学校环保工作总结.docx

学校环保工作总结 学校环保工作总结学校环保工作总结在上级主管部门领导下，对创建“绿色学校”，推动社会环保工作特别重视，从校长到老师、学生自上而下，齐抓共管，收到了可喜的效果。在创建“绿色学校”过程中，提高了全校师生的环保意识，而且，促进了学校的环境卫生工作的开展，使学校环境卫生得到各级领导的好评。我们的详细做法：一、近年来，我校对创建“绿色学校”工作的领导，校长亲自部署，将环境教化列入校工作安排。教育处、后勤、班主任、科任老师、少先队等，带动全校开展创建“绿色学校”工作，促进校内卫生工作和绿化环境工作的开展。首先，校长本人利用行政会议、全体老师会议进行环境教化；其次，各学科老师充分利用学科教学特点，对学生进了环境教化渗透、组织校内活动，渗透环境爱护，环境卫生的教化，我们在学生会成立校内环保组织“绿色使者”，他们以身作则。爱护环境，“从我做起从身边小事做起”，开展课间保洁活动，举办环保征文活动、主题实践活动，疼惜粮食、节约用水、电、纸张等。形成自上而下的环境教化和校内环保、卫生工作队伍，有效地提高全体学生的环保意识，培育学生的环保行为习惯，全面落实体育、卫生工作条例、全国环境教化行动纲要等项方针政策。二、学校的环境教化、卫生、健康教化工作制度化。全校师生自觉养成爱惜校内环境，文明卫生的行为习惯，环境爱护工作深化人心，形成制度化。1学校将环境教化内容列入议事日程，要求全体老师在教学工作中不断创新，主动地实行党的可持续性发的方针政策；2校长在周立会上定期对全校师生进行环境教化，不断地把环境教化贯穿在课堂中；3提倡全体老师对学生环境教化，提高学生的环保意识，培育学生“从我做起、从身边小事做起”，增加学生的环保意识和行为习惯；4加强对新生的环保教化，组织学生主动参加各种环保活动；5校内广播、墙报定期宣扬环保学问；6各班值日生做到每日一次搞好教室卫生；7学生会对全校的环境卫生进行多次检查、评分、登记，发觉问题刚好处理；8各楼层走廊、分担区由各班进行打扫；9每周五放学由带班领导、值周长、值周老师、全体班主任进行卫生大检查，检查结果纳入卫生管理制度中的班级评优；10加强健康教化，提高师生身体素养。三、不断提高老师的环保意识，培育学生环保意识和行为。我们对学生进行环境教化的目的是：提高和培育每个学生的环保意识及行为习惯，带动每一个家庭，影响社会，促进整个社会形成良好的爱护环境新风尚。通过各科学问教学有机地渗透环境教化，有效培育学生的环保意识，通过实际指导学生爱护校内环境，爱惜花草树木，培育环保行为，使绝大多数学生不仅养成了每天仔细做好校内清洁，不顺手扔杂物，爱惜校内环境自觉地向家人和社会做广泛宣扬。学校大队部组织开展各种环保活动，通过校内广播站开展环保宣扬教化，观看文章、图片，开阔学生的视野、增长学问、提高素养。四、不断更新师生环保意识，促进环境教化的创新发展，带动校内卫生工作。结合学校实际，充分利用环境资源开展教化活动，做一些力所能及的环境卫生清洁工作，熬炼学生的实力，培育良好环保行为习惯，在接着开展环境教化不断提高全体师生的环保意识，培育其环保行为，我们相识到环境爱护关系到全人类生存，造福子孙后代的意义，从而带动校内卫生工作的开展。同时，我们主动响应县、乡政府的号召，组织学生上街清扫卫生，通过活动，增加学生的环保意识，把环保理念推向社会。五、加强健康教化，提高学生身体素养。协作卫生保健部门做好各种流行病防治工作。通过健康课，使学生了解自己，做到自尊、自制，保持心情乐观，促进身心健康。六、加强饮食、卫生，确保师生健康。1学校食堂宿舍严格根据厨师规定进行体检，持证上岗，学习专业卫生学问，提高卫生意识；2食堂做到设备齐全，布局合理，按工作规程办事，有五间、消毒设备，符合食堂要求；3食堂严格根据食品卫生法规定，定点选购，并做到购物索证和三防一消毒，生熟食品分开存放，确保师生健康饮食；4每天清扫食堂卫生。总之，在创建“绿色学校”过程中，尚存在不足之处，有待今后工作中不断完善。黄泥湾学区二一二年十月十八日黄泥湾学区环保工作领导小组组长：吕菊霞黄泥湾学区区长副组长：成员：石毅程家川中心小学副校长程毓龙振华小学校长田国魁十五里铺小学校长鲁永威五一小学校长马永昌鲁家小学校长陕晓姣黄泥湾小学校长二一二年十月十八日扩展阅读：201*年学校环保工作总结乌什二中201*201*学年学校环保工作总结爱护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。创建绿色学校，开展绿色教化，是环境教化的最佳途径，是学校开展素养教化的有效抓手。为此，我校特地成立了环境教化领导小组，以全国环境宣扬教化行动纲要精神为指针，以环保教化课为主渠道，明确分工，强化责任，优化措施，把环境教化与绿色学校创建活动紧密结合，取得了阶段性成果：学生在创建绿色学校活动中实力得到了熬炼，学问得到了拓展，环保意识得到了增加，素养得到了全面提高。现把我校环保教化活动汇报如下：一、营造深厚的宣扬氛围。加强宣扬教化是我们开展环保教化的主要途径，我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣扬教化活动：如利用校内广播宣读环保学问，尤其结合乌什县当地环境状况宣扬爱护环境的重要性,使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣；利用每周的其次课堂活动，开展以环保为主题的废旧物品改造活动，给学生以美的熏陶。