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2022幼儿教师演讲稿汇总8篇幼儿老师演讲稿 篇1世界上能把最真挚、最无私、最圣洁的爱献给孩子的，莫过于母亲了，然而，负有对儿童进行启蒙教化重任的幼儿老师，却能像天使一样把母爱和园丁的心融为一体，在孩子幼小的心灵中播下一颗颗爱的种子。我，就是这样的一位一般的幼儿老师。我从事幼儿教化工作已有十几个春秋了。当我刚从中等师范学校毕业时，幼儿教化在农村地区才刚刚萌芽，很多人对幼儿教化不了解也不重视，幼儿老师在大家心目中的地位很低，就是“保姆和阿姨”，专业的幼儿老师特别缺乏。当怀揣着宏大志向雄伟理想的我喜滋滋地到学校报道时，慈爱的老校长上下端详我一番，兴奋地对我说：“幼儿园正缺老师，我看你蹦蹦跳跳地，就到那边去上课吧！”当时我心中大吃一惊，自己又不是幼师毕业，专业不对口，凭什么让我去教幼儿园呀，觉得很是委屈。到幼儿园一看，更泄气了，哪是什么幼儿园，只是学校附属的几个幼儿班，园舍是一座虽然古色古香但年久失修的文庙，漏雨的房顶、倾斜的墙壁、凹凸不平的泥土地。可是，当心情懊丧的我一站在讲台上，面对孩子们稚嫩的脸庞，澄澈的眼睛，胖乎乎的小手，我的心忽然暖和起来：多么纯真的孩子，多么可爱的精灵！一种对孩子剧烈的爱涌上我的心头，当时我就暗下决心：我要和他们成为好伙伴，成为他们的好老师。从今，我就像游入大海的的鱼儿一样生活在孩子们中间。虽然教室狭窄阴暗，但我却能使它恒久保持干净整齐；虽然因为下雨房漏地面经常积成一个个的泥水坑，但我却能快乐地把课桌椅在教室里朝干爽的地方挪来挪去；虽然因为潮湿我辛苦布置在墙面上的画每过几天便会脱落或烂掉，但我却能不厌其烦地重新作画再把它贴上去；虽然经常嘶哑着嗓子但我却能让教室里恒久充溢欢声笑语。春天，我带着孩子们到郊外去漫步，体验大自然的美，让他们得到美的熏陶；冬天，我领着孩子们在晨霭中跑步，以熬炼他们强健的体魄和坚毅的意志；六月，组织他们载歌载舞，庆祝自己的节日；十月，引导他们吟诗作画，歌颂宏大的祖国。有时，看着身边的同龄人出入于舒适的工作环境，流连于高档的酒吧和歌厅，我的内心也曾动摇和彷徨，我也憧憬那样的浮华生活。可作为一位老师，每天下班后，想想其次天教室里那多数双眼睛等着我的到来, 我就无法忘情于享乐，因为我深深地懂得，一样消逝的青春，奉献却是最美的。在我的工作中，每天出现的是这样的场景：“老师，和我们一起再玩一次吧！”“不，该和我们组一起玩了！”孩子们争着、吵着，一双双小手拉扯着我的衣襟。“别焦急，今日老师要和每个组的小挚友都玩上一遍。”“噢，太棒了！”孩子们欢呼雀跃。虽然每每做完一次嬉戏，我都会累得满头大汗，然而，当我看到那一张张纯真的笑脸，那一双双闪耀着喜悦的眼睛，我就完全遗忘了自己的劳累，心中也总是充溢了欢乐和华蜜，觉得自己拥有了生活中最美妙的东西。在幼儿园这片小天地里，孩子们那天真烂漫的天性，活泼可爱的神态，经常使我的心也变得很纯净。我要感谢孩子们，因为许多时候是他们的一个亲昵动作、一段天真话语、一个奇妙想象，让我的眼前一亮，让我的心灵得到愉悦，让欢乐围绕在我的身旁。这份感觉是世间难觅的宝贵，孩子是我恒久无法舍弃的珍宝。我爱孩子们，他们是那么的机智、活泼和纯真，他们就像一张张白纸，纯净美妙，想着这最初的一笔将由我专心来描绘，我忽然就会感到肩负着的使命是多么神圣。在我和孩子们之间，没有生疏，没有距离，没有所谓的“恨铁不成钢”的冷言和讽刺，有的只是敬重、信任、轻松、快乐和激励。我喜爱蹲下去和孩子说话，我喜爱用手掌轻轻摩挲孩子的脸颊，我喜爱将表现好的孩子抱起来亲一亲，我喜爱在犯错的孩子鼻尖上轻轻点一下。我努力让每一个孩子在温馨、和谐的环境中成长，让他们自由自在地展示自己，让他们充分感受集体的暖和和彼此的关爱，让他们感知世界是多么欢乐和漂亮。在悄然消逝的岁月里，在日常平凡的工作中，我会把发烧的孩子送到医院并抱着孩子输液胳膊酸得都无法抬举；我会把无人接送的孩子领到家里吃饭；我会忍着胃痛坚持上完一天的活动课；我会为了上好一堂教研课而钻研教材到深夜；我会以坚决的笑容面对工作中的全部困难；我会因为家长的一句赞誉而偷偷流下眼泪。因为心中充溢了对孩子的爱，我觉得幼教这方神圣的热土赐予了我生命无穷的光彩、热忱和朝气，我觉得每一天升起的太阳是那么漂亮和刺眼，我觉得我的人生价值在孩子的健康成长中演绎得淋漓尽致。我知道其实这一切不是因为自己宏大，而这都只是因为前人已为我刻下了一个崇高的标尺：有教无类、诲人不倦、春风化雨、蜡炬成灰。