2022班级活动方案锦集八篇.docx

2022班级活动方案锦集八篇一、活动主题：创设适合的幼儿教化环境，进一步优化幼儿园环境二、活动时间：依据主题教学的进行状况而定。三、检查小组成员组长：副组长：组员：四、评比方法：1、以班级为单位，自评和他评相结合，他评占80%，自评占20%，满分100分。2、在公允、公正评比的原则下，他评成果去掉一个最高分，去掉一个最低分，结合自评分数，匀称得出最终成果。3、每个年段组将评比出一个环境创设优秀班级。班级活动方案 篇2一活动背景：秋天，是个漂亮的季节，在这个漂亮的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，感受一下大自然的魅力呢？那么，现在就让我们动身吧，向树林进发，向田野进发，向大自然进发。走，让我们秋游去！去看看那神奇的大自然！在这秋高气爽的季节里，带青少年出去秋游是件很有意义的事，不仅可以让他们走进大自然，感受秋天绚丽多姿的美景，同时也可以对他们进行各方面的教化。二活动目的：在活动中增进本班同学之间的沟通，促进同学之间友爱互助的团体精神，营造和谐融洽的集体，丰富同学们的校内生活，拓展当代学生的视野，同时领会美丽的景色，陶冶情操，提高对大自然山水的审美情趣。二活动组织：1）活动总负责:10级国际商务师范二班全体班委2）活动策划：冯玉婷（组织委员）3）活动地点：广州市海珠区小洲东路138号4）活动时间：20xx年 10月30日（星期六）上午八点到下午四点5）活动对象：10级国际商务师范二班全体同学、助理班主任以及班主任6) 活动形式：集体烧烤、玩嬉戏、趣味体能拓展7）集合地点：瀛洲生态公园门口8）集合时间：20xx年 10月30日（星期六）上午九点9）乘车路途：在怡乐村乘坐565线公交车（坐二十一个站）到瀛洲生态公园站下车三活动内容:1前期打算：1）每八人为一个单位，每个小组选出一个代表担当小组长，由小组长负责确认各小组秋游成员名单及人数。2）由组织委员负责联系秋游场所的负责人，确认下秋游的地点，时间及所需费用，并提前踩点。3）所需物品:水及饮料、水果、嬉戏道具、应急药品（整肠丸、止血贴、驱风油、晕车丸、烫伤膏等）。2活动进程：1）根据之前各自所分好的小组，早上八点在二号篮球场集合，八点十五分集体动身，九点到达集合地点。2）到达集合地点后，先由组织委员代购当天团体门票，再在组织委员统一带领下有序进入活动地点。3）进入活动地点后，全体秋游成员一起清点、打算好各小组所需的食材。九点半起先烧烤。当心防火，留意平安。4）下午一点烧烤结束，由班主任、助理班主任以及每小组派一名代表担当此次竞赛评判，对菜肴进行评比。5）一点十五分评比结束，竞赛将会分出一等奖.二等奖.三等奖各一名，并由本班班委派代表向获奖队伍颁发奖品。6）一点半起先清理现场。8）一点五非常起先进行班集体嬉戏。9）两点半钟起先进行体能拓展活动。10）三点半起先自由活动。要留意平安，保持联系。11）四点秋游活动正式结束，各位成员全部集合完毕后集体离场。四活动经费：先由生活委员代收每人四十元，多退少补。经费由生活委员统一管理。五留意事项：秋游前由我班各位班委利用班会时间等加强对同学的交通平安教化以及纪律教化，规范活动行为，利用本次活动充分展示广师学子的风采，详细要求做到：1）上下车有序排队，不拥挤，就座时能相互谦让，望见老人、儿童以及孕妇主动让座。不在车上打闹，不将手、头等伸出窗外。2）不在公共场所乱丢果皮纸屑，不攀折花木。3）一切行好听指挥，如有事情必需先向组长报告，上厕所时最好以小组为单位。手机保持开机状态，以便利联络。4)不暴饮暴食，留意饮食卫生。一旦不舒适，立即向组长反应。班级活动方案 篇3活动目的：1、感受家乡的美妙，激发学生对家乡酷爱之情。2、培育学生调查问题、收集整理资料和清楚表达自己观点的实力。3、培育学生沟通、合作、探究的学习习惯。教学重点难点：让学生了解家乡，激发学生酷爱家乡的感情。教学打算：课前学生自主观赏家乡风景。老师打算多媒体课件。活动过程：一、了解不同民族、不同地域的家乡风光。1、谈话导入。（同学们，咱们班有很多外来工子女，有江西来的，有四川来的，有山东来的可以说是来自全国五湖四海。我们的祖国地大物博，风景秀丽，有很多奇山名地。现在让我们首先来观赏一下我们祖国漂亮的河山。）课件出示黄土高原、草原、城市、乡村等地的录象、图片，并做相应的解说。提出要求：看一看，说一说，这些地方有什么特点？请同学上来指一指自己家乡的位置，并说说相邻有哪些省？