2022年高三历史的相关知识点.docx

2022年高三历史的相关知识点 高三的复习又不仅仅是“热剩饭”，更要求我们在大量练习中培育出解题实力。所以，不要盲目地埋头题海，记住题型、驾驭与之对应的思想方法才会事半功倍。以下是我给大家整理的高三历史的相关学问点，希望能帮助到你! 高三历史的相关学问点1 一、明清君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 1.主动影响 (1)有利于多民族国家的发展和巩固，有利于维护国家的统一和领土的完整。 (2)在统一的社会环境下，有利于民族大融合。 2.消极影响 (1)经济上，束缚了社会生产力的发展，特殊是阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展。 (2)政治上，专制统治的空前强化进一步剥夺了人民的政治权利和言论自由，民主思想和行动受到压制和打击。 (3)思想文化上，专制统治使学问分子脱离实际，阻碍了科技的发展和文化的进步。 二、中国古代政治制度的特点。 1.源远流长。中国古代政治制度经过数千年的发展，从未中断，因此源流分明，沿革清楚。 2.以君权为中心，权力高度集中。在人神关系上，鼓吹君权神授，君权至上，以神权服务于君权。在君臣关系上，宣扬君令臣从，下级依附上级，全国依附君主。在权力配置原则上，君主一人全面垄断全国的一切大权，国家全部政治制度的设置，无一不是为了确保这种权力的集中，确保君办法旨的畅通无阻。 3.人治高于法治。人治的实质是权治、官治，是独裁统治。 4.完备性、周密性和成熟性。中国古代政治机构的设置是相当完备的，从君主到臣僚，从中心到地方，上下相依，交叉相连，统治网络严密周全。 5.宗法关系的残余严峻影响到中国古代政治制度的建设，父权观念渗入到国家政治制度中。 6.在漫长的政治制度发展过程中，儒家经典是君主专制制度的理论基础，是历代各项制度与政策的依据。 高三历史的相关学问点2 1、秦统一天下的必定性和条件。 2、秦始皇建立和巩固统一和中心集权的措施。 3、从正反面分析秦亡汉兴的缘由。 5、秦皇、汉武多方面的活动。 6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。董仲舒的思想背景，内容，作用。 7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。 8、秦汉与匈奴，西域，越族的关系。 9、张骞和班超的贡献：丝绸之路。 10、造纸术，地动仪，张衡，华佗，王充，司马迁和史记，数学和封建教化。 11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。(土地兼并、暴政、思想专制) 12、秦汉是对后世具有开创性的朝代，秦汉奠定了我国后来2000年封建社会的基本格局，基本特点。如何理解?有那些史实?(统一的国家格局;君主专制中心集权的政治格局;多种土地制度基础上的的封建小农经济格局;以汉族为主体的民族融合的多民族格局;对外沟通的开放格局;以儒家为主体重伦理的思想格局;以应用技术为主的世界的传统科技与文化格局。) 高三历史的相关学问点3 【什么是君主专制】 君主专制政体又称君主专制或君主专政，是一种政治体制和政府形式，统治者君主(常称国王或皇帝)拥有统治国家和公民自由的全部权力而没有法律或法定的程序告知君主如何行使权力，虽然有的宗教可能有实力阻挡君主的某些行为。君主制是一种专制政体，君位采纳世袭方式产生。 【明清君主专制特点】 明朝 1、废除宰相制度： A、过程：1380年，明太祖裁撤中书省和丞相，以六部分理全国政务。 B、影响：中国封建社会的宰相制度被废除，君主专制进一步加强。 2、内阁的出现： A、过程：废除丞相后，明太祖设置殿阁高校士作为侍从顾问，帮助他处理政务;明成祖时，“内阁”出现。后来内阁地位提高，有了替皇帝起草批答大臣奏章的票拟权，张居正任首辅时，大权尽归内阁。 B、地位：内阁不是法定的中心一级的行政机构或决策机构，只是皇帝的内侍机构，决策大权仍紧握在皇帝手中。 清朝 1、背景：清初的议政王大臣会议使皇权受到限制。 2、措施： A、康熙帝时，设南书房，中枢机构一分为三，相互制约，集权于皇帝。 B、雍正帝时，设军机处，军机大臣跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决。 3、影响：君主专制空前强化，中心集权进一步得到巩固。 【必知学问点：明清君主专制对中国社会发展的影响】 主动作用：有利于多民族国家的统一和巩固，社会安定，经济发展和文化旺盛，为的出现供应政治保证。 消极作用：皇权极度膨胀，成为阻碍社会进步的重要因素。明清之际，英国等西方国家先后发生了资产阶级革命或改革(英国的、美国的等)，建立起资产阶级的统治，促进了资本主义的发展。而明清君主专制统治的空前强化，极大阻碍了社会的进步，从今，中国社会的发绽开始大大落后于西方。 高三历史的相关学问点第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页