我也曾开玩笑说其实我是保姆，因为我能比妈妈更好地照看孩子；我是艺术家，因为我经常要唱歌跳舞、写字画画；我是设计师，因为我能用巧手把活动室布置得美如童话；我是外交家，因为没有谁能比我更好地与家长沟通；我还是学者，因为我经常要把教化论文撰写；我不是伟人却胜似伟人，因为我是将来伟人的老师，我正在成就一批祖国的栋梁。春去秋来，时间消逝，转瞬已是十几个春秋，当年破旧的房子已变成了今日花园式的现代化园舍，我们的幼儿园也渐渐发展壮大享有良好声誉，我也由一位稚气未脱的年青老师成长为一位阅历丰富的幼教工作者。我欣喜地看到我身边越来越多的年轻老师走上了幼儿教化的岗位。她们青春时尚，充溢朝气，她们能歌善舞，充溢活力。她们是孩子的知心挚友，又是孩子的启蒙导师。我看到幼儿老师在大家心目中的形象已蜕茧成蝶，成为美的化身爱的使者。于是花白的头发、佝偻的背影，将不再是老师唯一的形象；那一盏清灯、伏案深夜，将不再是老师单调的写照。她们拥有年轻的光线、青春的朝气、蓬勃的活力，她们傲慢地招展博大的关爱、磊落的胸怀、漂亮的心灵，她们和孩子们融为一体，保留着永久的青春与活力。我不是学者，不能用深遂的思想思索我的价值，但是我是老师，一名从事幼教事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥妙的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美妙的诗篇我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪亮！我要把一首小诗送给天下全部的幼儿老师：是谁,把欢乐叠成风筝放飞蓝天，是谁,把身影剪成碎片荡漾在校内，是谁,把岁月揉成纤绳系在收获的季节，是谁,把爱撒播在每个孩子的心间，是你,漂亮的幼儿老师，是你,把红裙写成童话呢喃在孩子的耳边，是你,把青春化为雨水感动着含苞的花蕊，是你，托起每天初升的太阳，是你，放飞祖国明天的希望。祝愿你，漂亮的幼儿老师，你是把爱撒满人间的天使！幼儿老师演讲稿 篇2敬重的各位领导，家长挚友们，尊敬的老师们，可爱的小珍宝们：六一是属于孩子们的盛大节日，我们有幸聚在一起共享孩子们的快乐!因为有了可爱的孩子们，爷爷奶奶才如此华蜜，爸爸妈妈才如此傲慢，老师们才如此骄傲!让我们把掌声送给最可爱的孩子们，祝孩子们节日欢乐!为了给孩子们打开才智的大门，领孩子们走上胜利之路，我们走到了一起，感谢家长挚友的信任和厚爱，感谢领导们的关切和帮助，感谢全体老师的敬业爱岗，我替孩子们感谢大家。家长挚友们，孩子们立刻要一展风采了，虽然他们的表演还有些稚嫩，但请大家多多激励，您的掌声就是对孩子最大的爱惜 。敬爱的小珍宝们，今日的阳光为你们绚丽，今日的蓝天 为你们蔚蓝，今日的长辈们都为你们祝愿呼喊，加油小珍宝!信任你们每个人都是最棒的!幼儿老师演讲稿 篇3敬爱的小挚友们，为了使你们能够健康成长，拥有一个多彩的童年，我园实行热情而又隆重的庆祝活动，老师为了让你们过一个开心的节日做着各种各样的打算，本周双休日我们有丰富多彩、精彩纷呈的的节目表演，展示艺术成果。老师发觉，为了庆祝“六一”，参与演出的小挚友都能刻苦训练，坚持不懈，主动参与训练。更值得一提的是我们的老师，她们不仅特地抽时间指导我们，在下面还忙着打算漂亮服装。不管多么的劳累，在讲台上依旧显得是那么有精神希望你们能够精彩表演，尽情的玩、尽情的跳，同时把你们的欢乐与大家一起共享。信任我们的孩子们能在盛唐这片施展才华，张扬特性的天空中越飞越高。小挚友们是不是曾经遐想过：在“六一”那一天，太阳为你们升起，白云为你们漂移，你们将把风筝放飞蓝天。在“六一”那一天，几个小伙伴和家长去郊外野餐，倾听大自然的声音，在大自然中自制美餐，风餐露宿。在“六一”那一天，全部的公园免费向儿童开放，让你们像鸟儿一样尽情地玩耍，自由地翱翔。在“六一”那一天，鸟儿为你们歌颂，蝴蝶为你们飘舞。在“六一”那一天，小溪为你们流淌，你们将在溪流中尽情地游戏。在“六一”那一天，到处都是为你们这些天真的孩子打算的“六一”礼物小挚友们，“六一”是你们最欢乐的节日，“六一”也是你们最兴奋的日子。因为：你们是家庭的珍宝，更是家庭的希望。你们能够欢乐地成长，家庭就充溢欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充溢朝气与活力。你们是社会的将来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充溢热忱与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够强壮地成长，祖国就充溢美妙与希望。