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2022精选学生专业实习报告范文五篇学生专业实习报告 篇1要使公司能有更好的效益，使其工程施工的质量得到良好的管理与恰当的限制，还使其工期、进度得到保证。关键之处还是要注意施工管理，而要想使企业团队的管理系统有所强化，纵观公司的施工管理工作，做为一个工程项目的管理者在完成施工管理任务与职责时主要应留意以下几个方面：(1)加强项目管理，落实管理目标责任制，强化职能部门的指导监督作用 公司的项目管理不同于一般企业的项目承包，以包代管。而是实行项目目标管理，在工程任务下达之初，公司营业部即已将工程安排成本及利润具体算出，项目在公司安排成本的指导下完成质量目标、工期目标。这样经营风险全部由公司担当，各施工项目处于同一起跑线上，有利于调动项目经理的主动性，从体制上保证了工程质量。 工程部作为项目的干脆管理部门，在公司安排成本的限制下，负责施工管理人员的培训、考核，针对项目部每一岗位，工程部都有量化考核标准，每一工程完工后，对项目管理人员按岗位工作标准评定。从而对项目管理人员起到了检查督促的作用。 在项目施工前期，工程部对各工种进行必需的培训，培训即包括技能也包括文明施工细则的培训，从而保证施工技术人员对公司制度贯彻的连续性及精确性。品管部做为公司质量管理部门，主要负责工程施工质量的检查验收工作，对工程项目进行不定期检查，从体制上保证了施工质量的稳定性。总工办做为技术管理部门，针对不同工程特点，制定相应的施工方案，并组织进行技术革新，从而保证施工技术的可行性及先进性。(2)仔细做好工程前期打算工作，编制切实可行的施工组织设计，装饰工程施工前期打算工作大致可分如下几个方面：a.施工管理人员的打算 施工现场项目管理人员包括项目经理、施工员、技术员、质检员、材料员、统计核算员、平安管理员等几个岗位，工程部依据工程规模及难易程度确定管理人员的数量并进行职能安排，项目经理做为项目的负责人，在工程部的领导下，组织本项目人员仔细熟识图纸，与营业部沟通现场用工及材料用量。提出人员及机具安排，在公司要求工期内制定具体的施工进度安排。b.施工操作人员打算 工程部依据项目部提出的劳动力安排，结合公司整体施工项目的进展状况，打算各工种人员，并组织项目部有关人员对入场工人进行入场前的教化及相应的技术平安培训，使工人在入场前对工程项目的技术难度、质量要求有所了解。总工办针对工程的特别工艺对项目人员进行专项培训。假如工程单项须要分承包方，则由营业部负责分承包方的联系，由工程部进行工程考察确认，分承包方一旦确定，则由工程部组织项目部针对本工程对其进行培训，培训内容涉及技术、质量、平安、进度、现场文明施工等方面。从而保证了在施工过程中，各班组均能全面执行公司的各项施工管理制度，并能够由项目部对其进度、质量进行限制。c.施工技术的打算 项目部在熟识施工图纸的基础上，对图纸中的问题进行汇总，由总工办组织项目部及营业部结合本公司的施工特点，提出详细的修正方案，报甲方及设计单位共同探讨，以达成一样，使得问题能够在进场施工前得到最大限度的解决。项目技术人员在工程部及总工办的指导下，结合工程项目特点，编制出施工组织设计，内容包括工程概况及施工特点，施工方案(包括施工打算、施工依次、主要项目施工方法、质量及平安保证措施、降低成本措施、保证工期及文明施工措施)，施工进度安排，劳动力、材料及机具须要量安排，施工平面布署及项目管理人员职责安排等。公司在多年的施工过程中，总结出一套比较成熟的施工作业方法，并编制成作业指导书，供项目人员参考，从而大大提高了工作效率，也便利了对施工操作人员的培训。d.