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中小学校安全教育工作总结7篇中小学校平安教化工作总结1 20_年学校仔细实行自治区教化厅、市委、政府关于校内综合治理等一系列重要指示，紧紧围绕学校工作重心，坚持“职责上移抓领导，重心下移抓基础，关口前移抓防范”的思路，根据“脚踏实地、与时俱进、重点突破、开拓创新”的原则，以实现学校“零发案”为目标，以领导职责制和目标职责制为龙头，以加强基础工作、严密治安防范为重点，坚持平安稳定工作为教化教学服务，为师生服务，全面推动校内综合治理各项措施的落实，有效地维护了学校稳定。一年来，学校没有发生一齐不稳定事务，没发生一齐群体事故，没发生一齐重特大治安案件，为全体师生创建了一个比较稳定、平安、有序的环境，营造了“安家立业”“安居乐教”的良好氛围，维护了、正常的教化教学秩序。随着新校舍落成投入运用后，地理困难多变，校内平安保卫工作显的尤为重要，现我就20_年学校平安保卫工作总结如下。 一、加强领导整章建制 治安保卫工作是一个困难的社会问题，他干脆关系到社会政治稳定、经济发展和人民群众的切身利益。应对一新的困难环境，能否把学校平安保卫工作做好，很大程度取决于学校党政领导对这项工作的重视程度。一年来，学校党政领导始终把校内的平安保卫工作纳入学校党政工作的重要议事日程，高度重视、真抓实管。定期召开行政会议，依据上级平安保卫工作的要求，刚好布置和改善学校平安保卫工作。 1、明确制度明确制度。搬入新校内后，学校依据校情建立修定了学校明确制度平安检查制度学校内部平安防范细则校内平安管理规定、重要部门平安管理规定学校及周边社会治安综合治理工作预、案等一系列规章制度及平安工作方案，使学校平安保卫有章可循。 2、确立网络确立网络。健全了学校各级组织机构，成立了学校平安工作、确立网络社会治安综合治理工作、预防和处置突发事务工作等领导小组。在全校范围内实行“谁主管，谁负责”的原则，校长同分管领导、科室主任、班主任、保卫人员签定四级平安工作职责书，把刑事案件、治安案件、灾难事故、帮教转化、民事调整等工作作为职责资料，制订目标，实行目标管理。 3、狠抓落实狠抓落实。把目标和职责落实到各级领导肩上，一级抓一级、狠抓落实一级对一级负责，做到分工不分家，把平安保卫与其它工作同部署、同检查、同总结、同评比。把平安工作与领导个人政绩、经济利益相挂钩，使学校平安保卫工作既成线又成网，构成层层有人抓，事事有人管的格局，把平安工作真正落到实处。 二、明确职责提高素养 职业学校平安保卫工作，是一项较为困难的工作，其服务对象主体的学问层次、思想品质、自我约束潜力、组织纪律观念层次不一，这就要求保卫人员树立热心为师生服务的观念，要有视校内平安为己任的使命感。即时了解校内平安状况、学生动态信息，才能防患于未然。为此，我校从市保安公司聘请三名专业人员充溢到平安保卫中，定期对平安保卫人员进行在岗业务培训，逐步提高和改善平安保卫队伍的整体素养，实现“内强素养，外树形象”的目的。 三、以人为本齐抓共管 一是以建立平安校内为目标，以树立防范意识为切入点。落实人员密集场所和大型集会平安工作方案，提高处置突发事务的应急潜力和自我防护潜力。二是以治安保卫为重点。对要害部位、重点时段和重点人员定人定岗定期进行排查，做到“常常检查平安不间歇，刚好整改平安隐患但是夜。三是以树立服务理念为宗旨，把别人的安危当作自己的安危，把小事当作大事，把缓事当作急事，把事故苗头当作必定发生的事故去解决。20_年，学校没发生一齐重大平安事故。 四、严密防范措施落实 在推动学校平安保卫工作进程中，我们突出抓了“严密防范，严格管理”，坚持“整建结合，重在建设”“打防结合，以防为主”“标，本兼治，重在治本”原则。 一是充分发挥人防、物防、技防相结合的作用。20_年学校投资近10万元用于加强平安保卫力气和平安保卫装备。 二是在平安防范中把平安检查作为行之有效的措施。仔细执行学校季检查、部门月检查、班级日检查、保卫人员常常查的制度。做到检查有记录、平安隐患有记载有报告有落实，确保平安检查不走过场、不流于形式。对查出的问题和隐患要刚好向学校提出整改看法和要求。 三是针对季节的特点，加强对校内重点部位，易发案地点，学生生活区等区域的巡逻检查。严格清查校内流淌人员，取缔校内外各种无证商贩，净化校内。 一年来，在各级党政部门的指导下，在全校广阔教职工的大力支持下。我校平安保卫工作得到了长足发展，取得了一些成果，初步实现了学校秩序稳定、治安安定的总体目标，为保证学校改革和发展的顺当进行，为学校教学、生活带给了平安、礼貌、健康的校内环境发挥了应有的作用。 