衣食的来源__课件2.ppt

第六小学：张坤元第六小学：张坤元农贸市场农贸市场生活离不开它们生活离不开它们你知道制作这些食物的原料是什么吗？你知道制作这些食物的原料是什么吗？水水 稻稻小小 麦麦1 1看一段农贸市场的图片，在下面的圆圈内快速看一段农贸市场的图片，在下面的圆圈内快速写午餐所需的食物，写午餐所需的食物，想想：所选的食物是从想想：所选的食物是从哪里来的？哪里来的？2 2汇报交流。汇报交流。主食主食蔬菜蔬菜荤菜荤菜水果水果午餐搭配要合理哟！午餐搭配要合理哟！国徽四周的图案是什么？国徽四周的图案是什么？大大 豆豆玉玉 米米棉棉 花花水水 稻稻玉玉 米米大大 豆豆小小 麦麦活动二：粒粒皆辛苦活动二：粒粒皆辛苦练一练练一练 连一连连一连耕地耕地撒种撒种插秧插秧收割收割脱粒脱粒碾米碾米一粒米的生产过程一粒米的生产过程听了听了一粒米的话一粒米的话，看了一粒米的生产过程，看了一粒米的生产过程，你最想说些什么呢？你最想说些什么呢？看一看看一看谈一谈谈一谈除草除草 施肥施肥 除虫除虫 除草除草 施肥施肥 除虫除虫馒头的诉苦馒头的诉苦 然而，在我们的身边，不经意间总会看到然而，在我们的身边，不经意间总会看到乱扔馒头，随手倒饭等浪费粮食的现象乱扔馒头，随手倒饭等浪费粮食的现象米饭的诉苦米饭的诉苦肉的诉苦肉的诉苦 1 1看懂课本第看懂课本第5757页的图文页的图文，思考：思考：从馒头的诞从馒头的诞生过程，你感受到什么？生过程，你感受到什么？看了馒头的诉苦看了馒头的诉苦一一文，文，回回忆一下，忆一下，你还见过哪些浪费粮食的现象你还见过哪些浪费粮食的现象？你？你想对浪费粮食的人说什么想对浪费粮食的人说什么？ 2 2组内交流（组内交流（两个两个问题逐一交流问题逐一交流，可以分别推荐可以分别推荐代表作答代表作答）。）。 你知道吗？你知道吗？你看到了吗？你看到了吗？你还知道吗？你还知道吗？你又想说些什么呢？你又想说些什么呢？一粥一饭当思来之不易，一粥一饭当思来之不易， 半丝半缕恒念物力维艰。半丝半缕恒念物力维艰。 树连树，根连根，树连树，根连根，衣食之源在农村。衣食之源在农村。水稻专家：袁隆平水稻专家：袁隆平现代农业现代农业作业：作业： 课后，同学们可以选择课后，同学们可以选择自己感兴趣的农产品，通过自己感兴趣的农产品，通过向家长请教、翻阅资料、上向家长请教、翻阅资料、上网查询等途径，了解它的生网查询等途径，了解它的生产过程。产过程。