二、参观各小组的家乡。今日我们班的同学们就来一次集体旅游，到各位同学的家乡去参观参观。1、同学们，我们的旅行团要动身了，首先我们的第一站是到浙江的近邻江西省去看看，请江西的导游为我们介绍。（江西组的同学利用庐山，南昌、九江、景德镇等资料图片进行介绍）2、现在我们要到达山东省了。我们山东的同学打算好了吗？我的家乡在漂亮的省份山东。山东地处中国北方黄河中下游平原东部，介于北京和上海之间，属于沿海省份，北靠渤海，南临黄海，海岸线长达3000多公里。山东省总面积为15。67万平方公里，约为巴伐利亚州的两倍。但是以中国的概念来衡量，山东仍是面积较为狭小的省份之一。山东省的人口约8800万，继河南省之后列其次位。近40%的人口居住在城市，其中省会济南和港口城市青岛是人口最为密集的两个城市。山东省是中华文化的重要发祥地之一。沂源猿人化石证明，早在四五十万年前，这片土地上就有古人类生存和繁衍。山东境内考古发觉的北辛文化、大汶口文化、龙山文化遗址，说明距今70XX年至40XX年间，生活在这里的东夷族就实现了从母系氏族社会到父系氏族社会乃至阶级社会的转变，有了比较发达的农牧业和手工业。在山东发觉的中国最古老的文字“大汶口陶文”和邹平县丁公村“龙山陶书”，把有文字记载的历史上溯至4000多年前。近年来在山东还先后发觉了最早的城邦“城子崖龙山古城”，现存最古老的长城“齐长城”，中国最早的甲骨文“桓台县唐山遗址甲骨文”。据专家考证，山东省还是汉唐丝绸贸易的主要供货地，是丝绸之路的源头。山东省文物估计众多，山川风光秀丽，构成了独特的旅游风景线。全省有各级重点文物爱护单位4107处，其中国家级6座。有馆藏文物60多万件。世人誉为“中华民族之魂”、“五岳之尊”的泰山，以其雄浑博大的气概和丰富绚丽的文化，被联合国教科文组织列入世界自然文化遗产清单。在孔子家乡曲阜市，由古代供奉祭祀孔子的孔庙、孔子嫡系后裔居住生活的孔府和世界规模最大、保存年头最久的人造园林-孔子家族墓地孔林组成的“三孔”，也被联合国教科文组织列为世界文化遗产。山东省拥有“全泉城”济南、“齐国故都”淄博、“人间仙境”蓬莱、“世界风筝都”潍坊、“道教圣地”崂山和昆仑山、“国际啤酒城”青岛、“国际葡萄酒城”烟台、“首座国家级卫生城”威海等闻名的旅游胜地。另外，还有灵岩寺、梁山水泊遗址、菏泽牡丹园、黄河入海奇观、微山湖十万亩荷花、德州苏禄王墓、枣庄万亩石榴园、古运输河等旅游名胜。3、四川导游介绍：尊贵的客人，真诚的欢迎您到我们四川阆中来!这里是我的家乡阆中，她是位于四川省的一个漂亮的城市。我的家乡最闻名的最闻名的特产是醋，叫做“阆州醋”，还有一种叫“保宁醋”。我的家乡还是一个集中了众多美食的名吃之都。特殊是香喷喷的牛肉，我们那里叫张飞牛肉，因为历史上赫赫出名的猛将张飞就葬在阆中。驰名中外的小吃，名菜。有四大名菜之一的芽菜，有看到就让人垂涎欲滴的红油燃面。还有热辣辣香喷喷的各种各样的火锅。簇新香甜的河鲜。虽然阆中是一个地地道道的南方城市，她的面食比起北方城市来也毫不逊色。只要你到阆中，随意选一个不起眼的小店坐下，想吃一碗面的话，服务员一口气会报上十几种以上的种类让你不知道选什么好。因为每一种都是那么地好吃，让你舍不得吃少了一样。除了香醋，好吃的食品，我的家乡还是一个漂亮的旅游胜地。这里有绵延几百里青翠的竹海，有千古未解之迷的悬棺，有三江汇合映两月的奇观，还有风景秀丽的花果山和景屏山，我的家乡漂亮的风景数不胜数，每个景点都吸引了海内外多数的客人流连忘返。4、福建： 一提起福建，人们就想到秀甲东南的武夷山，海上花园城市厦门，海上丝路名城泉州，海滨城市福州作为中国东南部最热的旅游线路之一，福建之旅令人难忘。福建不但自然景观优越，人文景观也特别丰富。永定土楼是世界上独一无二的神话般的山村民居建筑；能干灵活的惠安女更是闽南独特的民俗风情中的一个亮点；闽南古刹开元寺金碧辉煌，气概恢宏；福建还是一个英才辈出的地方，历史上曾涌现过李纲、蔡襄、郑胜利、林则徐这样名垂千秋的大人物。因此，八闽大地不但有山川之胜，又有园林之美，更有寺、塔、桥、土楼等古代建筑，古今诗人墨客，吟咏舒怀，留下了很多奇丽的篇章，只要游客有时间和心情渐渐品尝，肯定会有意想不到的收获 。班级活动方案 篇4背景：进入高三，经过一段时间和学生的沟通，发觉许多学生无论是在学习上还是心理上都存有许多的困惑.有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给自己过多的压力,所以高三初期出现了不适应状态,为了可以帮助学生更好的调整自己,希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己.