最终，真诚的祝福：“六一”节欢乐，敬爱的孩子们!幼儿老师演讲稿 篇4大家好!今日,是我儿一样轻快,像鱼儿一样欢快。人们常说:“老师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。”“老师是春蚕,春蚕到死丝方尽。”“老师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。”而我想说:“老师是燃烧自我后的华蜜的眼泪。”“老师是孩子破茧而出后的绚丽的阳光。”“老师是花儿微笑下的一片绿荫。”俗话说:“有孩子就有快乐,”这话一点也不假,你瞧,有的小挚友突然问我:“老师做我的妈妈好吗?“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红颈项粗的,只因为我说了一句:“你们的老师不好看,太瘦了。”他们还会一本正经地对我说:“老师老师,你嗓子哑了,吃草珊瑚含片会好的。”呵!俨然一副关切人的样子。这一切,你或许并不在意,但当你静静地品尝这些生活中的小小喜剧、小闹剧时,它会唤起你对美妙事物的追思与向往,给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。当一名幼儿老师,有这么多的乐趣,我想,选择这一职业,我无怨无悔,用我的真心,换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们,用真善美来培育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教化名言:“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教化境界啊!俗话说:“爱自己的孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。”老师不是圣人,但特别的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子,因为他们都有是每个家庭的珍宝,因为他们都是国家将来的希望。我想这种爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种华蜜的奉献啊。我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道,了解理解孩子是走进童心世界的基础,也只有这样,我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟识的家庭来到了生疏的幼儿园,他们离开了敬爱的爸爸妈妈,离开了最亲的亲人,来到了生疏的幼儿园,来到了生疏的老师的跟前,要和原先不相识的小伙伴们在一起,这是多么大的改变啊。你们说,孩子们能不生分别感和焦躁心情吗“因此,只有用我的爱来变更他们的担心心态,使他们尽快适应新环境。作为幼儿老师的我会亲自把孩子们从妈妈手中接过来,不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通,使他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩好玩的小嬉戏,使他们感觉到幼儿园比家里更喧闹更好玩;我会搭一个简易的木偶台,用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲白雪公主的故事,使他们感觉到跟老师学本事真开心。幼儿老师演讲稿 篇5老师们、同学们：早上好！同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动？当你穿着美丽温煦的衣服，你是否感恩父母对你的关切？或许有的同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时，他们付出了多少汗水？可面对父母语重心长的训诲，我们的孩子却麻木不仁，会感到厌烦，甚至无礼地和父母顶撞。同学们，你们说，这样做对吗？我认为，作为孩子，要学会对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的唯一方式，就是做一个敬重父母、听话、懂事的好孩子。在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩？老师们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，他们都会为你感到兴奋、为你的胜利庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提出了警告或指责，或许有的同学会反感老师的指责，但请记住一句话：忠言逆耳利于行！你应当感谢老师的指责，正是这些指责，你的人生才会削减缺憾和懊悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学，老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，我看到许多老师从早到晚，把全部的精力都花在了你们身上，下了班还在批改作业，你们放学了，却有老师在为你们整理教室，试想一下，当你长大成人过着舒适安逸生活的时候，你能给老师什么回报？而老师从不奢求这些。所以，我认为只要有良知的学生，都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教化！同学们，我们应当学会感恩，应当始终不忘感恩父母给了我们的生命和哺育，感恩老师给了我们教化和培育，感恩挚友给了我们关切和帮助，感恩社会给了我们成长的环境和支持，让我们感恩自然界的一切，感恩我们感受到的每一切。幼教事业是宏大的事业，它奠定了人生的发展基础。犹如春天的播种会影响到秋天的收获一样，童年打下的基础会干脆影响人的一生。 正因为如此，才有多数先贤靠着"捧着一颗心来，不带走半根草''的献身精神，以历史的使命感为中国的幼儿教化做出了卓越的贡献。陶行知不畏艰难，亲自创办无趣园；陈鹤琴带领200多名师生辗转流离，劈山开荒；张宗麟敢冒天下大不韪，勇当第一位以高校学历从事无趣园工作的男老师。他们为中国幼教闯出了一条坚实之路。在很多外行人的眼中，幼儿园只是一个小儿科，每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情和叽叽喳喳的声音。三年前，师院出来后，没有想到我却骄傲而又兴奋地踏上了幼教这片热土。来到孩子们中间时，有些羞怯，有些惊慌，但在前辈们的激励和毫无保留的"传，帮，带"下，我很快摆脱了恐惊，进入了角色，将自己的志向融入到与孩子们一起的学习生活中。那时的我经常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教化如何既符合幼儿的现实须要，又有利于其长远发展疏于考虑。还记得有一次户外体育活动，有个小挚友想上厕所，我抓紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地指责他不讲卫生，不会照看自己。他起初是用怀疑的眼神望着我，而后振振有词地说："老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快些长大！"看着他那天真烂漫的脸蛋，内疚占据了我的整个心，我不禁暗自为他鼓掌！。在孩子中间，那种放松、自由自在、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而深厚的交谈，又常给我以无穷的回味。还有那全班孩子去我家做客，认我做*“认亲的嬉戏”，又令我娇傲万分，而当孩子们有进步时，所体验的那种胜利感，是其他任何工作都无法比拟的于是，我便慢慢爱上这份职业而不能自拨。这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心照不宣。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣、宏大。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感谢：看了你上课，才知幼儿老师有多辛苦，看了你教孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐性。幼儿老师演讲稿 篇6敬重的各位领导、各位老师：大家好!世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。当你真正付出、赐予后，带给你的将是你一样的爱。当第一次被稚嫩的声音称之为“老师”时，我的惊喜与担心不知道该怎样表达。那是我认为是我20xx年来最奇妙、最华蜜、最荣耀的一瞬间。而那一瞬间总是环绕在我的耳畔，久久的挥之不去。