施工材料的打算 为了提高安排材料的精确性，由项目部依据营业部下发的分项材料表对各分项材料用量进行核对，刚好将修正材料量返回营业部预算员处，由预算员下发材料安排表，此安排表做为选购人员的选购依据提前联系供货单位，从而保证材料的供应。项目部同时向选购人员供应材料进场时间要求，从而使选购人员做到心中有数，按部就班的进行材料的打算。e.施工机具的打算： 装饰工程所用施工机具大致可分为手使工具及电动工具，电动工具由公司选购部门供应，选购部门依据项目部供应的机具名称，对机具进行检修维护，从而保证机具在施工过程中的正常运转。f.施工现场的打算： 工程开工前，项目经理组织项目部管理人员对工地进行实地勘察，了解施工现场的环境，确定材料堆放地点、施工用水及用电状况，对原有建筑的状况进行摸底，并将实际勘察结果填入交接备忘录中。原有结构影响装饰施工质量及效果之处，以及修正措施要刚好知会顾客，争取顾客的同意。在特别环境下要留意允许施工时间及道路运输状况。(3)加强施工项目的过程限制，创建精品工程a.施工人员的限制： 施工项目管理人员由项目经理统一指挥，各自根据岗位标准进行工作，工程部随时对项目管理人员的工作状态进行考查，并照实记录考查结果存入工程档案之中。各岗位依据其性质，量化为若干小的考评项目。考评结果将是工程部对管理人员进行评定的依据，评定结果与奖罚挂钩。 施工操作人员要相对稳定，相对稳定的施工队伍是一个企业的根本保证，每一个操作人员对公司的管理都清清晰楚，这样便于工程质量的稳定提高。现场施工员依据施工进度安排，合理支配人力，力争做到人员流水作业，降低窝工损耗，在移动通信天河营业厅工程施工过程中，短短40天的时间，完成300万元的产值，在1900平方米的工作面上，施工后期有150名木工，30名电工操作。在工作支配上，将铝塑板包柱等作业项目划分成很多分项，操作人员进行单项作业，并将班组分成基层、面层下料组、面层粘贴组。使得整个工程有条不紊的进行下来，从而在时间上保证了顾客按时开业，嬴得了顾客的高度赞扬。施工作业人员由工程部统一调度，某工种在一个项目结束或间歇时，便刚好转到别的项目操作，即保证了工人的收入稳定也保证了公司技术工人的相对稳定。b.施工材料的限制： 装饰材料品种繁杂，质量及档次相差悬殊，装饰工程所用材料又受到业主的克观影响，因此，装饰施工材料限制比较麻烦。在材料进场前必需先报验，将业主同意的材料样品一式两份封样保存，一份留项目，一份留业主，在材料进场后，依样品及相关检测报告进行报验，报验合格的材料方能运用。选购人员在选购时，也要严格执行材料的检查验收手续，保证选购材料一次合格。为了便于管理，公司将各种材料的检查方法及检验标准编辑成册，选购人员、质检人员、施工人员全部用同一标准来衡量材料是否合格。在进场材料的管理上，采纳限额领料制度，由施工人员签发限额领料单，库管员按单发货，从而即能保证质量又能节约成本，对于易碎或珍贵材料，在施工现场单独存放，尽量削减人为的搬运次数。对于现场发觉的不合格材料，假如不能刚好退库，则单独放置并在明显位置标注不合格品字样，这样能够防止错发错拿现象。现场所剩边角余料如不能运用，则刚好退回公司辅料库，以便其它工程运用。 c.施工机具的限制 库管员要对施工机具妥当保管，分类存放，实行施工机具领用登记制度，以谁领用谁保管谁负责为原则，操作人员在领用工具时要向库管员说明机具的运用目的，库管员根据机具运用要求发放机具，保证机具正常的运用寿命。为了保证正常施工生产，公司对每一台设备都建立了修理档案，从而保证了进场设备都已经过检测合格。对于工人手使工具，由工程部按工种不同列出必备工具明细，入场前检查各工种自备工具是否齐全，保养是否良好，如用于打玻璃胶的专用工具，贴防火板专用工具，安装修边角及不锈钢扣条的专用工具等。 e.