2022年关爱同学演讲稿.docx

2022年关爱同学演讲稿关爱同学演讲稿范文1 敬重的各位领导、老师们： 大家下午好！很荣幸参与学校组织的全员育人“1+3”关爱工程演讲竞赛，今日我演讲的题目是专心关爱每一位学生。 我常听人说，人的一生能遇到一位好的老师是莫大的华蜜。好老师的定义，不仅是能在学习上帮助学生，而且在思想上生活中也能帮助同学们解决困难。陶行知先生曾对老师说过这样一句话：“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这句话告知我们：要学会从你眼中的差学生身上找寻可赞扬、可夸奖的理由，真心关爱学生特别重要。当班主任两年多来，许多次我都埋怨自己为什么要当班主任，每天有很多做不完的事，有时要做警察，核对学生的户口；有时要做会计，收费用，有时班上发生打架等事务，又要做法官去判案、断案；有时又要像他们的父母，关切爱惜他们的冷暖。但更多的时候，我又庆幸自己当了班主任。因为只有当了班主任，你才能真正走进学生，才能体会到与学生共处的乐趣和华蜜。 在与学生接触中，也并非都是乐事。有一天，班上有位学生，她是我帮扶学生中的一员。当时因为她在我讲班主任例会上有关事项的时候在下面叽叽咂咂地小声说话，我说了她几句，可她很不以为然。当时我想，胆子竟然变得这么大，和她一贯默默无语的性格截然相反。但我没有在教室解决问题，叫她下课后去办公室找我。下课后她很准时的来了，我细致端详了她，穿的衣服比较朴实。我首先问他父母在哪工作，问到母亲时，她眼睛里流露出了一种莫名的伤痛。忽然我感觉这个问题有点敏感，我立刻想另转话题时，她开口了。她说她是一个单亲家庭的孩子，从小就缺少母爱，他和爸爸生活在一起，家里姊妹比较多，经济条件也不好。可能就是由于家庭不完整引起的自卑心理，导致了她平常不太爱和同学沟通，再加上老家在灌云，地方腔调比较重，性格内向。了解以上这些状况后，我感觉到她须要我给她一份特别的关爱，此刻，我再也气不起来了！我觉得我要做些什么帮助这个学生。 在以后的相处中，我就特殊留心这个单亲孩子。每当她克制不住自己做出违规的事，我都会耐性和她分析缘由，然后帮她找出医治这一弱点的方法。我觉得变更这类孩子的最根本的方法就是善待他们，多站在孩子的位置上为他们设想，引导他们“回来”常态。平常，我会利用空闲时间找她闲聊，帮她制定阶段目标，告知她应当好好学习，不能让辛苦的父亲操劳。平常作业上有什么不明白的或是做错的，我都会帮她讲解。用情感关怀的看法，亲切温柔的语气，渐渐地她也感受到老师和同学们都是自己的知心挚友，这样时间久了她也简单接受教化和指引。 对于班主任来说，赏罚分明很重要，但适时地宽容也能解决问题。有一次值班，全班同学在做课内练习时，我在教室外视察到我自己班级一名女学生的神态有点不对头，头总是低着，我没做声，和平常一样静静地看了几分钟，原来她正是我帮扶的学生：陈敏。为了不伤她的自尊心，我并没戳穿她。我若无其事地走到讲台前，这一次我有意从正面攻击走到她面前，她唰地用练习本盖住。她的脸红了起来，并看我一眼，马上做起了练习。这一状况只有她的同桌和我知道。课后，我找她谈话，她知道错了，并且感谢我没有当着全班同学的面戳穿她和指责她，这样无声的教化真起到了很好效果。在以后课堂中，我也看到了她在学习上劲头比以前足了，学习比以前自觉了。 从以上案例可以看出，老师要宽容，留意爱护学生的自尊心，学生犯了错误，不要在其他同学面前进行指责；指责要讲究方法，有时无声的指责要比有声的指责所起到的教化效果好得多，必要时要给学生“台阶”下，这样会达到事半功倍的效果。苏霍姆林斯基说：“有时宽容引起的道德振动，比惩罚更剧烈。 要赢得孩子的一刻真心，老师必需先付出一颗关爱学生的心灵。 关爱同学演讲稿范文2 各位家长挚友、老师们，敬爱的同学们： 我们生活的每一天，都在别人的关爱之中。感受父母的关爱，每天早晨起床，见到父母已经把美味的早餐做好。感受老师的关爱，每天早上来到学校，老师用自己的学问无私的浇灌我们，让我们遨游在浩瀚的大海里。现在，我最想说的是我感受到的同学之间的关爱。 