设计思路：一、看一段高三学生生活的漫画，让学生绽开探讨.二、三位学生(一位成果好但心理压力大，一位学习很被动，一位成果中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和安排.三、由心理老师讲讲有关的高三该留意的问题，同时回答同学的心中的疑虑.四、全班同学实行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力气,大家共同努力超越幻想.活动时间：20xx.9.17班会课活动地点：教室活动目的：1、让学生有很好的心态对待高三2、使学生相识到集体的力气活动主持：顾迪活动过程：主持人:大家下午好不知不觉我们已经走入了高三,还很清晰的记得高一的时候班主任老师和我们说中学三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好打算了吗?听许多师哥师姐讲过许多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今日就让我们一起来畅谈一下我们自己的幻想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华幻想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞).同学们各抒己见,讲解并描述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现幻想又不能忽视了身体.主持人:我们每个人都有自己的幻想,都有自己实现幻想的安排.在为实现幻想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今日我们请来了心理老师,我们以热情的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要留意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要留意的事项.同学们也主动的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导.主持人:感谢屈老师的指导.信任我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段.信任我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力气,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现幻想的见证.放音乐我的将来不是梦，由两位同学领唱，全班合唱.活动效果：活动气氛热情、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过探讨，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热忱高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加留意了在学习上相互帮助.班会点评:本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法,解决了学生心中的许多问题,让同学们深刻的意识到高三的学习须要良好的心态离不开良好的集体环境,效果明显.本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参加活动中体会到主题,共同进步。老师走到了幕后，这也充分体现了现代教化的理念：老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是自己成长的主子.主题班会的策划方案班会是班主任向学生进行思想品德教化的一种有效形式和重要阵地。有安排地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教化意义的组织形式。所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教化自学成才动，是班主任对学生进行思想教化的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的才智和力气，让个人在集体活动中受教化、受熏陶，从而提高综合素养。