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    2022四年级学生检讨书3篇.docx

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    2022四年级学生检讨书3篇.docx

    2022四年级学生检讨书3篇四年级学生检讨书 篇1xxx:您好!我是您班上的学生xxx,就在中午我犯下了极其严峻的错误,造成了恶劣的影响。我做出了一个不该是小学生做出来的事情,我尽然了。从小不管是还是家长都在和我说小挚友不该说慌,说谎是不对的行为,我也始终是这么认为的。也始终以此作为我的底线,那就是不能说谎,但今日的我打破了我的底线,因为我为了掩盖自己的罪行,胆怯担当责任,胆怯被骂,所以做出了说谎的行为。却不知我在错误的道路上越走越远,幸好老师发觉了我在说谎,否则我说不定尝到了这次的甜头,下回还会抱着侥幸心理做出说谎的行为。我为深深牢记这件事情,以此来时刻警醒自己,不让自己走进犯错的深渊。在今日中午的时候,大家都去食堂吃午饭了,而我还和另外一个同学在教室里面聊着天。我们在一位女同学的位置上发觉有一部手机,于是我和我的同桌便猜到她偷偷带手机来学校了。我俩便起了戏弄她的心思,我就把她的手机塞到了她位置前面哪个人的书包里面。然后又觉得不太好又经过了一番探讨便把手机放到了教室的讲台下面藏了起来,然后我和同桌便也吃饭去了。等我们吃完饭打算回教室的时候,发觉那个女同学已经在自己的位置上找了起来,面带着愁容,明显还没有发觉她的手机已经被我藏到了讲台下面。没隔一会,她眼眶泛红似乎要哭出来了,然后强忍着问边上的同学今日中午是谁最晚离开的教室。然后隔了一会他就找到了我,问是不是我拿的,我当然不能答应,我打算过会给她,要是现在就给她不是显得我有意的吗。我还是不愿承认,她见状就走出了教室,我猜她是去找老师了,但我确定不能这个时候给她了,不然就把事情坐实了。果真,没一会她就带着老师您过来了,我假装冷静的坐在座位上,但还是没有抗住老师您的气场,您带给我的心理压力实在是太大了,使得我不由自主的把真话说了出来。我现在已经深深的意识的了自己的错误,我不应当因为那点无聊的恶趣味而这样的整蛊同学。更不应当在犯了错的状况下还撒谎,那就是错上加错,希望老师您能够宽恕我,我保证不会再犯这种错误,做一个品德兼优的好学生。此致敬礼!检讨人:xxx20xx年x月x日四年级学生检讨书 篇2敬重的老师:您好!我是您班上的学生xxx,就在今日中午我犯下了极其严峻的错误,造成了恶劣的影响。我做出了一个不该是小学生做出来的事情,我尽然说谎了。从小不管是老师还是家长都在和我说小挚友不该说慌,说谎是不对的行为,我也始终是这么认为的。也始终以此作为我的底线,那就是不能说谎,但今日的我打破了我自己的底线,因为我为了掩盖自己的罪行,胆怯担当责任,胆怯被骂,所以做出了说谎的行为。却不知我在错误的道路上越走越远,幸好老师发觉了我在说谎,否则我说不定尝到了这次的甜头,下回还会抱着侥幸心理做出说谎的行为。我为深深牢记这件事情,以此来时刻警醒自己,不让自己走进犯错的深渊。在今日中午的时候,大家都去食堂吃午饭了,而我还和另外一个同学在教室里面聊着天。然后我们在一位女同学的位置上发觉有一部手机,于是我和我的同桌便猜到她偷偷带手机来学校了。我俩便起了戏弄她的心思,我就把她的手机塞到了她位置前面哪个人的书包里面。然后又觉得不太好又经过了一番探讨便把手机放到了教室的讲台下面藏了起来,然后我和同桌便也吃饭去了。等我们吃完饭打算回教室的时候,发觉那个女同学已经在自己的位置上找了起来,面带着愁容,明显还没有发觉她的手机已经被我藏到了讲台下面。没隔一会,她眼眶泛红似乎要哭出来了,然后强忍着问边上的同学今日中午是谁最晚离开的教室。然后隔了一会他就找到了我,问是不是我拿的,我当然不能答应,我打算过会给她,要是现在就给她不是显得我有意的吗。我还是不愿承认,她见状就走出了教室,我猜她是去找老师了,但我确定不能这个时候给她了,不然就把事情坐实了。果真,没一会她就带着老师您过来了,我假装冷静的坐在座位上,但还是没有抗住老师您的气场,您带给我的心理压力实在是太大了,使得我不由自主的把真话说了出来。我现在已经深深的意识的了自己的错误,我不应当因为那点无聊的恶趣味而这样的整蛊同学。更不应当在犯了错的状况下还撒谎,那就是错上加错,希望老师您能够宽恕我,我保证不会再犯这种错误,做一个品德兼优的好学生。此致敬礼!检讨人:xxx20xx年x月x日四年级学生检讨书 篇3敬重的'老师:今日,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得旷课。其时,老师反复教育言犹在耳,肃穆仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻相识到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。然而,正如高尔基说过的那样当你把一件是看得非常重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操,我在5:50点就飞速的洗漱完毕,穿戴整齐,看着时间还多,我甚至还在头上打了一点摩丝,可当我来到操场上,却发觉一个人也没有,正值我焦急的环顾四周看看有没有人的时候我醒了,原来刚才的镜头全都是梦,一看表,妈呀都6:30了,而那天正赶上您爱护入微的来给我们点名,我却没能赶上去倾听您关怀的训诲,深感惋惜,深感惋惜呀!上课说话检讨书只怪我把起床这件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所梦!唉,无奈呀无奈。又有一次,我正兴致昂扬的洗澡,打算洗完澡了要去上课,谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前,发觉里面一个人也没有,我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣,全身只着一条裤衩,连出门打电话求援的机会都没有啊!硬生生又旷了一堂老师给我们细心预备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制做的学问大餐。郁闷呀郁闷!这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤!但归根结底,还是由于我的马虎大意,对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时,环顾现在,我当时就应当上课讲话检讨书不顾有伤风化,跑出去给舍友打电话,拼死也要上课的!但,卢老师悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如记错课表、钟表停走,闹铃坏掉的事情我就不想多说了。我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这全部的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代高校生该具有地相识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清楚地感觉到我是一个罪人!学生:*

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