中小学校平安教化工作总结2 本年度，我校的平安工作以树立“平安第一、健康第一”的思想，根据上级的要求和结合学校的实际，扎扎实实地做了不少工作，现总结汇报如下。 1、成立建立平安校内工作领导小组，由何宋祥校长担当组长，黄玉媚副校长担当副组长，平安主任、教育主任、大队辅导员担当成员，使建立工作有了组织领导保障。同时在行政例会、教职工大会上向教职工传达上级召开的平安工作会议精神和建立平安校内的方案及针对本校的平安工作问题开展探讨，让教职工提高了平安相识。 2、完善制度，落实到人。我们常说“没有规则，不成方圆”，要做好平安工作，就要建立长效机制，就要将学校每个岗位的平安职责落实到人，就要建立平安“网格化”管理制度，以及明确“一岗双责”的职责，从而构成教化教学管理与平安管理两位一体、紧密结合的体制。为此，学校修订了“莲塘小学平安管理制度”、“莲塘小学平安管理职责人”、“莲塘小学行政、老师值日支配表”，以及进一步完善了平安教化教案汇编，透过这样，进一步明确和充溢各工作岗位职责的资料，做到有法可依，有章可循，构建了全体师生广泛参加和支持平安工作新格局。 3、开展平安周活动。依据市区的文件精神和结合学校教化工作重点，在开学其次周，借助以“建立平安校内”为契机，专心地开展了丰富多彩的平安教化周活动。首先，利用升旗仪式、红领巾广播，组织学生学习消防平安教化读本和进行平安教化周活动动员。其次，利用午读、班队，组织学生开展“平安学问知多少?”竞赛、班级平安板报评比、“学校平安隐患我发觉，家庭平安隐患我排查”活动。其三，以歌谣的教化形式，开展“行在走廊慢步走，上下楼梯靠右走，进出校门有序走，上放学时按规走”的走路平安要求，使学生能遵守学校的课间纪律和遵守交通规则。四是学校与老师签订平安职责书，组织平安员进行全校平安隐患排查。 4、为提高学生平安防范意识，让学生在遇到自然灾难和突发事务的时候镇静冷静应对，尽量削减事故带来的损害，实行了消防疏散演练。透过消防逃命演练活动，不但增加了全体师生的消防平安意识，而且提高了全体师生火灾发生时的综合防范潜力，为确保学校平安和建立平安校内起到了专心的推动作用。 5、做好隐患排查整改。一是给教学楼的全部护栏加高，防止学生攀爬;二是在校门口安设防护栏，防止车辆闯入;三是校内视频监控系统升级改造，加强对校内内外的监控;四是添换了19个灭火器，做好防火打算;五是教学楼、大楼间天面防漏修补;六是加强了校门保安措施，安装了身份证识别系统。 6、配备和充溢保安力气。学校根据关于印发深圳市中小学校和幼儿园配备专业保安员工作实施方案的通知的精神，聘请了六位身体健壮、酷爱本职工作、警惕性高的人员担当学校的保卫工作，同时为些保安员配备了棍棒、钢叉、强光手电筒、防卫喷雾器、防割手套等必要的装备，切实增加学校内部的平安保卫潜力。 7、建立和完善门卫和巡查制度。首先由麦伟文平安主任干脆负责平安保卫工作，保证每一天学生在上学放学时段，都有两位保安、一位行政、一位值日老师在校门口值守，协作疏导校门口的交通和维护学生平安;在课余时间里，还有一位平安监督员对学生进行平安监督。其次建立了24小时门卫和巡查制度，并要求门卫严格落实查验制度，做到了校外人员进入校内要登记、要验证，严格限制了外来人员无故进入校内和杜绝非法携带管制刀具等人员进入校内。 8、做好季节性的常见传染病的防控工作，坚持日日报制度，以及每月进行两次的校内消杀工作。 9、专心仔细地做好各项平安大检查。如消防平安大检查、食品平安大检查、建立平安校内大检查、联防组的季度大检查、消防平安今冬明春大检查等。 总之，平安工作没最好，只有更好。只要时时讲平安，人人讲平安，事事讲平安，大家才平安。我们将会接着努力，为建立学生喜爱、家长放心、社会满足的平安校内而努力。 中小学校平安教化工作总结3 学校平安工作一向是我校最为关注和重视的工作之一，我校在上级平安部门的领导下，仔细实行各种平安会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，透过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护潜力;透过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面。从而切实保障了师生平安和财产不受损失，维护了学校正常的教化、教学秩序。 一、加强组织领导，落实平安职责制。 