2022年高一学生学习反思总结范文_高一学生学习反思心得体会.docx

2022年高一学生学习反思总结范文_高一学生学习反思心得体会 高一的同学才刚进中学没多久，许多东西都还不熟识，可这并不是同学们落下学习的接口，高一的同学最好做学习反思，查缺补漏。下面是由学习啦我整理的高一学生学习反思总结范文，希望对您有用。 高一学生学习反思总结范文篇一 光阴似箭，回首高一上半学期的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、看法还是纪律都比小学更上了一层楼。 (一) 学习 学习看法比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够仔细完成;对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。 (二)学习方法及看法 中学的学习与初中小学有很多不同。初中和小学，我们被老师催着赶着向前走。而中学更注意自主学习，老师讲的不再满意我们的须要。我能仔细对待考试，考前仔细复习。另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。 (三) 纪律 在纪律方面，我严格遵守中学生守则和中学生日常行为规范。敬重师长，爱惜同学，与同学们和谐相处。 这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。俗话说得好，一份耕耘一份收获。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望! 以上就是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定将来的发展目标，我对将来充溢信念。 高一学生学习反思总结范文篇二 进入中学，你是否感觉到孩子的许多改变，甚至感觉改变的突然。你的感觉确定是正确的，学习方面：和初中相比容量、难度的突然加大;交际方面：初中的熟人关系变成了生疏关系，已有的各种默契突然难觅;自知方面：初中时高高在上的优越感突然不再，自信念不断的遭遇打击。这些都是他们改变的缘由，适应这些确定须要时间，但是光阴不等人，季节不等人，应对这些改变最终还是要靠自己，信任自己并不特别，终归已经有那么多的学长都是这么过来的，自己也肯定能翻过这座山。 从初中到中学，学习上会有很大差异，这个差异首先由教学内容的加宽加深导致的，假如老师接着像初中老师那样把教学内容掰开了、揉碎了、甚至嚼一嚼再喂给学生，时间上首先不够用，然后是由此熬炼的实力不够应付高考，更别提什么自招和竞赛。对于本班这些选拔出来的孩子初中时候太简单了，那时一切都在他们掌控之中，如今只有极少数人还具备这份实力。用登山来比方，中考相当于走着扶梯甚至坐着索道缆车上来的，高考相当于走着台阶甚至走着扶梯上来的，竞赛相当于爬着没开发的野山上来的。事实上社会上打拼的成年人大多像爬着没路的野山(拼爹的除外)。中学老师有责任拆了索道，只在个别地方架设扶梯，多数地方是铺台阶，而铺台阶对自主成长已经有所抑制。我们竞赛老师的任务就是领着大家爬野山，爬过去了回头看看，真不敢信任自己能爬过来。而事实上最高峰老师都没有去过，老师只是知道哪里是高峰，曾经有什么人去过。爬高峰的人并不是眼睛盯着高峰，那样会眼晕，而是眼睛盯着脚下，然后一步一步越爬越高，那高峰是心中的信念。 和大家一起回顾不足两个月的中学生活： 1、假期提前开课，而且低效是大课堂模式。众所周知小班化教学有助于师生互动，问题解决更具有针对性，效率自然高，比较而言单独辅导效率就更高。对老师而言新教授和对象不变的重复教授感情上是不同的，虽然学生的第一遍学习不到位，但是感情上也同样和新学习有明显差距，一句话听说过和没听说过情感上形成的冲突是不同的，新颖是爱好的重要来源，比如物理课讲到问题切入点的分类，这是物理解题的第一警惕性，我会发问：打算上厕所的第一件事是什么?这个看上去不雅的问话就是为了一个冲突，学生们会想许多难以启齿的答案，但是正解却很肃穆，答案是：分清男女再入门。其次轮授课这问题的笑果没了，效果就跟着淡了。假如有学生第一轮听课重视程度不到位，一些经典的东西没有建立印象，其次轮授课老师却不会根据首次授课进行，做了一锅夹生饭，又煮了一遍还是夹生饭。老师觉得自己教了两遍，学生觉得自己学了两遍，其实是效果打折的两遍，有可能抵不过扎扎实实的一遍，这样说来假期不仔细听课就有隐患了。弥补的方法只能是老师像新授课一样，学生也像新授课一样，所以正式开学后我把假期授课当成了预习。少部分同学相当于没有预习，所以消化课堂显得困难。 