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    (整理版)二物体的质量及其测量.doc

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    (整理版)二物体的质量及其测量.doc

    二物体的质量及其测量知识提要1自然界的物体都是由物质组成的。物体内所含物质的多少叫做物体的质量。在国际单位制中,质量的主单位是千克。2台秤、天平、戥子是我们常用的质量测量仪器,初中物理实验中常用托盘天平测量物体的质量。3. 托盘天平的使用可以按以下五步来进行:即一“摆平、二“移零、三“调中、四“放对、五“记准。 “摆平是指称量前要将天平放在水平台上;“移零是指将游码移至标尺左端的零刻度线处;“调中是指调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中央; “放对是把物体和砝码都正确地放入相应的天平盘中,再次使天平平衡;“记准是指准确地记录物体折质量。即右盘里砝码的总质量加上游码所对的刻度值。分级导练双 基 园 地一填空题1. 国际上还流行“磅这种质量单位,1磅0.4536 kg,一名重量级拳击运发动质量为250 磅,那么250 磅 kg.在贵重金属称量时,常用“盎司这单位,1盎司31.1 g,一块奥运会金牌含黄金5.2 盎司,合 g.图2-32在实验室里用_测物体的质量,在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图2-3所示,那么该物体的质量是_g 3中国赠送给联合国的“世纪宝鼎质量是1.6t,由中国运抵联合国总部,其质量_,神州六号飞船将一面质量为500g的国旗载入太空,在太空中,国旗的质量将_填“变大,“变小或“不变 4一只普通鸡的质量大约是2.0_;一个生的质量约为50_;一张邮票的质量约为0.06_5用托盘天平称物体质量时,当把一只最小的砝码参加右盘时嫌多,而取出这只最小的砝码又嫌少,这时应通过_使天平平衡,从而称出物体的质量6如下两项实验:刻度尺测细钢丝直径:把细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈,然后用刻度尺量出线圈总长度再除以50;测一个大头针的质量:先测出100个大头针的总质量,再除以100上述两项实验的思想方法是相同的,这两项实验遇到的问题的共同特点是_,解决方法的共同特点是_ _二选择题1两个物体的质量不同,一定是由于它们的 A形状不同 B.所处地理位置不同C所含物质的多少不同 D.物体是运动状态还是静止状态的不同2关于质量的说法中,正确的选项是 .A水结成冰后,质量变大了B把铁块加热后,再锻压成铁片,质量变小C物理课本在和在时,质量是一样的D1kg的铜块和106mg的铜线的质量并不相等3质量为3×107mg的物体可能是 A. 一朵芙蓉花 B. 一头小野猪C. 一头非洲雄狮 D. 一杯鲜牛奶4托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是 A相当于向左调节平衡螺母 B代替指针用来指示平衡C相当于在左盘中加小砝码 D相当于在右盘中加小砝码51kg的棉花和1kg的铁块相比拟,以下说法中正确的选项是 A棉花所含物质较多 B铁块所含物质较多C棉花和铁块所含物质一样多 D无法比拟棉花和铁块所含物质的多少6李木同学在使用天平测量物体质量时,错将物体放在天平的右盘中,并在左盘里加了52 g砝码,同时将游码移到了0.4 g的位置.如果此时天平平衡,那么物体的真实质量为 A.52 g B.52.4 g C.51.6 g D.51.2 g7水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测量温度的过程中,水银发生热胀冷缩,以下说法正确的选项是 A.温度计中水银的质量不变  8工厂里生产的薄铁皮是卷成圆筒形的,为了计算铁皮的总长度,先剪下长为l的一段铁皮,称得它的质量为m,再称得整筒铁皮的总质量为M,那么铁皮的总长度L应为 A M/m BM/(ml) CMl/m DMl/m图2-4实 验 探 究1小明为了探究空气是否有质量,进行了以下实验如图2-4所示: 把两个空矿泉水瓶瓶口分别套上小气球,用细线把气球紧扎在瓶口上, 不使其漏气, 然后用细线系在细木棍的两端.再用一段细系在一根粗细均匀的细木棍中部, 木棍水平平衡,两瓶子一样高把一个瓶子放在热水中浸一会,瓶口上的小气球鼓起来了,用一段细线把小气球扎紧,气球里的空气不能回到瓶子中了.提起“小秤一称,两端能平衡吗?再用一根细针把鼓起的气球扎破,提起“小秤细木棍两端能平衡吗?为什么?小明从这个实验中能探究出什么结论?2小明同学在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图2-5所示情况图2-5 图2-6 图2-7 (1)他应采取的措施是_; (2)天平调节平衡后,小明按图2-6所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误小华所说的两个错误是: _, _. (3)小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作在称量过程中,又出现了如图2-5所示的情况,他_; (4)天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图2-7所示,那么小明所称量物体的质量是_g 应 用 创 新1某试卷按30份一袋分装,在试卷分装结束后,发现多出10份,经分析原因是装好的某试卷袋中少装了10份现要求在不拆开已密封的试卷袋的情况下,想出一种科学准确的方法在这批试卷中找出只装了20份试卷的那一袋需要的仪器,保证提供

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