我校以提高平安意识为主线，建立和健全了学校平安领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校平安领导小组的职能作用，我校坚持做到平安工作校长亲自抓，分管领导重点抓，实行“一岗双责”及专兼职人员平安工作职责制，与班主任签定平安职责书，层层落实、职责到人。定期全面 绽开校内平安排查，对查出的平安问题，坚持“谁主管，谁负责;谁检查，谁负责;谁验收，谁负责”的原则，限期整改。 二、完善平安制度，加强平安管理。 为规范学校平安管理，我校建立了一整套学校平安管理制度：如门卫24小时值班制度、节假日行政老师值班制度、平安工作值班制度、平安工作巡查制度、食品卫生管理制度、等等。透过建章立制，到达规范师生行为，增加师生平安意识的目的。同时学校还修订和完善了中心小学平安管理与平安教化制度、小学生一日常规等制度，校内各区域支配学生轮番值日，定期检查，并记好值日记录。刚好发觉处理问题，确保学生平安。透过细化管理，使学校平安管理网络覆盖到校内的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使平安工作制度化、规范化、常态化。 对学校的突发事务，我校制订了中心小学重突大事故应急预案，对火灾、交通平安事故、食物中毒事务、突发治安事务、体育活动事故、自然灾难事故等突发公共事务制定了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的详细方法，并透过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产平安。 三、强化职责意识，加强防范管理。 我校实行封闭式管理，根据中心小学值勤员管理规定，加大门卫和值班老师的管理力度。做到校内有学生就有老师，巡察和规范学生活动。放学时段，确保学生平安离校。严格限制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，学生到校后无特别状况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后才同意其进入。由于上述措施到位，严格限制了社会闲杂人员进入校内，确保学校正常的教化秩序。 四、强化平安教化，树立平安意识。 抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我校依据学校教化的实际，建立平安教化长效机制，有针对性地开展资料丰富、形式多样的法制宣扬教化，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，平安意识。 利用周会，学校领导对平安工作进行专题讲解和平安学问宣扬，而且还针对部分偶发平安事务进行剖析，以此来带动全校师生对平安学问的重视和预防。每周的群众晨会，均将平安放在头条，教化的资料有：不准在马路上追逐、嬉耍、猛跑;不准在马路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍;一到三年学生不准骑自行车;人人都明白火警报警电话119，急救电话120;学生骑自行车规定：严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人;不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品;留意个人卫生，饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲平安的良好氛围。广泛利用校内宣扬橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣扬建立“平安校内”的重要性。各种活动的开展，既培育了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的平安意识。全校构成了人人讲平安，事事看平安，平安无小事的良好局面，时刻持续对平安工作的高度敏感性。 五、定期探讨平安工作，落实长效机制。 学校建立、健全平安检查制度，落实长效管理机制。在每学期初和每个单周周一都定时召开平安工作会，会上共同探讨学校当前平安工作要留意的问题，探讨做好平安工作的方法，对全体老师提出了严格平安工作要求，使大家充分相识“学习和学问当然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。 