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我簇新、新奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和朝气;每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，要将我全部的爱无私的付出、赐予他们。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后，他们带给我的是无比的华蜜和欢乐。刚刚走出幼师的校门，意气风发的我不再有单纯的眼睛，不在有燕雀般的喧哗，添了几分宁静，多了几分温顺。望着一张张嫣红、稚嫩的小脸，光明、纯真的双眼，不须要太多的言语，我便执着的踏上了幼儿园教化这片纯净、神圣的领土，起先了我的老师生涯。太阳在我们嘶哑的声音中升起，月亮在我们黑色的眸子中悬挂。朝起朝落，云长云消，岁月在淡泊苦涩中编织了多少漂亮动人的故事。我们年轻但不张狂，我们平凡但不庸俗，我们用年轻的心、绚丽的梦，撒播着全部的爱、全部的情。纯真的笑脸，滋润着我们的心田，甜甜的歌声洗涤着我们的心灵，我们寻找到了人生的内涵，在一件件平凡、琐碎的小事上，品读着辉煌。有许多人问我：“当幼儿园老师欢乐吗?华蜜吗?”他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路，把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联系，而我认为，老师应当有另一种境界，应当把教化劳动看作一种华蜜的体验，孩子欢乐成长的过程正是老师生命增值的过程，你的爱、你的心血、你生命的才智已经化作了一面面风帆，鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。欢乐与华蜜要靠自己去品尝。尽管你不能指引股市、笑傲政坛，尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是，当你生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚丽的笑脸，一双双挥动的小手在你身边，有了孩子们的关切和爱惜，你能不感到华蜜吗?当你假装生气，听到一句这样温顺的话语老师，我再也不淘气、不调皮了，请您不要生气了好吗?你能不感到华蜜吗?当你因劳累感到疲乏时，有孩子争着、喊着“老师，我来给您按摩吧!”“老师，我来给您揉揉腿吧!”你能不感到华蜜吗?当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾，在那蔚蓝的童话中航行的时候，你能否感到有说不尽的傲慢、骄傲、华蜜与欢乐。我想告知大家，作为一名幼儿老师，我很华蜜，很欢乐，面对这份华蜜、欢乐，我傲慢、我激烈，我更加难忘。在这些华蜜的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的向往。我的生命因此而变的光耀无比就像天空中的那轮太阳，温煦了别人，也温煦了自己。所以，我要大声的告知全世界的人，我欢乐、我华蜜，我是一名幼儿老师。幼儿老师演讲稿 篇7华蜜？华蜜是我们坚决不变的信念；华蜜是我们对工作的无比酷爱；华蜜是我们对生活的无限憧憬。回顾这400多天的日子里，我有过胜利的喜悦，也有过深深的思索，但更多的是收获。记得刚来幼儿园工作时一位挚友曾经告知我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最终你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘起先了我的工作。汇佳教化目标是培育正常的孩子。汇佳信任每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，老师必需敬重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到同等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他；呵护他、雕琢他。每天早晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。我把幼儿作为嬉戏活动的主体，在嬉戏的欢乐中培育他们的乐观自信、主动向上。