施工环境的限制 施工环境对装饰工程的影响很大，尤其是油漆工程，在进行油漆施工时，现场不得有灰尘，天气必需晴朗，为了保证工程质量，必需限制好施工环境，这就要求施工管理人员在进行工序支配时要合理，避开施工污染，同时保证各工序所需环境要求，如室温要求、基体干燥要求、空气清洁要求等。因此一般结构方面的工作先进行，饰面工作后进行;头顶工作先进行，头顶以下工作后进行;隐藏工程先进行，包封工作后进行;水电管线工作先进行，灯具、开关、插座、洁具、五金配件安装工作后进行;易受污染或珍贵材料，保养不易的工作(玻璃制品、镜面、壁纸、面料、地毯等)应最终再做。假如冬季施工时，室内温度达不到要求，则要制定相应的保温升温措施，同时要留意火灾的发生。学生专业实习报告 篇2始终以来，我都很酷爱广播电视。于是执着于心底的那个幻想让声音透过电波传达思想，用声音的魅力去暖和灵魂。回忆在*市*区广播电视局实习的时间，心中满满的全是感谢。这段时间经验了许多，当然，成长了许多。我是七月初进入*市*区广播电视局起先实习的，刚进入一个生疏的环境，觉得自己似乎格格不入，心中不免有些困惑。慢慢熟识了，才发觉其实也其乐融融。回顾走过的点点滴滴，让我亲身体会到作为一个新闻工作者的艰辛，也让我对新闻的、工作者有了新的相识实习不仅增长了我的社会阅历，拓宽了我的社会实践面，也提高我的新闻采学写习能网力。因为我在学校的院报资讯版当记者，所以对于媒体的流程还是有一些相识的，刚进到实习单位的我渴望能够在这段时间里最大可能的学到最多的学问，自己打算了一个记事本，对于刚刚才起先实习的我们来说，采访中的记录也是很重要的，或许老师在采访中不会记太多的笔记，那是因为他们已经有着很丰富的阅历，而对于刚刚起步的我们来说，笔记对于后来的写作是大有作用的。记一记自己心里踏实，回去写稿也全靠它了，所以我全仰仗着这个小本子。感觉在课堂上学到的学问有时不能很好的运用到实际的采写中去，理论和实践脱节。在学校也学过关于采访方面的技巧，写电视新闻稿子的时候他们总是教我固定的结构，但是渐渐习惯了才觉得万变不离其宗的道理，为自己得知之甚少感到惭愧，为自己的无知感到懊悔。这次实习我不仅参加了采访的实际过程和写作，也开拓了视野，见识社会各界人士工作言谈。作为地方电台，报道的内容仅为当地的社会经济服务，作为政府和民众的传声筒。我们的记者就站在本地居民的角度上选择与百姓切身利益有关的问题来报道。对于同一个事务，怎样抓住事务的关键，简明扼要地表达出自己的观点，良好的文字实力是首要的。而新闻稿的写作必需是有时间、地点、人物、事务。必需交代起因、过程、结果。新闻业务实力方面，为优秀的新闻报道必需具备三个要素：好的新闻题材，好的采访技巧，好的写作手法。例如采写会议新闻的主要流程是：告知采访内容参与会议拍摄会议画面写新闻稿后期制作局长审核，通过后才能播出。还有采访人物，访前打算和采访安排是一个采访进行前不能不重视的重要部分。无论是哪个记者老师，在出访前必定会通过各种手段了解采访对象，只有这样，我们和采访对象才会有更多的沟通，也才有可能挖到独家和更深层次的报道。短短的一条新闻却要花费如此多的时间，每个胜利都来之不易。另外，在报道中，不仅数据不能丝毫误差，领导的名字也不能有差错，否则就可能弄出颠倒主次的笑话。从将来的就业安排来看，实习不仅可以加强实际操作实力，也是检验自己实力的机会。通过实习我总结了以下几条阅历,在以后的生活中假如我能领悟这些阅历,将会使我受益匪浅。第一，作为一个新闻人，应当擅长主动和别人沟通打交道。在此次实习过程中我也发觉了自己的不足，面对默默无语的尴尬,自己有责任和义务去与别人主动沟通，在工作的时候同样也要主动主动地与同事沟通。在今后的社会工作中,注意的是团队精神，而且我还必需去帮助别人或是接受别人的帮助已完成工作。其次，工作时肯定要一丝不苟,仔细细致。对待每一条新闻审稿肯定要当心谨慎，有时候就算是一个小小的失误不仅仅使自己的工作进程受阻,还会影响广播播出的新闻质量,因此认仔细真地做每一件事情就显得尤其重要。