2022年高考文综知识点总结.docx

2022年高考文综知识点总结 中学文综学习对学问体系的把握上要用基本思维方法找到学问间的内在联系，形成学问网络。2022年高考文综学问点总结有哪些你知道吗?一起来看看2022年高考文综学问点总结，欢迎查阅! 书目 高考文综的学问 高考文综必背学问点总结 高考文综复习方法 高考文综的学问 历史备考纯干货 1.历史要安排好时间，以免政治没时间 历史学科在中间，在中间的学科一般都比较占便宜，因为已经进状态了，但可能对时间的把控上可能警惕性没有那么强，很可能做完历史之后最终突然发觉坏了，政治的时间不够了。 所以给大家一个小建议，第一，在答历史的时候肯定要把后面两科的时间安排好。其次，从历史这两年从试卷上来看的话，前几个题是比较简洁的，这可能跟别的科不太一样，就是因为历史的前几个题考察是我们古代史，而最简洁的就是古代史，古代史答题方法一般来说你只要弄明白他想讲一个什么样的小故事就可以了。(立刻点标题下中学历史关注可获得更多学问干货，每天更新哟!) 2.可以根据下面的方法练习做题时间 我建议大家12个选择题15分钟做完，也许1分钟1个。大题的话是5问，每问7分钟，但是这样的，37题的第一问，一般是有两大小问，第一问是概括，其次问是谈缘由或影响，这个要拿7分钟，然后其次问尽量地削减时间，也许就是5、6分钟的样子。这样都能省出来一两分钟。 第三道题大家都知道，是历史最难的，也是范围的，这个至少要拿出10到12分钟的时间来做。然后后面两个题基本上就是缘由影响题或概括题，每个题5分钟即可，所以加一块的话是5分钟，还是很紧的。 3.不要死记硬背学问点，把学问点落地化更有助于记忆 不是要死记硬背学问点，你越背越不明白的。孩子过了14岁、15岁以后，理解性的记忆强了，这种死记硬背的实力差了。 所以说建议大家肯定要拿到一道题目，比如说拿到一道高考题，看这个学问点考的是哪个点，然后把这个材料的学问点进行运用，这样有两个好处，第一个能把学问点落地化，并且轻松地背诵，再有一个就是对历史的专业语言训练是特别好的。 通过这个题目去重新理解学问点，并且通过题目去看一下这个学问点怎么用语言答出来。不肯定你学问点答多准，有时候字写错了都可能给你过，只要这个学问点说明力越强，逻辑思维越好那肯定是高分数。 中西古代的对比、近代经济秩序的发展和变迁、民族国家在走向近代化的过程中的共性和特性三方面要关注 因为我们现在是一个全球史观，所以说假如在东西两半球，相对哲学的状况下出现了相同的状况，我们认为这是一个可以探讨的方向。假如把它落地化，大家打算一下，就是春秋战国时代和雅典罗马的政治经济文化对比，这一块从学问角度来讲的话就是重中之重。 再有一个就是近代经济秩序的发展和变迁，比如说今年比较重要的就是在世界现代西方怎么就树立了一个殖民霸权，并且他们建构一个国民经济体系当中，为什么成为一个秩序的主导者， 然后就是二战以后广阔的新兴国家，比如说所谓的金砖国家，他们在经济发展的过程当中，都因为经济秩序问题提出一个什么样的主见，他们想要什么样的东西， 第三个就是希望大家关注一下关于现代社会当中比如说像亚洲、非洲，特殊是亚洲、非洲这两个地区，民族国家在走向近代化的过程当中，它的共性和特性是什么，这个点今年也是一个重点方向。这个点从我们历史学本身来讲的话，就是亚非拉民族国家解放，这也是重中之重。 4.熬炼读材料的实力最重要 第一个实力能不能读懂材料，把材料肯定要读准，读材料无碍乎这么几个，第一步先明白这个材料讲的什么事。其次围绕这个事主体有谁，客体有谁，中间过程是什么样的，把这个读准了其实更重要。再有一步，现在在复习学问点的时候，肯定要把握一个概念来复习。 举一个简洁例子，比如说讲中国现代史，就肯定要谈旧事务消亡、新事务是如何产生的，围绕这个点谈中国经济政治文化是怎么变的。 