假如组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不行低估的作用。那么，怎样组织和召开主题班会，才能更好地发挥其教化作用呢?在多年的实际工作中，我觉得有如下几个方面：(一) 依据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可探讨思想品德问题，也可以探讨班级工作，还可以让学生谈相识、沟通思想、介绍阅历，开展表扬与指责。开好主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。 那么，如何进行主题的确立与策划呢?我认为主要在于把握好三个原则：教化性、针对性、安排性。1、确定教化目的，富有教化性主题班会必需有明确的教化目的，自始自终贯穿、渗透着极强的教化性。主题的确定与设计，必需具有显明的目的性，决不能搞活经济形式，走过场。例如，针对学生学习目的的模糊或错误，可以组织为什么而学习、以优异成果向祖国汇报等主题班会，要对学生进行人生观教化，可以组织人生路怎样走、生命的意义、让世界因我的存在而美妙等主题班会。主题班会的教化目的大体可以分为如下几类：(1)思想观点、政治立场、首先品质方面的教化，如对学生进行人生志向教化、国情教化、爱国主义教化等;(2)端正好学习目的、看法的教化，如对学生进行酷爱科学、反对迷信的教化、为振兴中华而学习的教化;(3)创“三好”、比贡献教化，如对学生进行创“三好”教化、“五讲四美”教化，爱集体教化、爱劳动、比贡献教化等。在确立和策划主题班会时，必需思想明确，知道主要是解决什么思想问题，应当怎贯穿教化性，达到教化目的、提高学生的相识。只有这样，主题班会才有实效，才不会流于形式。2、结合学生实际，具有针对性主题班会必需结合学生的实际，主题的确定必需找寻学生中普遍存在的典型的思想问题。详细来说，就是依据学生的年龄阶段及身心特点，思想发展的脉络，结合学校、家庭、社会生活实际，针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题，广泛选取题材，进行筛选、提练、策划、组织、刚好对学生进行教化。例如：初一时，学生因为来到一个新的学习环境，对四周的一切都感到新奇。他们大多数都希望能好好学习，每天向上，给学校中的新老师、新同学留下一个好的印象，因而表现就比较好。作为班主任，应当抓住这个契机，刚好地对学生们进行点拨、引导，组织诸如要珍惜学习的好时间、向童年告辞、我爱我的班集体等主题班会，使学生的心头升起志向的光华，使他们的求知欲望更加剧烈。要做到有针对性，班主任必需擅长搞好调查探讨。作为班主任，对于本班学生的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和当前存在的主要问题等都要做到心中有数，了如指掌。只有这样，才能摸清学生状况，抓住当前须要解决的主要问题，并能找寻解决问题的方法和对策，促使学生的思想朝健康的方向发展。例如，针对部分学生成果突然下降的状况，班主任应当通过多方面的调查，分析缘由，然后召开“改进学习方法和时间赛跑”的主题班会。使同学在讲座和沟通中明白苦学和巧学要结合起来，才能取得优秀的学习成果的道理。3、仔细确立主题，做到安排性主题班会必需有安排性，有严密的序列步骤，不能随意而发。教化性、安排性三者是统一的。首先，要依据学生不同年龄阶段的特点，有安排、有步骤地设计出一个总体方案。其次，对所在学期的班会活动有一个总的安排。第三，对组织每一次班会要有一个详细的安排，如选择什么样的主题，采纳哪些内容和形式，达到什么教化目的等等。有了安排，主题班会就会目标明确，进行顺当，能够较好地达到预期目的。(二) 依据青少年的特点，选择适当的组织形式并加以实施。班会的主题确立和策划好之后，其次步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点;要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，打算工作;要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、学问性、教化性、趣味性统一起来，溶为一体。