第三，日常工作都会比较繁琐,枯燥，在工作岗位上肯定要勤于思索,不断改进工作方法,提高工作效率。虚心的向人学习，细心视察身边的事物，刚好的与他人沟通。赵主管在这方面帮了我很大的忙，他指导我在思索如何提高工作效率的同时,自己也能够学到更多的学问,驾驭更多的新闻稿件写法技能。第四，擅长视察。敏锐的视察力，应保持醒悟的头脑，眼观六路，耳听八方，“风起于青萍之末”就能闻风而动。新闻要有时效性，作为新闻人就应时时刻刻留意身边发生地一切事物，洞察一切有新闻点的讯息，这样才能刚好挖掘新闻素材，透过现象抓本质，写出具有实质性意义的新闻稿件。第五，摆好心态特别重要。众所周知，记者是一个特别的职业，也是一个受人敬重、令人艳羡的职业。记者的职业特点使他上可以接触贤达名流，下可以结交平民百姓。所以，记者不但要有一种较强的心理承受实力，还要对自己有个醒悟的相识。实习对我们来说，的确是一次综合实力的全面考察，是将自己的专业学问与新闻实践结合起来的机会，是我们走进生活，接触社会，学会与人沟通沟通的机会，作为新闻专业的学生，我们都希望通过实习来提高自己的实地采访实力和写作的实力，积累工作阅历和社会阅历，为今后走向工作岗位奠定基础。“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”，通过这段时间的实习，我在理论联系实际方面有很大进步，我学到了许多课堂上不曾学到的学问，“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验，也破除了电视台的神奇感。使我熟识了新闻采编制作的一系列过程，使我了解到新闻记者编辑的工作性质和作为一个新闻工作者应具有的素养。在与工作人员的沟通过程中，我不仅学到了很多珍贵的阅历、技巧，而且还明白了很多做人的道理。另外，此次实习，我深深体会到了积累学问的重要性。自己专业学问的匮乏，知道的少，驾驭的学问涉及面也特殊的窄，有些时候根本就不知道所处的范围有什么涉及面，根本无从下手，懊悔自己在学校没有学到足够的学问。在实习过程中我还翻看了一些传媒方面的点睛之作，聚集了国内传媒探讨与运营管理方面的专家学者共同编撰的20xx年：中国传媒产业发展报告中对来年中国传媒产业的走势进行了科学分析，和以往相比，去年，20xx年的传媒业大事频出，热点不断，所以“化危为机，寻求转机”作为20xx年传媒业发展探究的主题。通过此书我相识到了传媒产业是一个高速发展的新兴产业，规模和结构都在发生快速改变。传媒见证着中国三十年的发展，而传媒产业本身在三十年中从无到有、从弱到强的发展历程，也恰恰是中国改革开放的一个缩影和详细成果之一。我认为，高校期间不要好高骛远，要打好基本功。高校阶段的学习扎实与否，仔细与否，与将来的发展是亲密相关的。此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。它使我看到了自己的不足，并熬炼了我各方面的实力。这对我今后的学习和工作将产生主动的影响。但是不管将来会怎样，这都是我一生中最珍贵的财宝之一，这些难能珍贵的阅历对于我的学习和将来的工作都特别重要，同样也是今后最值得回味的经验之一。感谢实习单位和指导老师不吝赐教和大力帮助。只要想到生命中有你们相伴，我就有了前进的动力，就有足够的志气挥出一道属于自己的靓丽风景。实习的生活是短暂的，但是经验却是永久的。学生专业实习报告 篇3实习项目：xx市xxxx立交桥。一、实习工地概况及工程进度1、工程设计资料xx立交桥修建于xx市南环路(柳邕路：城市快速路)及g209国道(柳石路)交会处。采纳完全苜蓿叶式立体交叉。