还有就是中国旧的东西是什么，新的东西是什么，旧的经济是什么，新的经济又是什么，然后再想旧的东西为什么瓦解，新的东西为什么瓦解，这样做一个梳理的话，两个小时就能可以把近代史弄完。最终一个问题就是史言和史语，历史语言肯定要留意。 地理 1.地理是文综的开篇，避开结构难度影响心情 地理这个学科从整个结构来说是第1到第11道选择题，第36题，然后还有最终两道和历史和政治综合的题目。咱们试卷会有一个结构难度，在某些年份可能会出现上来这道地理题就特别难，对于这样的状况考生也不用特殊担忧，可以适当地先缓一下心情，略微放一放，往后做一下，越往后做可能越简洁。 我们做一个调查，前几道选择题错得概率是比较多的，但跟学问驾驭本身无关，很大程度是心理因素导致的。 2.越到考试越要重视书本主干学问 基础学问方面更多地是注意书本上的主干学问。比如说对于自然地理，更多关注地球运动它的特征和影响，比如大气的热力环流和大气环流，比如说三圈环流比如说季风环流形成过程和影响，我们更加注意的是这种主干学问的学习，不要去细究于很小的局部学问。 注意书本主干学问，比如说在地壳的时候，人口的区位，城市的区位，比如说农业的区位选址，工业的区位，等等抓大方向。越到考前的时候，我们越要重视书本的主干学问，重视我们曾经考过的主干学问，这些主干学问是如何迁移到我们题目过程中的，这个过程其实是特别特别重要的。 3.时事热点关注大型赛事、重大工程 地理睬有一些常规性的热点。比如说当年的大型赛事，可能会结合着大型赛事考察一些题目，比如说当年的一些重大工程，像南水北调工程这种竣工，我们会结合这种大型赛事、结合这种大型工程去考察。 但是事务本身只是我们考察的一个切入点，也就是老师们常常在谈论的隐性的考察，它考察的不是事情的本身，它是考察这件事背后的原理。事务只是一个出题的切入点，我们更多地还不是把精力放在去搜集时事上，更多地还是落实到书本的学问上，落实到学问的迁移上。 4.复习不要停留在是什么，要关注为什么 许多学生会面临一个问题，比如说你问他日本会有什么样的特征，他可能能背出来，地狭，岛国，海线曲折等等，但是停留在我们初中地理的阶段，就是是什么的阶段。 就是地理现象驾驭的一个阶段，而在高考的考察并不落实是什么，我们考察的是为什么。所以说考试的时候在琢磨的过程中是要从一个是什么到为什么的一个思索，也就是说学生要把自己曾经驾驭的现象，要记住这背后的缘由。 比如说讲到日本季风气候，那我们要想，它的季风气候和我们的季风气候可能会有什么不一样，它伴随海洋性，那我们就深追一步，海洋它会有什么样的特点，比如说降水的总量，降水的季节安排状况，或者说我们气温的年较差等等这种状况。 5.地理要用地理语言答题 我们常常跟学生强调就是规范语言，地理答案的字数跟历史、政治两科比起来是很少的。但是要求比较干练，我们说简约但并不简洁。一个是从广度，就是从多个角度，我们常常强调说地理环境的整体性，比如说从地形、从气候，从水，从土壤，从植被，多角度答题，还有一个就是深度，就是过程，肯定要把前因后果说清晰。还有一点就是语言要规范，每一个学科都有自己的语言。 举一个简洁的例子，比如说山脚下的平原，许多同学就答一个山前的平原，不如用山路。比如说这个地方的风很大，其实说的是水平梯度力，所以在答题的时候，假如用地理的语言来答，我觉得判卷时候会觉得这个孩子有比较好的地理素养，所以说肯定要用本学科内的语言去答本学科的题。 政治 1.政治差，三个点的问题要解决 学生政治差，主要就差在三个点上，一个是学问差，学问本身可能从理解，学问的迁移上会有一些欠缺。比如说政治生活里边强调的民主进步，我们这本教材本身核心就在民主政治进步这个环节。 民主政治进步这个环节它可能从政府、公民、各个角度去谈这个话题，这就是我们政治的特点，它是从一个设问的角度来辐射到相关的学问，它可能会打破教材原来的学问的形式，可能是我们学生出现问题比较多的。 其次个问题比较突出的就是学生不会答题。