1、主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教化于生动活泼的形式之中。中学生正处于长学问、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思索，对簇新事物充溢剧烈的新奇;他们精力充足、活泼好动，有多方面的爱好爱好，有剧烈的求知欲望。他们喜爱参与新奇活泼、学问性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感爱好。因此主题班会必需适应中学生的这些特点，多开展生动活泼的活动，把思想教化渗透在活动之中。例如：要对学生进行酷爱家乡的教化时，我就在会前组织学生搞家乡调查，让他们去阅读家乡的名胜，查阅有关家乡的历史和现状，访问老人等，然后让他们把调查所得拿到班会上沟通，会上，有的同学介绍江南三大名楼之一，滕王阁的风光和历史，朗诵“物华天宝、人杰地灵”、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”;有的介绍八大山人的艺术成就和地位;有的介绍“英雄城”的名称由来;还有的同学介绍南昌花园城市的建设规划和进程这样，仿佛在同学们面前呈现了一幅幅家乡南昌的漂亮画卷，同学们在活动中深受鼓舞，为自己生活在南昌而骄傲，也坚决了早日成才、把家乡建设得更美的信念。2、不拘一格，实行丰富多彩的活动形式开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必需留意形式的多样和生动。初中主题班会可以有如下一些形式：(1)主题报告会;(2)演讲和竞赛;(3)座谈和辩论;(4)野外活动;(5)社会调查成果汇报;(6)文艺表演;(7)技术操作，实物沟通;(8)阅历介绍。班会的形式是丰富多彩，不能搞一种死板的模式。只有多样化，才能适应青少年学生的特点，为他们所喜闻乐见，满意他们求知、增长才能、抒发思想感情、关切时事政治和走向社会等多方面的须要，从而调动其主动性，使他们受到教化和熬炼。须要强调的是，应当依据内容的须要，选制裁发挥最佳效果和最富教化意义的形式，以对学生人生观的形成、才智的启迪，人生道路的选择发生影响。3、充分做好发动、打算工作充分的打算才能使班会达到预期的效果，同时，打算的过程本身也是不断教化学生的过程。4、充分发挥学生的主体作用主题班会的策划与实施，离不开老师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主子，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，因此，在打算、组织召开的过程中，班主任要充分信任学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主子、又当参谋，任何状况下都不要由老师包办人替。(三) 要擅长深化主题的巩固成果。班主任除仔细考虑主题班会的选题、组织形式外，还要仔细考虑主题如何深化和成果如何巩固，怎样让学生进入并保持最佳状态。这就须要搞好主题班会的总结，并在总结中擅长“借题发挥”，点到实质，“举一反三”，以教化多数学生。同时还要搞好“追踪教化”，以深化主题和巩固成果。1、班主任要擅长总结、集中和提炼做好总结是班主任的一项重要任务。在主题班会当中，学生的相识有时并不是一样的，有主动的，也有消极的，有时还有分歧、急诊有些发言往往有片面性和局限性。由于学生的年龄、学问和相识水平方面的缘由，他们往往只能看到事物的表面现象，而看不到本质;有些仅凭个人好恶来判别事物的善恶，美丑、尚缺乏客观的标准;有些发言有明显的个人感情色调，而缺乏理性的分析、推断。在这种状况下，班主任就要利用总结来启发、诱导和点拨，使同学们能相识到事物的本质，相识到召开班会的目的、相识到自己今后努力的方向。在总结果，要针对学生的相识给以集中、辨别、提炼和升华，使学生的相识有提高，行动有准则，前进有方向。2、班主任要擅长“借题发挥”“借题发挥”是班主任必需驾驭和常常运用的手段。在班级管理过程中，班主任应当适时的抓住各种时机对学生进行教化，提高他们的相识。有一次，作为班主任的我对两个学生的座位作了调整，事后有不少同学提出了换座位的要求，而且多数是成果较好的同学。由此，我布置了“由座位说开去”的主题班会，并列出一系列与此相关的问题，要求人人都要写发言提纲。我提出的问题有：我的利益和集体的利益哪个更重要?