xx立交桥主跨线桥为预应力混凝土连续箱梁桥，跨线桥全长180m(共两跨四联)，xx立交桥匝道共有8条机动车道及4非机动车道，另沿柳石路两侧有两非机动车道的地下通道(此通道经当地交通部门探讨有临时修改，实习结束地仅有听闻，未见修改图纸)。2、工程实地状况xxxx立交桥位于城郊结合部，又是两城市主干道交会，再加上周边的.阳合大桥、长途客运站、公交车站、机场及旧机场开发区等，施工场地交通量极大。建桥处为峡长山谷，交通组织难度很大，仅实习其间周边就发和车祸十余起。场地内高压线、通信电缆、给排水管道繁多，并有房屋拆迁滞后等问题。3、工程进度由于工程经过转包等，各类内业资类缺失许多，加上上述交通、拆迁等特别状况，工程进度非常缓慢。炎炎七月，民工数量不足，又由于匝道换填用素土取料因难也使得工程进度远远跟不上所谓的项目部制定的施工安排。二、实习期间主要负责：测量内外业实习期间，娴熟驾驭了水准测量及全站仪测量，能精确完成水准测量任务，能较好完成全站仪的放样及测设任务，对施工测量过程也有较全面的相识。实习其间的主要测量项目：1、路基铺筑的高程、横纵坡的限制xx立交桥匝道标准设计路段(新建)为70cm换填素土，80cm级配碎石土，路面结构层分别为25cm级配碎石、30cm水稳碎石及7cm粗粒式沥青混凝土(ac-25)、6cm中粒式沥青混凝土(ac-20sbs改性)、4cm细粒式沥青混凝土(ac-13)。测量主要为路基施工放出道路边桩及坡脚桩并测量出桩的高程，为施工供应高程数据支持并限制道路的横纵坡。2、关于桥梁的放样及桥支架、模板的高程测量主体跨线桥，实习时桥墩己养护完毕，测量组对其标高进行了附合，放出支座位置并通气孔位置。主要施测的是梁桥支架，通过坐标地面高程及桥底设计标高反算出支架高度，并与支架搭设后测得的数据进行验证，精确限制箱梁底、翼板模线形。3、顶管作业，通信、排水等检查井放样顶管应当是实习中遇到的书本上没有，也从没有听说过的课题，不过为顶管作业进行测量却也只是简洁的放样，这算是实习过程中的一个见识吧。另外通信、给排水检查井的放样，匝道护栏灯架等的放样也是实习中的主要工作。4、内业主要是进行测量的内业工作，将以上三种测量所得的水准高程，坐标等等数据进行整理并归档。并通过部分测得数据与设计计算所得数据进行比较，从而指导施工员进行路基、支架、钢筋、模板、支座等等的施工。三、测量详细内容及相关的资料1、跨线桥xxxx立交桥跨线桥位于r=XX圆曲线上，局部有加宽，跨径布置采纳墩台平行布置，各分孔线与道路设计中心线法线斜交角度均不相同。因此关于跨线桥测量的计算与放样进行得非常细致。a、 地基处理防止支架沉陷，地基处理是关键。地基处理的设计数据为清除地表草皮或虚土3245cm，在2cm平整度的限制指标下做以20cm厚的6%水泥碎石垫层，并设置2%横坡再在上面做10cm厚c20混凝土。在地基处理上有部分己做完地面但没有测量数据，内业时这部分数据完全采纳“宏”通过excel完成的，挖机清表也完全是凭司机的个人阅历及现场施工员的随意指导.b、支架搭设跨线桥支架采纳钢管脚手架构件搭设。箱梁标准堆面采纳483.5mm钢管脚手架，纵横间距0.45*0.45m，横杆间距为1.2m。测量组主要放样出距道路中心线分别为1.15m、6.3m、7.2m、9.5m、12.4m及17.55m整5m桩位置，并测得地面高程，由地面高程推算至设计高程，通过调整支架高度达到限制桥底、翼板线形的作用。地面高程只是一个推算，将支架精确到设计标高所容许的范围内则通过桥面的水准测量得到。c、支架预压支架预压材料为袋装中沙，依据梁施工依次的方向逐步进行，便于流水作业。然后依据预压测试结果，确定支架的施工预抛高值，以消退施工中因支架变形而造成的箱梁线形和标高误差。沉降观测，加载前对全部点进行观测，每次加载完成后每隔2小时观测一次，最终一次加载完成后，观测到各点均不再沉降为止。