许多学生在回答政治主观题的时候都会觉得不知所云，政治一旦是方向出现了偏差，就很可能是零分的效果。 其实关键在于有几个细微环节没做好，第一个最重要的，政治特殊强调审设问，就阅读设问这个环节一旦出现偏差，没有把握住这道题本身无论是从学问角度还是从命题角度所设定的限定，超出这种限定是不得分的。 其次是对于在设问当中命题性的限定。因为政治本身不管怎么设问最终都要解决一个问题，全部的答案、全部组织的语言最终都是要解决这个问题的。就像有的同学，政府角度也答了，但是只排列了学问，这样只能拿一部分分数。 材料解读也特别关键。政治强调的是关键词性的解读，拿到一个材料，拿文化举例子，在文化生活材料当中它提到一些详细的词，我们要把这些词语转化到我们学到的学问上面。 比如说现在强调全民阅读，我们在阅读当中来体会人生，这样的材料跟政治看起来没什么关系，但是这样的语言背后它就体现出优秀文化对人的影响。我们须要通过这个关键词去挖它背后的学问。 2.解读关键词有技巧 最简洁的方法就是政治材料解读的时候有几个方式，一是名词性的概念解读，凡是材料当中出现的名词性的概念，它对应的一般都是政治各个模块概念性的东西。 然后还会有一类是关系类的，一个材料里边谈到了事情的关系，无论是逻辑关系还是前后相继的时间关系，还是说其他的相关性，它对应的就是这个学问当中的基本理论，政治基本原理基本学问就两类，一类是基本概念，其次类是基本的关系，所以我们在判定的时候，转化的时候也是从这角度切入的。 3.政治须要背诵的内容也就4张A4纸 政治也有政治的语言。政治本身语言一般分为三级，第一级语言是原理性的语言、概念性的语言。其次级是在这个原理之下的一个分要点，它是做一个解读。第三级语言是每一个要点当中在教材里边，针对每一个解析性的语言就是三级语言。其实真正现在高考本身是须要驾驭一级和二级语言，三级语言要结合材料看实力。 高考文综必背学问点总结 高考文综必背学问点总结：政治世界是永恒发展学问点 1.原理内容： 世界上一切事物都处在永不停息地改变之中，世界是永恒发展的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 2.方法论意义： 坚持发展的观点看问题。 区分新旧事物的根本标准是要看其是否符合规律，有没有强大的生命和远大的发展前途。(新事物是指符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的东西。那些同客观规律南辕北辙、正在日趋灭亡的东西，则是旧事物。) 3.发展的普遍性 (1)表现。 自然界是发展的。自然界总是处在由低级到高级、由简洁到困难的发展过程中。 人类社会是发展的。社会形态的依次更替表明,人类社会是一个不断发展的过程。 人的相识是发展的。每个人的相识都经验着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程,对各种事物的相识也都有一个由浅入深的过程。整个人类的相识也是不断发展的。相识没有终点,科学没有顶峰。 (2)缘由:事物之间的相互联系、相互作用,构成了事物的改变和发展。 4.发展的实质 发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 高考文综必背学问点总结：地理正确运用方位词的方法 表示地理实物空间分布的相邻关系如：南面东侧。我国南面有越南、老挝等邻国。180°经线东侧为西12时区，西侧为东12时区。 -表示地理事务空间位置的从属关系如北部。宁绍平原在浙江省的北部。如用北方等词取代，就使宁绍平原与浙江省脱离关系了。又如陇东、陕北等均指本省内部不同方位的地区。 -表示地理事物相隔离的不同地域空间如北方，西方。日本的北方四岛仍在俄罗斯手中;近年来，西方资本主义国家经济发展趋缓。 -表示地理事物不同方位的'空间范围如内外、南北，以南。长城内外、大江南北、秦岭-淮河以南。 -表示准确的地理位置如北陲、东端。西藏和新疆分别是我国西南和西北的边陲省区;我国的最东端在黑龙江与乌苏里江的汇合处。 -表示地理事物的动向及其改变如东流、北风、向右偏、左偏等。长江东流入海;我国冬季盛行偏北风;北半球水平运动物体，受地转偏向力影响运动方向右偏。其中名词前面的方位词指来向，动词前面指去向。 -由地理事物的动向定向如左岸、右岸。顺河水流向，珠海在珠江口的右岸，深圳在珠江口的左岸。又如：北半球背风而立高压在右后，低压在左前。 -三维空间的方位表示如中天、天顶、地平高度。某天体处于正南或正北方向叫中天，分上中天和下中天。由此计量出恒星日即某恒星连续两次上中天或下中天的时间间隔。我们立正时，头顶正对着的天球位置叫天顶。中纬度35°N旁边，仰视九月苍穹，在天顶旁边有天琴、天鹰等星座。结合地平方向，地平高度和近距，我们可以表达出空间任何地理事物的方向位置。仰极高度等于地理纬度，在北京(40°N)仰视北极星的地平高度约40°。 当然，方位词的用法不止这几种。方位词看似简单，事实上欲常常性地表“地”达意，也非轻而易举。平常正确辨析词义，相比较而用词自然错误可以少一些，由用词不当引起的土地纠纷、方位差异也可随之避开。面对语文基础较差的中小学生尤其要留意。 高考文综必背学问点总结：历史 古代中国经济的基本结构与特点 本单元主要讲解并描述了我国古代农业、手工业、商业和资本主义萌芽发展的史实，探讨了中国古代经济的基本结构与特点。 古代中国经济以农业为主体，其中还包括发达的手工业和商业。 农业方面：以铁犁牛耕为主要耕作方式;以封建地主土地全部制为主的土地制度，渐渐形成了以租佃制为主的生产关系。 手工业方面：官营手工业和民间手工业的民营、家庭手工业三种经营形态并存;民间手工业在明中叶以后不仅占手工业生产的主导地位，而且还出现了资本主义萌芽。 商业方面：商业与农业、手工业的发展紧密相联，相辅相成;阶段性特征明显，各个时期发展极不平衡，但始终处于重农抑商政策的压制下，发展艰难。 高考文综复习方法 “会跳的麻雀有虫吃” 高考试卷难免会有一两道较麻烦的题目，要心中有数，“把精力留给会做的题”，学会跳过难题，因为“我难人难，我不畏难，我能避难，回头不难”。“会跳”就是要学会取舍，适当的放弃，轻装上阵，反而更易胜利。 “天下没有不透风的墙” “风”指材料信息(题眼)。信息(题眼)分为两种：直观(显性)和隐藏(隐性)。做题技巧：欣然接纳题目的“直言不讳”(关键词)，细心品尝题眼的“暗送秋波”(隐藏信息)。命题者假如图表出难了，就考虑在选项上降低难度，无论如何掩饰其意图，都无一列外必需要向考生或透露、或示意、或提示些信息，比如图表困难，就用等量组合，假如再用不等量组合，其难会徒然增加几倍。 任何难题，同学们都可以“跳一跳就能摘到苹果、桃子”。那种盲目求深、求难、求怪的题目，就是所谓“超纲”。若出这种题，除了丢失此题目的考试意义外，无非就是炫耀命题者的水平高深莫测。 “技多不愁，艺高胆大” 技艺一：例如，高度概括出主动财政政策和适度宽松的货币政策的本质，一句话就是“增支减税，降息放水”。只有这样才能达到扩大内需的目的和发挥其作用。 技巧二：留意答案选项中运用了过度、过头、过分的词语，形成了肯定化、单一化、片面化、孤立化、静止化的语气。凡是选项用了“唯一、肯定、纯粹、就是、不行能、无法”等词汇，要特殊当心。 技艺三：解除法。凡是违反“增支减税，降息放水”的做法，如选项反而强调财政的增“收”，同“增支”相反。即可“秒杀”。解除了这些后，你会惊羡“原来如此。”由此可见，同学们只要手中拥有“屠龙术”，就敢下五洋降龙捉鳖。 2022年高考文综学问点总结第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页