卑视差生产生的后果会不会对你的学习带来影响?你知道怎样珍惜同学之间的缘份吗?假如你来编排座位，你将怎样满意人人都渴望志向座位和志向的同桌的须要等等。班会以后，学生们统一了思想相识。明白了集体的兴盛是每一个同学学习利益的保障，每一个同学是班级的一份子。事后不仅再没有同学要求换座位，还有些学生主动要求和成果较差，纪律较差的同学同座，以帮助他们共同进步。 “借题发挥”还指在班会总结中，班主任要擅长由引及彼、由表及里、由现象到本质，使主题班会发挥出多种教化作用。3、班主任要做好“追踪教化”、巩固班会成果要使主题班会真正起到教化教学作用，决不能忽视最终一个环节，就是深化主题和巩固成果。也就是在班会后要进行“追踪教化”。一是在主题班会活动之后，要刚好驾驭来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的改变，接着加以引导，促其升华。力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。二是班会做出的确定，班委会要仔细监督执行，并付诸行动，从现在做起。例如，在召开了你为集体做了些什么主题班会后，就要刚好表扬那些关切集体利益，为集体做了好事的同学，对于差的，要指责指正，只有这样，主题班会的成果才能发挥出它的效用。班级活动方案 篇5班会目的：通过这次主题班会的开展，培育学生的集体荣誉感，形成班级凝合力，从而团结同学，仔细学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。内容打算：1、多媒体展示台（电脑、音响、液晶投影仪等）2、两年以来的部分活动照片、每位同学打算一则爱集体的实例或一段感受3、舞蹈我们和我、诗朗诵歌颂我们的班集体和蚂蚁的壮举歌曲4、相亲相爱的一家人好大一棵树真心英雄背景音乐班会过程：一、班长讲话：敬爱的同学们，大家好！为了让大家相识和体会到我们都生活在一个温馨、和谐的大家庭里；为了使我们这个大家庭的每一个成员更能切身感受到大家庭的浓浓暖意，今日我们召开“班级有我更精彩”主题班会，希望大家在这次班会中主动发言、主动展示自我。我宣布：“班级有我更精彩”班会活动现在起先。二、详细内容：1、雏雁中队（7人表演）男：走进四三班，迎接您的是32张热忱、可爱的笑脸。女：今日我们四三班要实行“班级有我更精彩”主题班会，大家都是兴致勃勃，昨晚我兴奋得一夜没合眼。男：太夸张了吧！是怕今日主持不好吧？女：那哪能呀？我自信，我是最棒的！同学们说是吗？（齐：对！我自信，我最棒！）男：瞧见了吧，同学们就是这样，时时到处都充溢着自信。我们中队有一个洪亮的名字，那就是雏雁中队。女：同学们特殊喜爱这个别出心裁的班名。每一个人心中都深知着其中的含义。下面就请同学们说说这雏雁中队的含义。（7人表演）女：说得太好了！我们依据大雁的精神确定了我们的班风是团结、协作、进取。 我们本学期的活动主题也是弘扬奥运精神，做进取的我。是啊，我们33个人就是一家人，是“相亲相爱的一家人！”（音乐起，齐唱）2、诗朗诵我们和我（15号27号）男：同学们，当你沉醉在大海的汹涌澎湃时，你可曾想过？那是一滴滴水珠汇合而成的？女：万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是一块块砖石垒成的！男：一滴水晶莹可爱，可他经不起阳光的蒸晒，也经不起轻风的吹拂。女：但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广袤的海洋。下面请同学们一起表演诗朗诵我们和我3、开展活动语言接力赛女：通过刚才诗朗诵让我们明白：在许多时候，须要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一样，只有这样才能把事情办好，下面我们就小组合作来玩儿一个嬉戏，看看从这个活动中你又会有什么新的收获？男：我们的嬉戏叫 语言接力赛 规则是这样的：现在咱们班有三个组，每组人数一样多。从每组第一个同学起先，一人说一句，始终接下去，中间不能说错，假如错了，就得从头起先，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙 （找三个裁判）老师计时。女：嬉戏做完了，你有什么想说的吗？哪位同学情愿谈谈自己的体会？（2至3名）男：在现实生活中，我们有没有亲身经验过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？