观测点分别布设于1/4、1/2、3/4跨度截面处。由于测量的要求求太高，为节约时间，沉降观测并没有按施工方案精确进行，虽然进行了预压但远没有达到规范要求。但是做内业时数据完全符合要求这又是“宏”的功劳了。卸载：沉降量稳定后，即可测出全部点的高程，然后分层卸载。全部卸载完成后，测量各点的高程，支架的非弹性变形己经消退，计算出支架和地基的弹性变形量，据此确定模板精确的立模高度和预拱度。d、模板和钢筋箱梁外侧模采纳整体式定型钢模，端头采纳拼装钢模，底模、内模采纳18cm竹胶板。钢筋绑扎主要放出横隔梁、腹板梁边缘线。钢筋都由钢筋工按尺寸做出，各种钢筋骨架做完后测量组只需进行一次高程复测。e、 预应力管道按xxxx立交桥现浇箱梁施工方案：预应力管道在充分熟识图纸预应力钢束坐标的基础上，严格按坐标用架立钢筋对预应力管道定位，特殊是拐弯点处肯定要精确，形态圆滑，线形顺畅。只是建筑行业的所谓“分包”让这一次实习与预应力的安装失之交臂，预应力安装这一倒工序被分包了出去，没有亲见预应力管道、预应力钢束的安装过程，也没有要我们进行测量。甚是缺憾!f、 混凝土浇筑xxxx立交桥工程箱梁混凝土采纳商品砼，用汽车泵打入箱梁模板内，混凝土强度等级为c50。箱梁混凝土的浇筑实行两次浇筑成型，第一层至顶板下缘线即箱室上倒角下边缘，悬臂一次浇筑成型。实习结束时，刚刚浇完第一层混凝土，没能看到其次次浇筑、养护、拆内外模等工艺。混凝土的浇筑过程中也看到了一些反面的教材，一向不怎么说话的监理对项目部的施工组织很是不满，说“振捣不够刚好”，这部分细微环节，将在后面说明。2、路基路基的测量主要为路基施工供应高程数据，由测量数据与设计数据的差值及松铺系数(松铺系数教课书中没有)通过放样出来的边桩、中桩、坡脚桩为路基施工指示出相对应的相铺高度，并拉线以限制路基的纵、横坡。路基测量的难点主要在于边坡及坡脚桩坐标的现场计算。不得不说，此次xxxx立交桥实习之行，又一次见识到了高科技的强大，看上去颇为麻烦的坐标计算，原来在测量专用计算器下是那么简洁。边桩及坡脚桩放样过程：a、选择适当的位置架设全站仪并整平;b、选择水准点，利用后方交会得到测站坐标及高程数据;c、运用计算器，跟据桩号及距中桩的偏距(路面宽度为定值)，得到边桩的坐标;d、放样出边桩并测得此桩的标高;e、由(设计标高-实测高程)*边坡坡度i+路面宽度=当前高程坡脚桩偏距，得到偏距，运用此偏距得到坡脚桩坐标，放样出坡脚路基测量是一项超累计的工作，测量及计算单调且工作量较大，xx的太阳只用了三天时间就把我们几个实习生晒得黑不溜秋。由于原料的问题，有时一段匝道辗压后与辗压前的高差只有三四公分，但也不得不对辗压后的路基进行测量。路基最高处填土达五米高，只得反反复复对路基进行测量及放样，昨天nw匝道，今日wn匝道，翻来覆去闲时在项目部看施工员一本通，上面有一句话：作为施工员，必需有具有肯定的身体素养。这次实习，我觉得这上面还得加上一句：还必需有肯定的心理素养，因为工程施工实在是太单调了。四、实习中的反面教材其次实习工地上施工员们都有着丰富的施工阅历，无论是测量还是钢筋的绑扎，与那些老师傅们在一起，的确很学到很多的施工学问。便是最为简洁的棱镜的扶直，老师傅们所教的方法也能让人耳目一新。不过，实习中遇到的一些反面教材也不得不让人深以为戒，无论将来有用与否，这些都将是人生中的一笔材富。反面教材1：总工闭门造车项目部对xxxx立交桥项目有一个具体的项目施工安排，但是每周的例会上，施工员们总结当周的施工进度时，总是会置疑项目总工程师所制定的“施工安排”。举例：xxxx立交桥的的ws及ne匝道接近一加油站，在施工安排中，这两条匝道本是己进入路面铺筑沥青，但是此地的交通量大，加油站迟迟不能拆迁，再加上旁边有金库等报密级别很高的特别部门，地下有特别的军用电缆无法动土，两条匝道自征地后始终处于荒废状态，连清表的工作都没有完成。