27鱼游到了纸上.ppt

鱼 到了纸上游执教者：横街学校执教者：横街学校 杨小杨小?检查要求：检查要求：1、小组间、小组间互读互读，读准的，加一颗星。，读准的，加一颗星。2、把生字中需要、把生字中需要重点提醒的笔画重点提醒的笔画用红笔用红笔标出，贴到黑板上。标出，贴到黑板上。我会读：我会读：绣绣花花 花花港港 鱼鱼缸缸 厂厂徽徽 聋哑聋哑 清清澈澈见底见底 一丝不一丝不苟苟 挥挥笔速写笔速写忘我境界忘我境界 赏心悦目赏心悦目 融为一体融为一体厂厂 徽徽一丝不苟一丝不苟 坐在池边的茶室里，泡上一坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是地游来游去，真是赏心悦目赏心悦目。 我挤过去一看，原来是那位青年在我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 这个青年画画给你留下这个青年画画给你留下什么印象什么印象？从哪里从哪里感受感受到的？到的？学习方法：学习方法：1.自读第自读第7段，找出段，找出关键词关键词，写下，写下感受感受。2.大组大组交流补充交流补充。3.讨论：怎样讨论：怎样读好读好这段话，并选择喜欢这段话，并选择喜欢的方式展示。的方式展示。 我挤过去一看，原来是那位青年我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描在静静地画画。他有时工笔细描,把把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。鱼在纸上游动。 我会品我会品123 我挤过去一看，原来是那位青年我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描在静静地画画。他有时工笔细描,把把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。鱼在纸上游动。 我会品我会品 原来是那位青年在原来是那位青年在静静静静地画画。地画画。 我挤过去一看，原来是那位青年我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描在静静地画画。他有时工笔细描,把把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。鱼在纸上游动。 我会品我会品他有时工笔细描，把金鱼的每个他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；绣花那样细致； 一丝不苟地画下来，像姑娘一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；绣花那样细致； 我挤过去一看，原来是那位青年我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描在静静地画画。他有时工笔细描,把把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。鱼在纸上游动。 我会品我会品 有时又挥笔速写，很快地画有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。游动。 “哟，金鱼游到了他的哟，金鱼游到了他的纸上来啦！纸上来啦！”我会写我会写 围观的人越来越多，大家赞叹着、议论着。围观的人越来越多，大家赞叹着、议论着。 我会选用：我会选用：花花港港 鱼鱼缸缸 绣绣花花 厂厂徽徽 聋哑聋哑 细致细致清清澈澈见底见底 一丝不一丝不苟苟 挥挥笔速写笔速写 工笔细描工笔细描忘我境界忘我境界 赏心悦目赏心悦目 融为一体融为一体我会完成我会完成作业：作业： （1）听写词语。）听写词语。 （2 ）背诵第）背诵第7段。段。 （3）把围观人议论的情景写完整。）把围观人议论的情景写完整。