2022年高中《爱的教育》读后感800字左右5篇.docx

2022年高中爱的教育读后感800字左右5篇 爱的教化是一部暖心之作，是经典的名著，读完之后有什么感想呢?下面是由我为大家整理的“中学爱的教化读后感800字左右”，仅供参考，欢迎大家阅读。 中学爱的教化读后感800字左右(一) 爱的教化的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱原委是什么带着这个思索，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽视。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们须要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入逆境，没人支持，是父母依旧陪在身边，晚上不忘嘱咐一句：早点睡。读了安利柯的故事，我相识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到。 假如说爱是一次旅游，或许有人会有异议。但爱正是没有终点的，开心的旅游。就像生活，假如把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人苦痛厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读爱的教化，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。 假如爱是奔腾的热血，是跳动的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。或许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国须要我们的还有许多。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。 爱的教化中，把爱比成许多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思索爱是博大的，无穷的，宏大的力气。 中学爱的教化读后感800字左右(二) 爱，像空气，每天在我们身边;爱，是开启心灵的金钥匙;爱，是一部生动的人生教科书看了爱的教化这部风行全球、喜闻乐见的令全世界亿万人感动而泣的宏大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。 爱的教化这本书的故事使我特别感动，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深厚。这里的爱有对国家、民族之爱，有父母挚友之爱，甚至是素不相识的生疏人之间的爱，到处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给人以启发，都能告知我们一个爱的哲理。 卡洛菲是主子公恩里科的同学，在玩雪时不当心打伤了一位老职员的眼睛。 他当时特别胆怯，但是他在同学卡罗内的激励之下，英勇承认了错误并且来到受伤者家中。他强忍着眼泪，把自己那本最心爱、珍贵得像生命一样的邮票集当做回报老人宽恕他的礼物。可是令人出乎意料的是，在老职员康复以后亲自到卡洛菲的学校，把邮票集还给了卡洛菲，还送给他盼望已久的三张难得的邮票。 是啊，这就是爱!是同学之爱使卡洛菲英勇地承认了错误，假如没有卡罗内的耐性开导与激励，卡洛菲是无论如何都不会站出来的，这样一来就会有一个无辜的人去当替罪羊。假如没有校长对学生的爱，那么卡洛菲也绝不行能再去老职员家去赔礼致歉了。 因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱，让爱在几代人中间得以持续和发展。于是，我想到了自己，想到了我全部相识和不相识的同龄人，爱在我们这一代人身上还能闪光吗?“寒窗”数十载，除了书本上的学问，我们还在学些什么?我们习惯了许很多多的天经地义：自己带的学习用品是给自己用的，即使别人开口向自己借了有时还编一个不借的充分理由;爸爸妈妈应当为我们打算好一切，因为这是他们的责任和义务;老师对我们应当是谆谆教导，呕心沥血，因为这是老师的工作假如心中没有了感恩，也就失去了它美妙的前提，其他不论多么优秀，但看起来照旧是苍白无力的。 我们该爱的，早已不仅仅是身边的亲人挚友，还有更多的人等着我们去爱。 爱的美就在于它的不作选择，去拥抱美妙的一切。去爱吧，世界将会更加绚烂无比! 中学爱的教化读后感800字左右(三) 爱，是完备的;是缤纷的;是宏大的。让全世界都充溢爱。 在暑假里，我看了一本激人奋进的书爱的教化。这本书主要讲了在主子公安利柯发生的一幕幕感人至深的画面，读了真让人热泪盈眶。 在这本书中，有一篇令我心情澎湃。在一个12岁少年回家的路上遇到一个和他一样的小女孩，两人都是回家探望亲人。就在他们交谈之际，天上风云变色，狂风暴雨即将来临。突然，一个大浪涌向了船，男孩受了伤。别的乘客都慌了，东逃西窜，而女孩则很定性地为男孩擦血。 到了夜里，狂风更是肆无忌惮，大家都无望了，纷纷奔向小船，想要逃命，因为太挤了，许多船都翻了。到最终就剩下了一个位置，男孩想上，但看到了旁边正在悉心照看他的小女孩就忍住了，还是让女孩上了船。当他站在快沉没的船上时，觉得有一种很安心的感觉。他的一声“再见”把小女孩送回了家。 这是一个多么神圣的故事啊，小男孩的那颗感恩的心使他把生的希望留给了别人。2022年5月12日，汶川的大地震夺取了多少人的生命，多少希望随风而逝。在灾难的面前，人们没有胆怯，没有后退，而是用爱与死神搏斗，甚至都牺牲了自己的生命。 