或者因为没有留意这一点而造成失败的事情呢？信任大家都有许多话想一吐为快。（找杨思宇的组说做值日状况等，）（3至4名）男：大家说得都特别好，家的荣誉，家的漂亮与我们每个人休戚相关。女：家的和谐，家的温馨要我们共同创建。男：有了你、有了我、有了他，我们的大家庭才会更精彩。4、小组朗诵歌颂我们的班集体（9号 22号）女：我们是闪耀的星星，在天空中熠熠生辉。男：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。女：我们有一个暖和的家。走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。男：在这个暖和的班级中，你的生命之树将会常青，在这个快乐的集体中，你的悲伤，能为你抚平。女：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力气。下面请听诗朗诵：歌颂我们的班集体5、我和我爱的老师们男：在班集体里，同学们最信任的人就是我们的老师女：同学们最敬重的人是老师，同学们最应当感谢的人也是老师！男：当我们身体不适时，老师总是问寒问暖；当我们学习遇到困难时，老师悉心帮助，男：当我们犯错误时，老师帮我们找到正确的方向，男：老师，您为了我们能驾驭学问，没有休息过一个中午；女：老师，您为了我们的成长费尽心机；男：今日借着这个班会，我们要向敬爱的老师表达我们的感谢之情。在新年即将来临之际，我们打算了一个小节目，送给尊敬的老师们！女：在这个学期，咱们班开展了“弘扬奥运精神，做进取的我”主题活动，结合这项活动，班里进行各项评比，其中包括纪律、卫生、学习等各各方面，并在每月底进行小结，分别评出金银铜星奖和进步奖，紧接着又设计了班级晋级榜，结止至11月底，已有25人晋级，我们来详细看一下。男：初级：2兴影 3王一水 8李佳伊 10梅雪菲 11朱桐 14李舟15张雨森 16郝德生 18王文浩 20王亦臣 24龚文 28赵田明娣 30熊海燕 31陈宇中级：19陈明昊 4佟宇辰 5梁梓珍 6刘佳玉 7李佳文 12王运迪 21尹晟智29蒋辰 32郭明昊高级: 9杨思宇 22周俊阳班级活动方案 篇6设计意图:白鼠公主的南瓜车是一个图画故事，故事情节拟人化，讲的是白鼠公主因为贪玩而遗忘了回家的时间。在现实生活中，老师发觉有的幼儿限制不好时间，形成了不良的行为。因此我依据现代教化理论和幼儿日常行为，细心设计了本次活动，旨在教化幼儿要有节制的玩乐。活动重点:理解故事大意，感爱故事所蕴含的道理。活动难点:帮助幼儿通过迁移生活阅历深化理解故事，并学习大胆表达。活动目标:1观赏故事，理解故事的内容，学习有节制的玩乐。2能够清晰、连贯地用语言表达自己的想法。活动打算:1与故事匹配的课件（依据图画书改编制作）。2情景录相（选取幼儿生活与学习中的事例）。3时辰表及记号笔人手一份（幼儿设计用）。活动过程:1播放课件，引导幼儿观看并揣测。师：今日，老师带来了一个好看的图画故事，我们一起看一看，故事里有谁，猜猜它们在干什么？2完整观赏课件及故事，理解故事内容。（1）白鼠公主为什么要到黑鼠王国去做客？（2）黑鼠王子是怎样款待白鼠公主的？（3）白鼠公主想开车回家了，这时发生了什么事？3情景设疑。（1）情景（一）：做客A、这段录像中发生了什么事情？B、红红这个时候还在别人家对吗？为什么？C、告知幼儿，假如去别人家做客，肯定要留意限制时间，以免造成主子的困扰。（2）情景（二）：看电视A、小挚友在做什么？B、假如换了是你，你觉得应当怎么做？为什么？C、告知幼儿，要遵守作息时间，早睡早起，不能因为贪玩而遗忘了时间。4迁移阅历。（1）说说自己是不是也有过因为贪玩而忘了时间，结果太晚回家了、迟到了，把重要的事情遗忘了？（2）制作“时辰表”，学会按安排做事情。（3）小结：今日我们知道了我们可以玩，但是快乐玩的同时记住要限制好时间，不然会影响到别人，也会给自己带来麻烦。活动延长:将时辰表贴在家里，跟爸爸妈妈一起遵守时间，按安排做事情。活动反思:本次活动以好看的图画故事导入，引发幼儿对故事的爱好；然后借助动画片帮助幼儿进一步感受和理解故事内容；再通过视察录像、语言讲解并描述等形式再现幼儿生活；最终迁移生活阅历，支持幼儿大胆、完整地表达自己的理解。制作“时辰表”知道了尽情玩乐的同时，肯定要留意限制好时间，做一个受大家欢迎的人。纲要主见各领域内容相互渗透，促进幼儿情感、实力、学问、技能等方面的全面发展。