把学生亲自制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出，既美化了校内环境，又展示了学生成果。从而形成深厚的环保宣扬氛围，也使环保意识扎根在学生的脑海和心田。二、建立美丽的校内环境。良好的校内环境是对学生进行环境教化的主要阵地，因此，我校注意加强校内文化建设，明确提出“校内无处不育人，校内无时不育人”的口号。为了保持校内美丽的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋；开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评出若干名优秀护绿队员；与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不行回收垃圾等，并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校内环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳闻目睹，潜移默化。三、形成立体的环保教化网络1课堂教学渗透教化。学校的任何一种教化活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教化中我们注意了课堂教学渗透教化。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教化根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保学问，了解人类及人类活动与环境的亲密关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱惜每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。2团队活动集中教化。少先队的集中教化活动是环保教化的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教化的一样性，并结合植树节、地球日、环境日等特别环保节日集中开展大型的宣扬教化活动。如在本学期开展了“爱护环境从身边做起”的主题大队活动，开展“争当环保小卫士”活动，由政教处发出倡议，全校师生主动响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士”决心书，用实际行动美化环境，净化心灵，结合活动的开展，团委评比出40名校内环保小卫士带领其他学生在学校进行“弯弯腰、捡垃圾”的主题环保活动，利用校内广播、板报等大力宣扬，从而增加了全体师生的环境意识。3家长学校延长教化。为了进一步提高全民的环境意识，增加社会的共同责任感，我们把环保教化工作延长到家长学校中，在家长学校工作会议上，学校有安排地就如何提高市民素养，增加环保意识做了专题讲座。并让每位学生把环保学问讲解并描述给家长，共同参加学校和社会环保活动，共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动，从而使学校教化与家庭教化有机地结合起来，促进了环境教化工作的开展，使环保活动成为全社会的共同目标。四、取得了阶段性成果：1、环境意识增加。在环境学问获得的基础上，引导学生从思想上、情感上重视环境、关切环境、爱惜环境，进而形成对待环境的正确看法。在校环保队成立之初，我们对校环保队员进行环境意识调查，从调查结果显示，学生对环境的相识是模糊的，环境意识是淡薄的，他们只是被动地接受别人的观点。经过实践，学生的环境意识增加了。2、环境行为到位。通过环境教化，使学生相识到环境爱护是个长期行为，只有每个人的主动参加，我们生存的环境才有可能得到有效的爱护。引导学生参加校内外环境活动，学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士，做到全员参加、全程参加，养成不随地丢纸屑的好习惯。班班进行垃圾分类，把垃圾变卖后的钱积攒起来，进行爱心活动。学生对社会对他人有了责任感，更主动地参加了社区的环保行动。通过全校师生的共同努力，目前我们已做到了"环境教化在学校，环境意识进家庭，环境行动到社会"。我们认为，孩子们既是"绿色教化"的受教化者，也是向成人进行"绿色教化"的"小老师"，许多孩子回家成了建设"绿色家庭"的生力军。创建"绿色学校"是向全社会推广环境教化的一条捷径，我们完全可以通过一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区。乌什二中201*年6月10日友情提示：本文中关于学校环保工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，学校环保工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页