记得20xx年11月汇佳举办了“汇佳宝宝艺术节”活动，当时老师们都在考虑如何才能呈现孩子淳朴天真的一面，正好赶上园里组织活动，参观“极地世界”。我们带领幼儿观看企鹅，并给幼儿讲解并描述企鹅的故事以及极地的生活环境，这次活动不仅使幼儿增长了学问而且为幼儿更好的参与汇佳宝宝艺术节舞蹈小企鹅的演出奠定了良好的基础。孩子们看完小企鹅回来后很喜爱学企鹅走路，我们便问孩子：“艺术节要到了，你们喜爱给爸爸妈妈表演什么节目呢？”许多孩子都说：“我们想演小企鹅给爸爸妈妈看。”我们敬重孩子，起先找音乐，编排动作，还加班制作服装。在编排动作的时候主动采纳了幼儿的建议，有效地调动了幼儿的主动性。当掌声响起的那一刻，我听到了成功的号角，我体验到了华蜜，更重要的是在孩子那幼小的心灵中留下了美妙的一页。记得很长时间过去以后，孩子还会快乐的对我说：“老师，我喜爱企鹅”。闻名的教化家马卡连柯曾经说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的特性。要重视个别教化，特殊是幼儿的个别差异和因人施教。”20xx年8月，因工作须要我被调到汇佳幼儿园安贞园担当K2班的班长工作，这个班的孩子大都是3岁左右的孩子，通过几天的视察我发觉大多数孩子活泼开朗，喜爱与人交谈，与小挚友一起嬉戏。其中有一个小女孩不爱说话，很少和各位一起玩。有一次我看到他抱着玩具坐在角落里自己玩，我便走过去蹲下来轻轻的问她：“妞妞，你在和熊熊玩吗？”他听完我的话立刻抓紧了熊熊。我又靠近了她一点说：“妞妞，老师不带走你的好挚友维尼，只是想摸摸它也和它做好挚友。”听完我的话，孩子迟疑了一下，我再依次靠近她一点说：“你教教老师怎样和维尼做好挚友，我很喜爱你和维尼，我们一起玩好吗？”听完我的话，孩子愁闷片刻后轻轻的碰了碰我的手，从她那快乐的笑容中我找到了我要的答案。从那以后，她经常靠近我，摸摸我的辫子。我知道我和孩子间的距离渐渐拉进了。很快的我又发觉这个孩子其实并不是内向的孩子，他在自己嬉戏时候的热忱并不亚于其他孩子，我起先想方法，有一天区域活动的时候，我对全部小挚友说：“熊熊想请小挚友一起帮它搭一个美丽的房子”，这时我留意到妞妞无助的眼神，我蹲下来拉住妞妞的手说：“我信任妞妞可以和小挚友一起做。”当妞妞看着自己和小挚友一起搭起的小房子时，再一次快乐的笑了。经过几次努力后，妞妞已经适应了幼儿园的生活，最重要的是顺当的渡过了“焦虑期”，和老老师们成为了好挚友。在实践中我明白了爱是教化的基础，清晰的知道爱不是说出来，更不是喊出来的，爱是通过脚踏实地辛勤劳作去实现的。幼儿老师演讲稿 篇8敬重的各位领导、家长，敬爱的孩子们：大家上午好！感恩节这个洋溢着快乐和暖和的节日到来了！在感恩节来临之际，我们师生以及各位家长都是特别期盼和激烈的。感恩，是我们平常生活中的一件小事，也是我们整个社会发展、国家旺盛的一件大事。或许许多同学在想啊，感恩不就是我们平常应当做的事情吗？那为什么还要设立这样的一个节日呢？对呀，感恩这件事情是我们在生活当中始终都会坚持的事情，但为什么要设立这个节日呢？老师想啊，或许有了这样的一个仪式，感恩会成为恒久支撑我们并且赐予我们美妙的一件事情吧！大家看到了吗？今日我们的爸爸妈妈们都来到了现场，我们知道爸爸妈妈们平常工作都很忙，几乎只有晚上有时间和我们相处，但是今日当老师邀请了爸爸妈妈来学校时，他们都来了。大家知道这是为什么吗？我在人群中听到了一个很洪亮的答案，那就是因为爱。因为你们是爸爸妈妈心中最爱的那一部分，所以关于你们的一切，他们都想要去了解，即使他们平常很忙，甚至是很累。我们可以看到还有一些家长今日还穿着工作服呢？所以孩子们，对于我们的爸爸妈妈，你们是否要牢记感恩和回报呢？虽然说感恩是一件日常必需品，但是这一件必需品许多时候都简单被我们所遗忘哦！当爸爸妈妈的爱过多的时候，我们就会特别任性的和我们的爸爸妈妈们争吵，我们起先变得不讲道理，甚至觉得爸爸妈妈做的每一件事情都是应当的。大家觉得这样对吗？不对！是的，孩子们，不管我们在一个什么样的环境里，大家都要知道的是，没有人会不求回报的为你们去奉献，除了爱。而对于爱这件事情，我们须要去回馈，须要去感恩。因为爱和感恩是彼此依存的，它们无法分割，除非当爱消逝。不要让爸爸妈妈的专心和爱受到辜负，敬爱的孩子们，让我们去感恩爸妈给我们的爱，让我们去感恩学校赐予我们的关怀，让我们感恩每一份生疏的善意。敬爱的孩子，我们将来的道路很是漫长，就让我们携带着一份感恩的心，去历经这一次人生吧。感恩他人，同时也是回馈自己，孩子们，请大家肯定要记住。感恩每一个值得感恩的人，是对我们自己的一次回馈。