在学校平安管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的平安工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大平安事故发生，犯罪率限制在“零”。当然我们也深深明白，平安工作是一项关系到社会稳定和家庭华蜜的重要工作，在今后的工作中，我们将接着坚持“平安职责重于泰山”的方针，严格执行各项平安制度，对师生的平安教化工作做到每天抓、周周抓、月月抓，力争把我校平安稳定工作做得更好、更有成效。 中小学校平安教化工作总结4 夏季来临，中小学生游泳溺水事故进入高发期。教化部、省教化厅、海口市教化局日前分别发出紧急通知，要求各地切实加强中小学生预防溺水和游泳平安的教化与管理工作，强调中小学生不准在无家长或老师带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无平安保障的水域游泳。 每年，青少年学生因游泳、嬉水而引发的溺水事故频频发生，因溺水死亡的学生人数居学生各类意外死亡人数之首。这些事故大多发生在脱离家长监护和学校老师管理的时段 校内平安与我们每个师生亲密相关。它关系到我们的学生能否健康地成长，能否顺当地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个安静、平安的环境中教书育人，为国家培育和造就各种人才。因此，校内平安是我们作好学校各项工作的基础和前提，也是学校教化和首要任务之一无所取，务必长抓不懈，落到实处。为了进一步做好我校的平安教化工作，现提出以下几点要求，期望各个班级、各位学生仔细作好。 首先，我们全校师生要有高度的.平安意识，充分相识到平安工作的重要性和紧迫性。各班班长要帮助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次特地检查，若发觉隐患，刚好向总务处汇报，防患于未然。 其次，在各项运动中要留意运动平安。上体育课和课处活动前要作好打算活动，运动时要留意不要猛烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。同时留意雷电的平安。 第三，要留意教室和宿舍的平安。学生上课离开本班教室必需要关好门窗，不能给小偷有可之机;还有个别学生把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不可思议的。前几年我校以前在宿舍里因充电失火后，学校已明确规定不能把充电照明灯带到宿舍，但是还有一部分同学无视校规校纪，接着带到教室或宿舍，存在着严峻的平安隐患，期望有这种违纪行为的同学要马上改正。 第四，要留意交通平安。此刻骑车上学的学生渐渐增多。骑车的学生必需要严格遵守交通规则，特性是文昌与市场交叉路上的车车速都比较快，骑车必需要留意谨慎，以防发生意外。公共汽车汽车的同学上下车时、横穿公路时都要留意平安。 第五，自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，必需要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。上学期和本学期都发生了同学间打架的事，期望这些同学必需要好好地反省一下自己的行为，自觉遵守校规校纪，无愧于市直属学校_中学子的称号。两个月的时间里，我省29个鲜活的生命溺水而亡，惨痛的教训对暑期即将来临的我们是一个警醒。我们应严加管理、教化青少年珍视生命，并且实行强有力的平安措施;同时也期望政府部门则应加强服务，在江边、湖边、水塘边等设立游泳平安警示牌，带给水深提示等，在游泳溺水事故多发地点设立游泳平安巡察员和义务监督管理员;而对于家长来说，则应加强监护人职责意识;爱护学生生命平安还须要动员社会力气，每一个社会成员都应多长一个“心眼”，提高警惕守护身边的儿童。 最终，期望透过平安教化月的活动，在全校构成一个“人人关切校内平安”的深厚氛围。同学们，生命是完备的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们必需要时刻加强平安意识，努力增加自我防范潜力，作到警钟长鸣! 平安伴我在校内，我把平安带回家。感谢大家! 中小学校平安教化工作总结5 为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境，全社会都须要参加综合治理工作，学校综合治理工作尤为重要，因为在孩子幼小的心灵里撒下遵守社会公德、遵纪遵守法律的种子长大必将会有必需的收获，为此我们中心校加大了综合治理工作的力度，收效颇佳，现将一年来的综合治理工作做以总结汇报。 