像这样的无视特别状况但己制定了所谓的安排的地方还有数处，每月的施工进度还不能完成安排的40%(施工员的原话)，为此施工员们看法很大，觉得所谓的安排完全是闭门造车，根本行不通。反面教材2：施工组织不利浇筑混凝土箱梁结构是环节最多、最不易限制的一道工序，在施工中必需解决好施工组织、浇筑依次、强度、坍落度限制、振捣及孔道爱护等一系列问题才能保证浇筑质量以及下上工序的顺当完成。然而，箱梁的第一次浇筑便出现了较大的问题，现场的监理负责人大发雷霆。由于翼板梁浇筑时，正值最热的中午，混凝土初凝时间缩短，现场指挥的项目经理等调配人力不刚好，部分翼板及预应力的齿块振捣不刚好，混凝土初凝后没法用插入式振动器进行振捣，而项目部也没有打算平板式振动器。用那位监理负责人的话说：“这翼板中间确定会气泡，到时假如拆模的时候翼板出现裂缝，那么我们一个也跑不了。而且这些齿块确定要不得，肯定得凿掉!”。惋惜，浇完混凝土后实习结束，这些问题究竟是怎么个除理法，不得而知。不过因施工组织不利，没能刚好发觉问题，更没能刚好的做出反应，从而引发大问题这件事，值得我们深思。五、实习总结这次实习，虽只四十余日，也算不得完备，但实习所得却是实实在在。实习与在学校中学得，并与书本相验证，得以下几点实习总结。1、书本中的重点(考验重点)可能在施工中毫无用武之地在实习前，虽然有听闻过书中学问于施工作用不大这种说法，但自己真实感受了一次现场施工后才深深体会到书本学问与施工应用的出入。一座主跨线桥仅180米，工程主线全长仅3公里的xx立交桥，其各类设计图纸有数尺之厚。在设计图纸中，无论是道路中线限制点的坐标还是排水管道井口的坐标，凡是要精确得到的，设计图纸上都标出得清清晰楚。2、书本中没有加以强调的部分不能忽视由于这次实习本要的工作是测量，翻看测量的教科书发觉，三百页的书本提到“后方交会”的仅仅四页。而在实习的测量中运用最多的却反而是“后方交会”。当然这部分理论性并不多，主要是动手实力，但这也从侧面反应了，书本中无有什么非重点，凡是施工中能够用到的，它们都将发挥作用。像这样的例子有许多，路基路面工程中“沥青路面的设计”肯定是重点，但施工所要用到的，不是设计，而是不怎么受到重视的“用60kn80kn压路机”部分。3、肯定要学会运用常见的办公软件土木工程行业的cad当然不必说，这是必需学会的。但以前始终认为只有房建才要用到的“天正”尽然也能在内业时起到肯定的作用。平常在学校，只须要用word打打字，但工作中用得最多的还是excel，这次实习发觉关于excel的运用，自己完全只是刚入门级的。另外还有像博奥软件、ps等等。假如说实习仅仅是为了得到施工阅历，那是远远不足的。这次xx之行，不止是给了一次与书本、课堂学问相验证的机会，我觉得更主要的是暴露了我们学识的不足。施工阅历可以渐渐学，但学问却很有可能在以后的生活中将再没有像学校这么好的地方来让我们予以驾驭。学生专业实习报告 篇4初中阶段学生数学学习成果两极分化呈现出比小学阶段更严峻的趋势，后进生听占的比例较大，特殊在初中二年级表现得尤为明显。这种状况干脆影响着大面积提高数学教学质量。那么，造成两极分化比较严峻的缘由是什么?如何预防严峻分化?一、造成分化的缘由(一)驾驭学问、技能不系统，没有形成较好的数学认知结构，不能为连续学习供应必要的认知基础。(二)缺乏学习数学的爱好和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。对于初中学生来说，学习的主动性主要取决于学习爱好和克服学习困难的毅力。(三)思维方式和学习方法不适应数学学习要求。初二阶段是数学学习分化最明显的阶段。一个重要缘由是初中阶段数学课程对学生抽象逻辑思维实力要求有了明显提高。