人性的美在灾难面前显得特别神圣，只要每个人都付出一点爱，这个世界就会洋溢着爱的暖流。无论相识与否，爱都会感动一切。 在安利柯哭的时候，他的舅父总会斥责他，让它不准哭，因为哭是弱者的象征，俗话说“男儿有泪不轻弹”，宁流血不流泪。舅父对他的爱表现在严厉里。平日里，父母们的责骂都是对我们的关爱。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经验一次困难就是一次进步。 博大的爱在人们的举手投足中体现了出来，每一份爱都会暖和一个人的心，每一份回报也使付出变得崇高。假如每个人都沉醉在爱里，世界上还会有邪恶吗? 爱的力气是巨大的的，有了爱，国家就会兴盛;有了爱，民族就会富强;有了爱，事事顺心如意;有了爱，灾难无所畏惧;有了爱，困难无需胆怯。总之，爱的力气无穷无尽，爱的希望蓬勃向上，爱的暖流萦绕世界，爱的教化至关重要。 读完这本书，我感受颇深，要为爱更加努力，在爱中奋勉向上，强壮成长，更要付出自己的爱，让爱充溢世界。 中学爱的教化读后感800字左右(四) 唉!这些书也真是太没趣了。都是些文人的故事呀，诗词呀，真让人感到厌倦。所以，我到书店里随意买了一本书来解解闷。哦，对于，它的名字叫爱的教化。 这本书介绍了意大利小孩安利柯和生活和学习。写发生在安利柯身边的各种各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒、启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、挚友间的小多之爱，到处扣人心弦、感人肺腑。 安利柯的新老师，世界上的老师没有多少像她一样爱惜身边的每一位同学，把学生当作是自己的家人，对学生温顺爱护。面对这样的好老师，能不让我对她肃然起敬吗? 安利柯的同学个个都是懂礼貌的好学生。虽然只是小学四年级的学生，但他们却特别珍视友情，对同学就像对自己兄弟一样。他们是我们学习的榜样，我们是不是也要珍惜友情、珍惜挚友呢? 安利柯的父母常常教育安利柯好好做人，要做一个有爱心的人。在这个文明家庭的熏陶下，使安利柯一天比一天更懂事、更有爱心。 这本书中的“每月故事”，可谓是感人之极，让我常常不禁流下感动的泪水。有爱国少年、少年侦察兵等故事，讲解并描述了一个个少年的英勇而诚恳的故事，谱写了生命的乐章! 我读了这本书似乎丑女见了美人，自惭形秽起来，不禁流下了惭愧的眼泪。书中叙述亲子情、师生情、挚友情，爱国情、怜悯心，都以近于志向的世界，虽是幻影，使人读了觉得志向世界的情味，甚至想世间要真是如此该有多好啊! 爱的教化似乎掘池一样，有人说四方形好，有人说圆形好，朝三暮四地改个不休，而池里的水反无人留意。教化的水是什么?就是情，就是爱。教化没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。这本书让我读了感慨万千，给我生活的启示，希望你也跟我一样，爱上它爱的教化。 中学爱的教化读后感800字左右(五) 爱的教化是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部日记体儿童小说。作者以一个四年级男孩安利柯的眼光，叙述着身边的故事，讲解并描述者身边的美与丑、善与恶，体现了师生之情、同学之情、父母之情、儿女之情、爱国之情等。 在书中第24页介绍了弟弟的女老师代尔卡地，她的工作细小琐碎：替孩子整理衣服，替孩子们包袱伤口，帽子掉了，替他们捡起，留心不让他们拿错了外套，花尽心思叫他们不要吵闹。可是孩子们的父母仍来诉说不平。面对如此状况，她仍旧无怨无悔。爱生如子不是空穴来风。真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。没有这样的爱，是当不好老师的。 爱是责任，只有爱才是最好的老师，它是老师责任感的最好量化。责任心的体现，就是做一个合格的老师，他要求我们老师关切学生的方方面面，丝丝缕缕，既做经师，又做人师;既关切学生，有关注生活，既注意大处，又注意细微环节。 联系教学实际，我们要善待每一位学生，特殊是学习心困生，学习暂困生，对这一特别群体，我们要以特殊的爱予以施教，予以关爱，没有我们的爱，或许他们将成为学习的弃儿、做人的盲童;反之，因为我们的爱，或许他们将成为社会的栋梁、国家的希望。 “教化之情没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水就不成其池塘，没有爱就没有教化。”这是闻名教化家夏丐尊说过的话。有人说“爱就是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会因为对新东西的感悟、学习而充溢起来，于是就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它持续多久，这时这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。”我深有同感。 记得在自己的课堂上由于学生在课上不听讲，与四周同学窃窃私语，所以我就大发雷霆，对其大训一番，而学生过了一两天之后，依旧犯错。现在想起来，自己做的不够合格，遇到问题从不能冷静面对，总是急躁处理，所以学生们总是表面上言听计从，但在心里却还是没有真正相识到错误。我想今后我将重新谛视自己平常对学生的教化方法，应当用一种关切，一种理解，一种宽容，一种帮助，把这种爱献给学生，变更学生。 今后我将在自己的教化教学中尽力地向书中的那位老师学习，将学生看做是成长中的人，看做是自己的挚友，与他们一起品尝学习的欢乐，享受成长的欢乐。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页