一、提高相识，加强领导 为提高全体老师对学校综合治理工作的相识，开学初中心校就特地召开了综合治理方面的专题工作会议，布置工作安排，要求以各校校长为核心成立各村小综合治理领导小组，签订了2006年治安综合治理职责状，落实领导职责，明确工作任务，落实好考核的各项制度。我们校成立了综合治理领导机构，校长为组长，并且为第一职责人，校长与老师之间实行层层职责制。签订综合治理职责状，学校评优时综合治理出了问题实行一票推翻，发生重大事故的追究当事人及领导的职责。 二、建立健全综合治理的各项规章制度 1、例会制度：每月综合治理工作小组都开一次碰头会。每月平安保卫负责人都要向中心校综合治理领导小组汇报本校综合治理工作状况，实行重大事故报告制度。 2、学习制度：本学期我们把学习法律学问纳入了老师政治学习安排之列，组织全体老师学习了教化法、老师法、未成年人爱护法、教化法制概论部分章节。学生每周一的晨会时间定为法制教化时间。 我们在老师中开展的法制教化要求从加强师德入手，组织老师仔细学习了中小学老师职业道德，做到每位老师会背诵，并能严格执行。其次，在评比先进时实行师德入围的方法，即不被学校认定师德合格的老师其他方面工作没有评优资格。这种做法给与老师很大触动，老师师德表现明显提高。为了更好的教化学生，我们聘请了灌口法院工作人员为我们的综治副校长，常常来校参加指导工作。 3、检查制度：每学期的期初和期中都对学校的校舍，财会室，收发室等重要部门检查一次，至今没有发觉危房、险房。本学期对分校的体育设施进行了检查，检查中损坏的设施现已全部修复、更换。灭火器材也进行了检查和适当的更换。 三、与家长签订平安职责书 本学期由中心校综合治理领导小组统一布置与学生家长签订了一系列的平安职责状，明确好家长、学生和学校三方的职责和义务。 四、透过多种渠道加强对学生的法制教化 1、发挥法制校长作用，普及学生法律学问。 2、分年级分层次在学生中开展法制教化活动。 3、在贯彻小学生日常行为规范资料时扩展学生法律学问。 4、切断可诱发学生违法违纪的途径。 小学生辨别是非潜力不强，特性是学生看不健康影片，阅读不健康网站对其危害极大，为此我们实行了相应的措施。 例如：组织学生观看爱国影片，看完以后要求高年级学生写观后感，以此提高学生的道德水平。 在学生中开展消费教化，帮忙孩子树立正确的消费意识，让孩子了解父母的艰辛。 在学生中开展“我上网、我礼貌”活动，教会孩子如何运用网络以及如何辨别网上的信息。 在校外以居住区为中心设立了五个社区活动基地，充分发挥学生干部的作用调动起学生家长的专心性，让学生在学校、家庭、社会同样受到良好的教化。 五、综合效果 一年来在教化主管部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下我校各方面状况较好，校内无一齐火灾、盗窃、中毒事务，无一例溺水及其它重大事故，无一人越级上访，师生中无违法犯罪现象。学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，老师勤奋敬业，务实争先，学校面貌面貌一新。 中小学校平安教化工作总结6 一、目标的实现 切实让学校平安工作的法律法规成为工作的准绳，仔细贯彻了各级关于加强平安工作的有关文件，做到了以“以人为本，平安第一、预防为主”的核心体现，以校内平安，交通平安，饮食卫生平安为重点的各项工作，进一步完善了校内平安防控工作机制，增加了师生员工的平安预防意识，消退了平安众多的隐患。 二、主要工作成果 (一)提高了相识，加强了宣扬，构成了常规 学校平安工作不行忽视，关系到师生的健康成长，关系到社会的持续发展，所以我们坚固树立了“平安第一”的思想，坚持做到“教化在前、预防为主、常抓不懈”的策略，把平安工作“五个一”落实到位。做到了平安措施的落实，平安警钟的长鸣。 学校要透过各种途径与场合加强平安工作的宣扬教化，使师生增加了平安常规意识，构成了长效机制。 (二)领导重视、落实了各项制度、强化了各方面管理 1、各学校进一步完善以校长为组长，分管人员为成员的学校平安工作领导组，坚持“分级管理、分级负责”及“谁管理、谁负责”的原则，全面实行了中小学幼儿园平安管理方法等规章文件，层层签订落实目标职责，做到了各负其责，各司其职，齐抓共管。 2、完善了各类平安工作管理制度，建立健全了平安管理机制，以制度的实行，推动了学校平安工作管理。 (1)切实落实了平安工作职责制。学校各部门制度中要渗透了平安资料，全体班主任在工作总结中要体现了平安工作。