学科的综合是其一，其二就是形式、手段的综合，让幼儿有了多种体验和感受，从而得到多方面的刺激与发展。附故事：白鼠公主的南瓜车（学会有节制的玩乐）白鼠王国位于宽敞的原野上，这里有一片广阔的农场。农场里种植了各种各样的粮食。白鼠们成天吃得饱饱的，过着无忧无虑的生活。白鼠王国里有一位公主。她却觉得这种耕田的生活很单调，很无聊。她经常站在城堡上，望着远处黑鼠王国的城堡，心想：假如能去那里玩，肯定会很棒！有一天，白鼠公主最终做了确定，要坐车到黑鼠王国的城堡去看看。然后，她找来许多工匠，要他们用最快的速度做出一辆车子来。于是，白鼠工匠们四处收集做车子用的材料。他们发觉一个大南瓜。“嗯，是做车子的好材料。”大家分工合作，有的挖门窗，有的装方向盘美丽的南瓜车就做好了。可是，轮子还没装上呢！白鼠工匠们想了好久，想不出来要用什么当轮子。白鼠工匠向公主报告说：“公主，我们找不到适合做轮子的材料。”“你们怎么那么糊涂！前些日子收了许多马铃薯，用它们来做轮子不是很合适吗？”公主不耐烦地说。白鼠工匠很快地把四个轮子做好了。轮子装上车后，整部南瓜车最终完成了。白鼠工匠把南瓜车拉给公主。白鼠公主坐上南瓜车动身了。一路上，风景特别美。没有离开过白鼠王国的白鼠公主非常快乐。不知不觉中，她已经快到达黑鼠王国的城堡了。这时，很多小黑鼠从地洞里钻出来迎接白鼠公主。到了城堡，有人送上鲜花，有乐队演奏音乐，白鼠公主受到了热情的欢迎。黑鼠王国的工匠用大豌豆做了一辆很新颖的跑车。黑鼠王子开着豌豆跑车，带着白鼠公主四处参观游玩。黑鼠王国的景象和白鼠王国完全不同，有很多古迹和雕像。白鼠公主看了，觉得很簇新、很好玩。她越玩越快乐，舍不得回家了。日子一每天地过去了，黑鼠王子也有他自己的事情要忙，无法再陪伴白鼠公主游玩。白鼠公主一个人玩，觉得有点孤寂。她起先想家了，最终，她确定返回白鼠王国去。白鼠公主离开城堡，来到停放南瓜车的地方，她这才发觉，美丽的南瓜车烂掉了，轮子也发芽长到土里去了。车子不能开了，该怎么办呢？没有车，白鼠公主只好走路回家了。唉，回家的路这么漫长，真不知道要走多久，她才能回到家呢！一、活动名称：狂欢节二、活动目标：1、激励幼儿主动参加活动，体验与家长和小挚友共同活动带来的乐趣。2、培育幼儿的集体意识和合作实力。3、激励幼儿选择自己喜爱的方式，大胆展示自我。三、活动打算：1、师幼共同布置环境，让活动室充溢节日气氛。2、搜集门票若干，在老师的指导下，让幼儿参加设计门票，并带回家邀请自己的家长参与联欢会。3、竞选主持人：通过讲故事、背儿歌、表演节目等活动，让幼儿评出心目中的最佳主持人，提前排练。四、活动过程：（一）、起先部分：老师组织幼儿进行谈话，启发幼儿对自己节日的相识。（二）、基本部分：1、语言活动：（1） 节日献词：我们的节日。（2） 你我互动：主持人与小挚友沟通，在你们自己的节日里，你最大的愿望是什么？（激励幼儿大胆发言）（3） 诗歌朗诵：集体或分组朗诵甜甜的、庆六一等。（4） 故事大王：本班的幼儿为大家讲故事。2、才艺展示：（1） 快乐小百灵：演唱本学期学过的歌曲，如唱起来或自己排练的歌曲。（2） 小小表演家：舞蹈表演和歌表演，如新疆舞、敲起来、幼儿园里好事多（3） 说学逗唱：表演在幼儿园里排练的节目、相声小段等和家长与小挚友一起排练的家庭小品。3、快乐一刻：（1） 家长表演：魔术、笑话、绝活等。（2） 亲自活动：幼儿与家长一起参加，如抢椅子、揪尾巴、踩气球、摸人等消遣活动。4、节日狂欢：（1）邀请舞：“找挚友”，让自己的爸爸、妈妈一起跳舞。（2）集体舞：幼儿与家长、老师手拉手边唱边跳，使幼儿充分感受节日的欢乐。五、活动延长：本活动的组织，老师可以依据本班的实际，敏捷、创新的实施一、活动名称：我们都来做元宵二、活动目标：激发幼儿参加制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。三、活动打算：做元宵须要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。老师、家长、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。告知家长此活动的意义，可邀请家长参与。四、活动过程：n 起先部分：老师向孩子讲解并描述故事元宵的来历，并提出有关问题。n 基本部分：老师和幼儿共同将自己收集到的关于元宵节民间习俗、元宵的来历、品种等内容介绍给大家。幼儿尝试做元宵。首先，引导幼儿猜想：元宵是怎么做成的？重点探讨并总结：怎样把元宵做成圆的