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第十课纷繁复杂的社会第十课纷繁复杂的社会第一节第一节 看看社会万花筒看看社会万花筒学习目标：学习目标：1、体验社会生活的多样性和、体验社会生活的多样性和复杂性复杂性2、培养认识社会生活的能力，、培养认识社会生活的能力，提高分辨真善美假恶丑的能提高分辨真善美假恶丑的能力力3、知道社会生活是复杂的、知道社会生活是复杂的、多样的多样的课前预习课前预习1、 ，推动，推动我们社会的进步，创造者我们美好的我们社会的进步，创造者我们美好的生活。生活。2、我们生活的社会既有、我们生活的社会既有 ，又，又有有 。3、我们应该赞扬生活中、我们应该赞扬生活中 的的东西，同时，也要善于识别和反对生东西，同时，也要善于识别和反对生活中存在的活中存在的 现象。现象。正是各行各业的共同努力正是各行各业的共同努力真善美真善美假恶丑假恶丑真善美真善美假恶丑假恶丑活动一活动一说一说说一说积极参加兴趣学习班是为积极参加兴趣学习班是为了（了（ ）A.满足课外学习兴趣满足课外学习兴趣B.掌握更多的知识技能掌握更多的知识技能C.让自己的暑假生活更加多姿让自己的暑假生活更加多姿多彩多彩健康体育数学英语班团会第七节体育音乐英语历史体育第六节政治地理生物地理数学第五节历史语文政治数学生物第四节美术信息校本书法政治第三节英语英语语文语文英语第二节数学数学数学英语语文第一节五四三二一节次星期活动二活动二谈一谈谈一谈种 地 的 农 民：造造 车车 工工 人人：上上 课课 的的 老老 师：师：做做 实实 验验 的的 科科 家：家：建 筑 工 人：环环 卫卫 工工 人：人：我们的生活中存在多种我们的生活中存在多种行业和职业。行业和职业。正是各行各业的发展推正是各行各业的发展推动着我们社会的进步，动着我们社会的进步，创造着我们美好的生活！创造着我们美好的生活！电视节目的丰富多彩，电视节目的丰富多彩，使我们感受到（使我们感受到（ ）A.社会生活需求是多样的社会生活需求是多样的B.社会生活内容是丰富的社会生活内容是丰富的C.人们的文化享受是有选择人们的文化享受是有选择的的活动三活动三写一写写一写完成完成p17p1718“18“上网上网”的内容的内容活动四活动四找一找找一找完成完成p18阅读思考的相关内阅读思考的相关内容。容。 在抗击非典中，美好，善在抗击非典中，美好，善良的言行有：良的言行有： 丑陋、恶劣的言行有：丑陋、恶劣的言行有：A.真诚待人真诚待人D.损人利己损人利己E.拾金不昧拾金不昧B.美化环境美化环境H.铺张浪费铺张浪费I参加参加“青年志青年志愿者愿者”活动活动F.贪污腐败贪污腐败C.弄虚作假弄虚作假G.终身学习终身学习J.参加参加“手手牵手牵手”活动活动应提倡的行为有应提倡的行为有 。应批评或禁止的行为有应批评或禁止的行为有 。练习练习1、俗话说、俗话说“三百六十行，行行出状元三百六十行，行行出状元”，这是说这是说 （ ） A.社会行业是多样的社会行业是多样的 B.工作和职业是不同的工作和职业是不同的 C.各行各业有高低贵贱之分各行各业有高低贵贱之分 D.各行各业都是社会生活不可缺少的，各行各业都是社会生活不可缺少的，也是可以有所作为的也是可以有所作为的D 2.农民种田、工人做工、军人守边防、老师教农民种田、工人做工、军人守边防、老师教学忙学忙三百六十行共创奔小康。说明（三百六十行共创奔小康。说明（ ） A.坚守本职工作是我们应提倡的行为坚守本职工作是我们应提倡的行为 B.社会生活丰富多彩社会生活丰富多彩 C.各行各业的共同努力推动着社会的进步各行各业的共同努力推动着社会的进步 D.人们所从事的职业是不同的人们所从事的职业是不同的C