构成了人人有职责，人人有压力，人人讲平安的氛围。 (2)完善并落实平安工作检查制度。学校定期(每学期三至四次)对校舍(含教室、食堂等)、教学设施、生活设施、食品卫生的平安状况，平安预防设施，平安警示标记和各班级开展的平安教化工作等进行了全面检查，并有记录，发觉问题与不足，刚好整改及上报中心校，并且都得到了相应的整改。 (三)把握住了规律，抓住了重点，落实了措施 1、学校平安教化 学校平安面广职责大，各校把平安工作做得细想得全无遗漏，并且构成文字材料按要求进行了整理分类存档。 学校平安工作已成为涉及师生家庭华蜜和社会稳定的大事，全员认清了学校平安工作形势，把握其规律，突出了重点，狠抓了落实。把平安教化同校风、学风、班风建设和日常行为规范养成教化结合起来，渗透到教化教学活动的各个层面，每周的班会、国旗下讲话和中队、少先队活动等应渗透了平安教化资料。针对学校平安教化的薄弱环节，各校确定了相关活动主题，开展平安教化活动。透过各种措施，切实加强了学生交通平安、法制、治安、饮食卫生、疾病防控、自救自护的宣扬教化，寓教于乐，寓教于管，寓教于行，使平安意识深化人心，筑牢学生平安思想防线。重视老师职业道德建设，严禁体罚和变相体罚学生。重视学生心理健康教化和心理障碍疏导工作，特性是对留守家庭、单亲家庭、困难家庭和学习困难、思想后进等学生，帮忙他们克服心理压力，防止和削减他们因心理问题而引发自伤和伤人等事务的发生。 2、校内活动平安有了保障 (1)用电、用火平安方面：学校定期对电源线路，电器设备等进行检查，防止因漏电或线路老化等问题引发事故。能够常常提示老师员工在校内确保平安地用电、用火，没有在校人员自行接线安装各类电器。学生在教室用火桶取暖的，班主任负起了校内和校外消防平安监管职责。 (2)体育活动平安方面：加强了对体育课教学及校内体育活动的组织工作，加强了运动技术指导与平安的爱护，防止了意外损害的发生，活动、教学遵循了学生身心发展规律，贴合新课标要求，贴合学生年龄、性别的特点。学校的体育器材、设备能够做到定期检修。 (3)饮食平安方面：学校仔细执行了食品卫生法、学校食堂与学生群众用餐卫生管理规定等法律法规，加强了饮食卫生平安教化，防止了食物中毒和传染病的发生，后勤部门也严把食品质量关，严查“三无”食品进校内，防止过期、变质、有害、有毒及污染的食品进入校内，非工作人员不得进入灶房、工作间的关卡。各寄宿制学校都能够定点选购，坚持了食品选购索证制，保证食品的质量。加强了“三关制”：进货关、操作关、留样关(执行了食品24小时留验制度)。 (四)各部门的协作，齐抓共管、抓出了实效 1、各校与公安部门能够常常沟通、联系，健全警校共建制度。开展了多种形式的警校共建活动，帮助民警加强了对学校周边地区的平安工作，帮助公安民警打击了危害人身平安的各类违法犯罪活动。 2、加强了与交警部门的联系，使学校每一天放学，师生出入校门高峰时的交通秩序平安顺畅。各校与全体学生家长、车主签订平安了职责书，每周放假，寄宿制各校在学校周边进行严格检查，发觉不合格车辆刚好进行了制止，对于情节严峻又不听劝阻得能够向中心校和交警中队汇报车牌号、车主姓名等详实状况。 3、与电力部门的协作，加强用电平安管理，禁止了各类用电器在无人状况下接着工作，没有由于马虎大意而造成事故的。 (五)今年的甲流工作形势严峻，我乡教化人口众多，但我们工作细心，防范到位，没有发生广泛的流行和传播。 虽然平安工作取得了点滴成果，但是仍有不足和遗漏，在以后的工作中，吸取胜利阅历，弥补不足，使平安工作再上新台阶。 中小学校平安教化工作总结7 学校平安工作是事关师生生命平安、社会稳定和家庭华蜜的头等大事。我校在教化局的领导下以三个代表”重要思想和党的十八大精神为指针，以确保校内平安为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，透过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护潜力;透过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面，从增加师生平安意识、强化学校平安管理入手，透过明确职责，落实措施，根据教化局“平安工作评价指标”仔细进行检查和整改，为能够营造一个平安、礼貌、健康的育人环境而狠抓学校平安工作，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序。