而初二学生正处于由直观形象思维为主向以抽象逻辑思维为主过渡的又一个关键期，没有形成比较成熟的抽象逻辑思维方式，而且学生个体差异也比较大，有的抽象逻辑思维实力发展快一些，有的则慢一些，因此表现出数学学习接受实力的差异。除了年龄特征因素以外，更重要的是老师没有很好地依据学生的实际和教学要求去组织教学活动，指导学生驾驭有效的学习方法，促进学生抽象逻辑思维的发展，提高学习实力和学习适应性二、削减学习分化的教学对策(一)培育学生学习数学的爱好(二)建立和谐的师生关系(三)在数学教学过程中加强抽象逻辑思维的训练和培育。(四)教会学生学习这就要求我们不断完善自己，打算全身心投入将来的教化事业，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。学生专业实习报告 篇5第一次到公司实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。实习几天后发觉，与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增加了你和同事沟通的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。在这里，要勤学好问，多与人沟通，要以诚待人。这次的实习带给我不仅仅是一种社会阅历，更是我人生的一笔财宝。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好挚友，他们赐予我不少的帮助。俗语说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今高校教化是以理论为主，能有机会走进设计公司去实习，对我来说是受益非浅的。我就快毕业走向社会了，信任这次实习对我日后参与工作有帮助。 在学习过程中，经理和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中假如运用几个小技巧，的确可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了肯定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上实力的提高起到了促进的作用，增加了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增加了一块基石。实习单位的经理也给了我许多机会参加他们的设计是我懂得了许多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的学问，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有肯定的促进作用，但我也相识到，要想做好这方面的工作单靠这短短几个月的实习是不行的，还须要我在平常的学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的阅历才行。我面前的路还是很漫长的，须要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的志向和光明的前程努力。感谢前辈们对我的训诲，这次实习除了在专业方面得到了特别大的收获之外，我还学会了怎样和同事们友好相处，虚心向他们请教，怎样与结构、水电专业的人沟通协调。亲身经验和熟识了设计院的工作程序，开阔了眼界。和设计所的同事在一起，我感觉到特别的欢乐和满意。他们就像是挚友、老师和长辈一样的帮助和指导我，我内心特别地感谢他们。总之，经过这次实习之后，我从专业技能到为人处事，都真真实切的在现实之中得到了提高。为我今后的工作打下了坚实的基础。