四年级上册美术教案-第5课 我和动物做朋友｜冀教版（2014秋） (3).doc

教学内容：我 和 动 物 交 朋 友授课时间：2课时教学目标：1、能够选择合适内容和形式，表达自己对动物的情感。2、发挥学生的想象力，以及组织画面的能力。3、培养学生热爱动物，热爱生活的情感，从小树立环保意识。教学重难点：人物及动物的画法教具准备：动物图片教 学 过 程设 计 意 图一、组织教学：检查学生用具准备情况。二、指导探究1、谈感受：引导学生谈谈牲畜是怎样服务农业生产的？自己饲养小动物的感受？2、师利用多媒体让学生欣赏大量的动物图片。进一步体会动物的美丽特征、美丽动态及群体动物之间颜色的对比美和协调美。3、学生交流，动物与人类的密切关系。师总结：我们只有一个地球，必须一齐关心，共同分享，人与动物和谐相处，可持续发展才是唯一的出路，请珍惜和爱护人类的朋友动物。三、学生作业，教师巡视辅导1、不要用像与不像的标准衡量学生的作品。2、教师根据实际情况，进行必要的指导与示范。3、引导学生一起设计菜谱。4、你有什么好主意来安排一顿“节日的大餐”。 四、整理用具第二课时一、组织教学检查学生用具准备情况二、继续完成上节课的作业，教师巡视指导1、可以就喜欢的动物进行描绘，可以表现人与动物和谐相处的场面，更可以加入自己的想象。2、教师多用鼓励的语言，弘扬大胆有个性的作品。三、展示与交流 1、采取自评、互评、互相交流。四、主题升华 集体合作制作珍稀动物图册。 激发学生的爱心。鼓励学生自主学习，积极发展学生的想象力。培养学生的个性。既学会与人相处，又学会自学。教 学 反 思通过认识、了解、爱动物这个链条，升华到渴望描绘动物形象，懂得如何欣赏动物美，达到培养学生绘画素养的目的，对动物的情感指数也得到提升。板 书 设 计我 和 动 物 交 朋 友