详细工作现总结如下： 一、提高相识，健全制度，切实加高校校平安工作力度 我校始终把学校平安工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时到处把平安记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，努力构成“平安工作职责重于泰山”的共识。 1、学校成立了以校长、书记为组长、主管平安的副校长为副组长、教育主任和教研室主任为成员的校内平安领导小组，并构建了以各教研组长分线负责，科任老师、后勤职工、值周学生参加的平安管理网络，构成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。 2、我校完善了平安工作管理制度，如：本学年完善修订了学校饮水卫生平安管理制度学校保安人员管理制度学校锅炉房平安管理制度学校平安工作领导职责制和事故职责追究制等，进一步明确了“谁主管、谁负责”的平安管理原则，明确了学校平安工作中校长是第一职责人，分管领导是干脆职责人，承办人是详细职责人，各职责人务必仔细履行职责，确保万无一失，不得有任何松懈，如因玩忽职守造成事故，将严格实行职责追究。 3、学校设置了平安岗位并明确了职责，确保课间、集会、举办大型活动时师生的平安。 4、加强法律法规学习，增加师生学法、懂法和用法的意识。本学年学习的主要资料有中小学幼儿园平安管理方法、未成年人爱护法、中小学平安教化读本、学生损害事故处理方法等。 二、突出重点，强化措施，努力推动学校平安工作 (一)召开20_年度学校平安工作会议并实行签订平安职责书仪式。 20_年3月7日下午4：30，召开了学校平安工作会议。本次会议共进行了以下资料： 1、下发并组织学习20_年学校平安工作安排。 2、实行层层签订平安职责书仪式。平安职责书签订仪式在田书记的亲自主持下，校长与分管领导、分管领导与各部门负责人、各部门负责人与下属人员、班主任与学生家长层层签订了平安职责书，最终，校长作了总结讲话。透过平安职责书签订仪式，人人明确了平安职责，层层落实了平安职责。 (二)开展形式多样、资料丰富的平安宣扬教化月活动。 为了确保平安教化的效果，依据学校特点和详细状况组织开展了“十个一”的平安教化系列活动： (1)3月14日进行了一次以“强化平安意识、增加生命潜力”为主题的国旗下平安教化讲话。 (2)3月24日下午其次节课各班召开了一次主题班会，并上交了班会活动状况统计表。 (3)各班出了一期专题黑板报，学校评审组按30%评比出了优秀板报。 (4)各班对学生进行了一次平安教化常识的培训。 (5)举办了一次以“强化平安意识、增加生命潜力”为主题的平安小报竞赛活动。学校评审组按一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名进行了仔细公正的评比。 (6)组织了一次学校平安防范学问竞赛。 (7)发放了一份“致家长的一封信”。透过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣扬了平安防范的学问和技能，力争构成“学生平安，家校共管”的良好局面。 (8)布置了一份平安隐患排查作业。学校要求各班给学生布置一份平安隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校平安隐患我发觉，家庭平安隐患我排查”活动。活动中，发觉家庭平安隐患的，刚好联系家进步行了消退;发觉学校平安隐患的，马上进行了整改，一时不能整改的上报了学校。透过这一活动使学生相识到平安工作与其自身休戚相关，把平安意识融入到了学生思想行动之中。 (9)3月29日下午举办了一次以“强化平安意识、增加生命潜力”为主题的平安教化月应急疏散演练暨文艺汇演活动。3月29日，正值平安教化日，在事先未通知的状况下，学校突然发出警报，实行了应急疏散演练，全校师生马上启动应急预案，快速撤离到学校平安地带。透过演练，提高了师生应对突发事务的潜力和自我爱护潜力。随后的文艺汇演将平安宣扬教化月活动推向了高潮，相声、快板、小品、情景剧、歌舞等形式令人耳目一新，防火、防震、防交通事故、防拥挤踩踏等资料使人深受教化。 (10)制作了一次展板。A学校以“地震学问百问百答”为主要资料制作了60块展板;B以学段为单位，制作了3块以优秀的平安小报作品为主的展板。 (11)其他：在校门口悬挂了一条横幅，资料为“强化平安意识、增加生命潜力”。 (三)专心开展消防平安教化活动 1、组织消防平安学问讲座。