得算理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结师： 1 与52 怎样加起来得的53 的了？5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结预设 1：生说出分子相加，分母不变，就让其说这样算的理由。预设 2：我想 1 个 1加 2 个 1，是 3 个 1，也就是 3。55555、涂色巩固懂得算法师： 1+ 2会算了，那1223477554+等于多少？+又等于多少了？请同学们涂色并把你的算法说给你的同桌听。（生独立运算并小声互说算法）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结汇报结果，同时说算理。学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -6、总结同分母分数加法方法师：依据刚才的学习，谁能说说运算同分母分数加法有没有更简便的方法？（多个生回答）师点拨：对！运算同分母分数加法时，只把分子相加，分母不变。并板书：只把分子相加，分母不变7、同分母分数的卡片练习，并说明运算方法。（三）运算例 2： 7 - 2=88（1）依据同分母分数加法的方法，猜想同分母分数减法的方法。生猜：分母不变，分子相减。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结师：假如这样，72 就是多少？88可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结师：但这只是我们的猜想，有谁能说明理由。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生说算理，师板书： 7 个 1 减 28个 1 是85 个 1 ，就是85 。（多个同学说）8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结师：仍可以用图形来验证，课件展现减的过程。师：只通过一个例子，就说同分母分数的方法是：分母不变，分子相减，理由充分吗？师：那么，我们再运算两个题来验证下。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（2）运算教材 103 页，看图运算7 - 1和4 - 2 通过这两题的运算，你觉得同分母可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8855分数减法的方法是怎样的？师评：你们猜对了吗？你对你们刚才的表现感觉怎能样？师总结：其实学习就是需要同学们大胆的去猜想、去发觉，用这种方法学习，你将可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结体会到学习中更多的乐趣。（3）、现在用这个你们总结出来的方法来解决一下小刚和妹妹分月饼的2 - 1 和可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结555 - 2 - 1555师：这么快就算出来了， 聪慧！谁能告知大家同分母分数减法该怎样运算？生回答。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结师点拨：同分母分数相减，只把分精选子名师相 优减秀名师， - - - - - - - - - -分母不变。第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（四）、总结方法师：通过例 1、例 2 的学习，你发觉了什么？（生谈发觉）师点拨：同学们已经发觉同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。我们再来看看书上是怎样说的？读一读，并找出你认为关键的字词用符号表示出来。四、练习：教材104 页其次题五、课堂总结通过这节课的学习，你什么收成？说出来大家一起共享！仍有什么问？把学问延长到异分母分数加减法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载