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2022年高考化学应试技巧及答题策略 高考时，时间、心态，答题的方法、依次，都会影响最终的成果，就化学学科而言更要留意这类细微环节的问题，下面是高考化学应试技巧及答题策略，通过这些技巧、策略来细化化学的学习，有利于考试发挥，进而提升成果。 好用的高考化学应试技巧 1.一口气做完第一遍。 人就和汽车一样，须要一个启动时间。考卷刚发下来，同学们还处于蒙圈儿和调整阶段，在刚接触题目时，状态并不好，随着做题的深化，才会渐入佳境。所以，第一边做题时，不要求做得多，但求做的对。对没有把握或者不会的题，试做一下感觉不好，标上记号以后就走。在接下来的做题过程中，这些题会不断地在大脑中出现，相关的解题思路会越来越柳暗花明。等其次遍回来做的时候，可能第一遍完全没有思路的题，就已经心中有数了。 2.不会做的标星号，不确定的标圆圈。 为保险起见，将这些题号统一记在草稿纸醒目处，以防其次遍，第三遍回头重做时遗漏。 除了第一遍做完绝大部分卷面题，剩下的时间都用在不会的和不确定的题上，每做完一道就划掉这道题相应的标记。一轮一轮做下去，直到攻克完最终一道。 3.合理利用草稿纸。 打草稿肯定要标题号，题目依次排列整齐。这样，在做到一半不会做的题，第一遍坚决放弃，等回过头再做时，接着在原来这道题的草稿处接着计算。假如草稿太乱，找不到原草稿，只能重新演算，特别奢侈时间。这些时间完全时能节约下来的。 4.选择题假如真的不会，也千万不要空着。随意填一个还有可能对，空着就完全没可能得分了。这一点信任同学们都知道。 5.大题有时候文字特别多，看起来很可怕，仿佛看不进去。其实完全不要被吓到，一切字多的大题都是纸老虎。同学们可以试着干脆看问题，有的问题或许不须要读题就能回答。假如须要读题，再挑重点读一下。几道问题做下来，这道大题的题干可能已经被你断断续续的读完了，做完后你会发觉，并没有什么可怕，甚至比字少的题更简单捞分。 先想到这么多，祝升入高三的孩子们有个好的起先，在一年后的高考中旗开得胜！ 高考化学大题高分答题策略 1、元素或物质推断类试题 该类题主要以元素周期律、元素周期表学问或物质之间的转化关系为命题点，采纳供应周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来呈现题干，然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小比较、金属性或非金属性强弱推断、溶液中离子浓度大小推断及相关简洁计算等问题。 此类推断题的完整形式是：推断元素或物质、写用语、判性质。 【答题策略】元素推断题，一般可先在草稿纸上画出只含短周期元素的周期表，然后比照此表进行推断。 (1)对有突破口的元素推断题，可利用题目示意的突破口，联系其他条件，顺藤摸瓜，各个击破，推出结论; (2)对无明显突破口的元素推断题，可利用题示条件的限定，渐渐缩小推求范围，并充分考虑各元素的相互关系予以推断; (3)有时限定条件不足，则可进行探讨，得出合理结论，有时答案不止一组，只要能合理说明都可以。若题目只要求一组结论，则选择自己最熟识、最有把握的。有时须要运用直觉，大胆尝试、假设，再依据题给条件进行验证也可。 无机框图推断题解题的一般思路和方法： 读图审题找准突破口逻辑推理检验验证规范答题。 解答的关键是快速找到突破口，一般从物质特别的颜色、特别性质或结构、特别反应、特别转化关系、特别反应条件等角度思索。 突破口不易找寻时，也可从常见的物质中进行大胆揣测，然后代入验证即可，尽量避开从不太熟识的物质或教材上没有出现过的物质角度考虑，盲目验证。 2、化学反应原理类试题 该类题主要把热化学、电化学、化学反应速率及三大平衡学问融合在一起命题，有时有图像或图表形式，重点考查热化学(或离子、电极)方程式的书写、离子浓度大小比较、反应速率大小、平衡常数及转化率的计算、电化学装置、平衡曲线的识别与绘制等。 设问较多，考查的内容也就较多，导致思维转换角度较大。试题的难度较大，对思维实力的要求较高。 【答题策略】这类试题考查的内容很基础，生疏度也不大，所以复习时肯定要重视盖斯定律的应用与热化学方程式的书写技巧及留意事项;有关各类平衡移动的推断、常数的表达式、影响因素及相关计算;影响速率的因素及有关计算的关系式;电化学中两极的推断、离子移动方向、离子放电先后依次、电极反应式的书写及有关利用电子守恒的计算;电离程度、水解程度的强弱推断及离子浓度大小比较技巧等基础学问，都是平常复习时应特殊留意的重点。 在理解这些原理或实质时，也可以借用图表来直观理解，同时也有利于提高自己分析图表的实力与技巧。总结思维的技巧和方法，答题时留意规范细致。再者是该类题的问题设计一般没有递进性，故答题时可跳动式解答，千万不能放弃。 3、试验类试题 该类题主要以化工流程或试验装置图为载体，以考查试验设计、探究与试验分析实力为主，同时涉及基本操作、基本试验方法、装置与仪器选择、误差分析等学问。 命题的内容主要是气体制备、溶液净化与除杂、溶液配制、影响速率因素探究、元素金属性或非金属性强弱(物质氧化性或还原性强弱)、物质成分或性质探究、中和滴定等基本试验的重组或延长。 【答题策略】首先要搞清晰试验目的，明的确验的一系列操作或供应的装置都是围绕试验目的绽开的。要把试验目的与装置和操作相联系，找出涉及的化学原理、化学反应或物质的性质等，然后依据问题依次解答即可。 4、有机推断类试题 命题常以有机新材料、医药新产品、生活调料品为题材，以框图或语言描述为形式，主要考查有机物的性质与转化关系、同分异构、化学用语及推理实力。 设计问题常涉及官能团名称或符号、结构简式、同分异构体推断、化学方程式书写、反应条件、反应类型、空间结构、计算、检验及有关合成路途等。 【答题策略】有机推断题所供应的条件有两类： 一类是有机物的性质及相互关系(也可能有数据)，这类题往往干脆从官能团、前后有机物的结构差异、特别反应条件、特别转化关系、不饱和度等角度推断。 另一类则通过化学计算(也告知一些物质性质)进行推断，一般是先求出相对分子质量，再求分子式，依据性质确定物质。至于出现情境信息时，一般采纳仿照迁移的方法与所学学问融合在一起运用。推理思路可采纳顺推、逆推、中间向两边推、多法结合推断。 高考化学应试技巧及答题策略第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页