20_年9月9日下午，我校邀请市消防大队教官来校进行了一次消防平安学问讲座，透过讲座，全校老师不仅仅了解了很多消防平安学问，增加了消防平安意识和职责感，还驾驭了灭火器的运用技能。 2、专心开展消防平安教化月活动。 为了增加全校师生的消防平安意识，加深对“119”的相识，我校将十一月定为消防平安教化月，在该月中，我校做了超多的工作。 (1)开展消防平安教化宣扬活动。 学校透过悬挂标语、国旗下的讲话、召开主题班会、板报、网络、讲座等形式途径，广泛宣扬消防平安学问。 (2)开展消防平安学问培训及消防平安演练活动。 20_年11月9日，我校胜利开展了消防平安学问培训及消防平安演练活动。透过本次活动，全校师生增加了消防平安意识，提高了在火灾突然来临时的应急防护潜力与逃命自救本事。 11月9日下午三点，一声哨响拉开了学校消防平安演练活动的序幕。全校师生听到“吩咐”，马上蹲下身子用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴。当其次声哨声响起，全体学生在老师们的组织下根据规定路途弯着腰有序平安地撤离了危急区域，快速到达了指定地点学校操场。整个演练活动用时两分二十秒。之后，全校师生现场观看了关于灭火器运用方法的精彩演示。随后，大家倾听了“消防平安，从我做起”的专题报告，报告中一个个骇人动目的案例发人深省，“火场逃命十二诀”让学校师生快速记住和驾驭了火灾中逃命的基本要领和技巧。最终，分管平安的领导做了总结讲话，指出了学校开展消防平安学问培训及消防平安演练活动的重要性和必要性。 (3)开展火灾隐患排查整治行动。 依据杏花岭区教化局关于火灾隐患排查整治的通知要求，冬春为火灾高发期，为确保学校平安稳定、师生的生命财产平安，我校自接到通知后马上在全校范围内集中开展了一次火灾隐患排查整治行动。我校明确要求各室、各组及各班的负责人对所负责的区域进行一次平安隐患大排查，重点检查电线、易燃、易爆物品，杂物堆放场所存在的火灾隐患，发觉问题，马上解决，不能自行解决的，刚好上报学校。在本次的火灾隐患排查整治行动中，我校对校内及校内四周存在的火灾隐患进行了全面彻底的排查，并针对存在的问题马上进行了整治处理。 (四)迎接并做好各项重点检查工作 本学年，共迎接了四次大型的检查工作，即：校内平安大检查、“百日平安”大检查、食堂专项检查、清剿火患、平安生产大检查。 为了做好这几次的检查工作，我校根据要求分别制定了实施方案，进行了统一部署，做了详细支配，并按时向上级部门汇报工作进展状况。 (五)广泛宣扬，加强教化，促进自护提高平安意识。 要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救潜力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。学校以活动为载体，全体动员、全员参加，把平安工作作为学校日常的重点工作，寓平安教化于活动中，加强平安教化，提高平安意识，养成平安习惯，使全体师生应对困难时能够妥当，科学，合理的处理，避开了不必要的损失。 1、仔细做好平安教化周工作。学校平安教化周以“校内平安”为主题，在平安教化周期间，学校组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。 2、开展丰富多彩的教化活动。对学生开展平安预防教化，增加学生平安意识，加强学生平安教化，使学生学会自我爱护、自救、互救的常识和技能，也是我校平安工作的一项重要资料。为此，我们除了要求老师在常规教化教学中渗透平安学问教化外，还透过各种途径专心开展了学生平安教化活动。如我校依据国内外突发的平安事务，多次召开平安工作现场紧急会议，强化师生的平安意识，提高师生的自我防范潜力;实行消防、防震演习，透过消防演习不仅仅增加了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了运用消防器材、自救逃命、互救等技能。我们还多次在校内举办了平安宣扬展，使学生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校博客、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校专心推行开学初、放假前、节假日平安提示，学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结平安工作，强调平安事项。透过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范