2、正式开学后，周末和假日四科竞赛同时高歌猛进。我们清晰地知道这些孩子还没有完全从初中的学习习惯中走出来，还没有足够强大的接受实力和智力，甚至连体力都还不能适应。我们几个竞赛老师曾经建议校领导，过了十一再适度绽开竞赛培训，但是校领导说：家长们有要求，招生时有承诺。于是我们也就这样执行确定了，但是学生还没有依据爱好特长分流，四科只有极少数天才能开动。这样一来会有大部分同学感到吃力。我今日特殊激励同学们，那些过来的学长们曾经和你们一样，一样的怪自己太笨，怪别人太聪慧，但是他们还是成了大家认为的天才。学习难东西不能想着一次消化干净，我们要学牛吃草，努力往胃里装，然后反刍，全部的强大都是熬出来的。努力让自己拥有长链思维的本事，拥有连续作战的本事，拥有遇难不惧的本事，拥有越挫越勇的本事，躲避困难会使困难加倍。 3、日常教学看上去和一般的高考班没有区分。考虑高考级别的难度终归较低，过去试验班学生多数能在一年半的时间搞定，并达到或超过本一线水平，个别人有达到名牌高校的水平。所以教学的线条比之高考班要粗略一些，重复性作业明显要少，我们深知熟能生巧、重复是巧的姥姥，不娴熟的东西是不能转化成分数的，这样一来眼下的考试，试验班的学生不会有什么特别优势，假如考虑到人家打算月考时我们在热火朝天的大干了四天竞赛培训，不仅没时间复习月考内容，还要消化额外学问，月考差点倒是情有可原了，要是考我们竞赛培训的内容，别的班不都是傻眼了吗。有鉴于此，这次考试不足以证明学生的进步。 今日做了民意调查，同学们反馈了一些眼下的困惑，今日班会简答了部分，现列出一部分供大家参考。 1、时间明显不够用，什么时间背单词?什么时候课外阅读 全部小于非常钟的零散时间，比如排队买饭，比如等家人吃饭。只要自己心里惦记着，就总有机会做。多大时间干多大的事，自己心里要有谱。 2、考场上时间惊慌，心理也跟着惊慌，如何调整? 每次自己单独练习时有点耗时观念，清晰地知道自己非常钟能干成什么，5分钟能干成什么，三分钟能干成什么。终归高考是150分钟时间300分理科综合，可以说每分钟都是有效时间，别想着自己时间上有多大余额 。 3、竞赛和高考的关系，竞赛学几科? 竞赛是高端中学生的较量，有底线没上限，高考是绝大多数学生的较量，有上限没底线 。竞赛是业余时间业余收获，但是长远的看是一生最专业的收获。竞赛有一科就够，能带动两科是很难的事，一个年级不超过三个人。 4、晚上学到几点合适? 因人而异，不打疲惫战，也不用过分伤心自己，不用攀比别人，吃好点养分跟上，心态放平和，竞争才有效率。 5、怎样处理作业和拓展的关系? 就高考内容来说，完成基本作业，有空余作总结性作业，再空余找其他的同步作业比如五三一类。要是准备学某科竞赛，就要把全部业余时间都放给那个学科。 6、如何应对心理压力? 信任自己不特别，信任自己是选拔出来的精英，信任自己每天能进步，我们的价值观是完善自我不是战胜同伴。亲人首先在乎的是你的华蜜，分数和你的华蜜完全无关。除了你自己没有人能左右你的心情。 我们的行动指南：好心情高效率持之以恒，亲老师纳同学心悦诚服，横批：做最好的自己。 7、文科作业怎么应对，时间如何安排? 准备选理科的同学建议政史地以课本为底线也以课本为上线，过了基本学问关就够了。准备学文科的同学建议提早转班，不要在理科试验班。 语文、英语的阅读和写作总归是要练好的，建议和相应学科老师沟通进行取舍那些重复性高的东西。 8、学习效率低怎么办? 衡量效率的分母是时间，这个没问题，衡量效率的分子却不是作业页数，有时为一道题花上半天时间都是值得的，请大家看看许家晨的举荐信，看看他说了什么。 写作业要第一时间把简洁问题快速搞定，硬骨头留给后面渐渐啃，啃不动留下，避开死缠烂打，有时题目本身就有毛病，非要搞个标准答案就不现实，对自己的理解要信任，不迷信答案。 9、做题慢，正确率低怎么办? 作业前肯定要对当天学问方法有个回顾，避开边查公式边解题，对于关键的预警点有个先行的提取，削减低级错误。错误在所难免，学习的过程就是歼灭错误的过程，对稀里糊涂的错误不必在意，无缘无故的是有的。 10、上课走神怎么办? 调动的身体器官越多越不简单分神，手写，眼看，口念，耳听，没懂的地方放个记号接着前进，留给课下，有时老师也犯模糊，这个不用计较，谁发觉谁刚好订正。 11、老师不关注自己怎么办? 老师是学校安排给大家的公共资源，谁抢到算谁的，关注都是自己主动争取的结果，中学老师通常不会像小学初中那样表扬很刚好、指责很刚好、对优秀学生很看重，但是我们都做到问题反馈很刚好，回答的水平不依靠你提问的水平。重复一句话：成熟就是不依靠表扬能进步。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页