那是一个鸟语花香，阳光明媚的日子，空气里酝酿着各种花香的气息。我睁开眼，揉揉眼睛，定睛一看，天哪，快迟到了。我连忙洗漱，顺手抓起一块面包捡起书包，以一百零一米冲刺的速度跑向学校。路边的小草都在向我鞠躬，天上的小鸟也在扑腾着翅膀为我加油，大红花也在替我摆手助威。 好不简单，我大汗淋漓气喘吁吁地跑到了学校，不敢换气我干脆奔上了四楼的教室。所幸，还没有迟到。我暗暗松了一口气，抓紧坐在座位上，打算书本纸笔上课。糟了！笔遗忘带来了，原来乌云转晴的心情瞬间又乌云密布了，我该怎么办呀？我在心里直嘀咕，希望老师不会发觉，也不要布置写字作业了，求老天保佑，求观音菩萨保佑，求玉皇大帝保佑。 忐忑担心的过了两节课，厄运还是来了。数学课没有背诵任务，课堂作业可是要写在作业本上的呀！这可如何是好呢？我心里特殊的烦，看样子只能向同学们借笔了，可是我从来没向同学借过笔，也不想打破这个记录。借？不借？这时候我的心里出现了两个小人，一个小人说：“借支笔，没事的！”一个小人却大声的反对：“别借，别人会说你没记性的，那你给别人的好印象就没了！”两个小人始终在我耳边叽叽喳喳的吵个不停，我一个头两个大了。突然，我旁边的同桌说：“江娜，快下课了，你怎么还不写作业呢？”我吞吞吐吐地说：“我我没笔！”同桌一听，坚决果断第递给我一支笔，转身又写作业去了。我羞涩地说：“对不起，真是给你添麻烦了，真的"很感谢你！”同桌仗义地说：“不麻烦，小事一桩，再说帮助同学是一件兴奋的事。”我的心里瞬间由乌云密布转为大晴了。 “叮铃，叮铃”下课了，同学们知道我没带笔后，纷纷拿出自己的笔借给我。我心里温煦和的，真诚地对他们说：“感谢你们，原来你们对我这么好！” 这件事让我感受到了同学间的关爱，让我真正的体会到了同学间真诚的友情。 关爱同学演讲稿范文3 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好！今日我演讲的题目是：关爱同学。 是谁在你失意时为你指明前进的方向？是挚友；是谁在你愁闷时为你排解苦恼？是挚友；是谁在你犯错时直言不讳地告知你该怎么做？是挚友；是谁在你陷入逆境时伸出救济之手？是挚友！而挚友彼此间的付出又是出于什么？那就是友情。在我们同学之间，正有着一种不行言喻的友情。 日常生活中，我们经常能感受到这样的事例：课堂上我们开展的小组合作学习，解决了不少疑难，帮助了同学。运动会上，运动员在操场挥洒着汗水时，我们不忘真心地去激励他，给他们带来动力。这都是同学们团结协作的详细体现。 然而，我们每个人都有不同的习惯和喜好，同学之间难免出现磕磕碰碰。比如甲和乙是一对特别要好的挚友。可是，他们做了同桌后，麻烦却来了，甲喜爱超线，常常霸占大半个桌子；乙也喜爱超线，和甲坐在一起，常常不是因为谁占的位置大，谁害他写错字等。没过几天两人就绝交了。想必这在我们同学之间也是常有的事，我们不妨细致想想，值得吗？曾经最好的挚友因为一件小事而反目成仇。同学之间所缺少的，也许是相互谅解，相互关爱吧。何必呢？何必去相互损害呢？就让我们拿出信念，改掉你的坏习惯，多关切身边的同学吧！ 因为：同学之间须要关爱。关爱是一股甜甜的泉水，使有时不幸的不幸的我们遗忘生活的苦涩；关爱是一首好听的歌谣，使有时生活枯燥的我们感到生活的乐趣；关爱是一眼潺潺流淌的泉水，使有时饥渴的我们感到人生旅途的甘甜人生；关爱是一座亮在黑夜的灯塔，使有时迷途的我们找到港湾。假如你关爱他人，包括你的同学，那么你就是一颗与大地融为一体的土地。假如你自私自利，那么你就是沙漠里的一点水源。 同学们！相识是一种缘分，能走进一个校内是缘分，能在一个班级是修来的缘分。既然有缘相识，那么就让我们好好珍惜这段缘分吧！，让我们用美妙的心灵，传递人间的真情。把关爱作为生活中的一部分，把关爱放到我们做的没件事里，成为我们思想道德的一部分。用自己的真心关爱他人，用自己的诚意暖和同学，用自己的奉献美化环境，诚意诚意，踏踏实实地做好身边的每一件小事吧！ 感谢大家，我的演讲完了。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页