学校教师个人工作自我鉴定精编例文.docx

学校教师个人工作自我鉴定精编例文 自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结，自我鉴定可以使我们熬炼语言组织实力，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。 下面是我为大家整理的学校老师个人工作自我鉴定精编例文，以供大家参考借鉴！学校老师个人工作自我鉴定精编例文一、思想方面为一名年轻的党员老师，时刻提示自己争做优秀老师，突出党员先进性。在工作与学习中，我以主动求进的看法仔细参与各项学习，深化学习政治理论学问，仔细细致的做好学习笔记。关切国家大事，拥护党中心的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人；教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。酷爱自己的事业。主动的投身到工作之中去。主动的参与了学校组织的校本培训使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。二、教化教学方面今年我主要负责六年级三个班级、五年级三个班级、四年级四个班级和三年级二个班的美术教学，各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要安排周密，因人而异，实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！根据美术新课程标准的要求，本学期新课起先之前即已周密详尽的教学安排。根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能根据安排进行教学。开展以激励性的美术学习评价是培育学生学习爱好的有效途径。近年来我所任教的班级坚持激励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培育方面取得了明显的效果。我还每天坚持爱好班的培育，也取得了肯定的成果：学生区现场篆刻竞赛二个两等奖、一个三等奖、手工艺现场竞赛区三等奖、科幻画区三等奖、漫画全国优秀奖等等。三、自身素养培育方面教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教化教学工作上，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。并参加课题探讨、主动地参加学科教研、主动撰写论文、坚持向专家学习、请教。也获得了肯定的成果：几篇论文分别在全国及区级竞赛中获奖。本人始终兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热忱倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪遵守法律，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度。作为一名美术老师，我感到由衷的骄傲，因为在这片干净的土地上有我的幻想，我为幻想而欢乐的学习和工作着，看到那幻想之花开遍校内内外，我欣喜！那漂亮映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们老师的朴实和宏大。有了这样的心境，有了这样的目标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松开心的学习好，而找寻和创设更好学习方法和环境空间！学校老师个人工作自我鉴定精编例文光阴荏苒，我作为一名小学特岗老师工作至今已近两年了。本年度以来，我酷爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚决不移地执行和贯彻党的教化方针政策，努力提高教化教学质量，在自己的教化事业的舞台上贡献自己的力气。我自觉听从学校领导的支配，并主动担当三年级两个班的数学科教学。在教学中仔细钻研教材教法，努力探究适合我校学生特点的教学方法和手段，既做到面对全体学生，又做到因材施教，使不同的学生有不同的收获和进步；刚好地批改学生的作业和试卷，对学生既严格要求，又不失关切和爱惜；通过我和全体学生的共同努力，我所教的班级在每学期期末的统考中都名列前茅，及格率，优分率远远高于全乡平均成果，受到了学生、家长及同事的好评。加强自身修养，在学问修养和道德修养两方面做好学生的表率。在学问方面，除了仔细学习教材教法、小学生的心理和生理学问等，我主动仔细学习与儿童和青少年的相关学问，以便在教学中对学生进行教化。在道德修养方面，我努力做好学生的表率，上课不迟到，不说空话，言而有信，语言和行动一样，赢得和学生的信任和敬重。主动参加学校组织的各项教化教学活动。本学年来，我主好听课，吸取其他老师的教学特长，丰富自己的教学见识；主动参与优质课评比，提升自己的教学水平；自觉参与小学老师接着教化，在学问和实力等方面丰富自己。总之，本学年以来，我做到了教书育人，又自我完善，使学校的教化教学工作得到顺当实现，当然，仍有诸多不足之处，本人将在今后的工作中不断改进。学校老师个人工作自我鉴定精编例文这一学期的小学工作也是快要结束了，作为老师，我也是对于我的教学工作是仔细的负责的去做好了，同时我也是自己有一些收获和成长，在此我也是自我鉴定下。工作上，我课前会和老师们一起去做探讨，一起来打算好教案的，把一堂课的教学是打算好，学生们的时间并不是许多的，而想要去教好他们，那么课堂是特别的重要，而打算只有更加的充分，把一些问题该想到的提前想好，打算好，那么在课堂上也是能更好的去做好，而到了课堂，我也是会主动的和学生们互动，而不单单只是我教学，他们听就好了，那样也是没有太大的效果，尽量的去提高他们的参加度，让学生们喜爱一堂课，喜爱这个科目，是更加的重要，老师教是重要的，但是学生们主动的学，有学习的习惯这比学到多少学问其实更加的重要，终归学问是太多太多，但是一个好的学习习惯，一个情愿去学习的行为确是可以让学生们受益终身的，我也是课后会把学生们的作业布置好，细致的去检查，遇到一些学生学习不好的状况，也是会主动的去找他们，了解他们的状况，是学习困难，还是不喜爱这门课，或者是我的教学做的还不够好，让他们不想上课，总之一切都是希望学生们好，去努力的做好了工作。个人方面，我也是会在工作之余去看一些相关的书籍，不断的提高自己的教学技巧和实力，和同事的相处也是很融洽，常常一起探讨教学方面的问题，作为老师，我清晰身上的责任，不能松懈，自己驾驭的更多，懂得更多，那么在教学上也是能更好的去把学生们给教好了，所以我也是主动的学习，去提升自己，来让自己能驾驭更多教学的方法，实力提升之后，教学也是会做的更加的精彩，对于学校实行的一些培训，讲课，我也是会仔细的来听，去做笔记，来把当中所学去运用，作为老师，其实也是须要好学，许多的方法也是会随着时代的改变而变动，我也是要跟上新的时代，去学好新的东西，来让自己教学不是落后的，是时刻进步着的。作为小学的老师，我肩负着责任，同时我也是清晰我要做好工作，自己要去努力的方面有许多，这一学期下来，我也是感觉到和之前相比，我更加的精彩，教学出来的成果也是比之前更好，不过我也是不能傲慢，要接着的去努力，去让自己做的更好。学校老师个人工作自我鉴定精编例文我担当两个班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、做到了仔细备课。不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，在培育爱好的基础上训练学生认读单词的实力，还让学生试着仿照教材书写单词；在保持爱好的基础上学习新学问，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。对每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课做出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、增加上课技能，提高教学质量。使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上英语课。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都主动与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。四、仔细批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。培育小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。五、坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语（Teaching English through English），并留意所用语言的正确性、纯正性和流利性。教学改革在不断深化，新教材层出不穷，越来越注意语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使老师不仅把语言用作讲解学问、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的学问和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、运用英语唯一的方式和场所，老师更应当注意传达学问和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能留意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和好用性。详细做法是：1、给每一个学生起英语名字。尤其是一年级学生，经过一个学年的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持爱好，经验挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持运用英语。尽量采纳学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景学问时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，留意所用的语言略高于学生现有水平。4、力求自己的语音、语调、语言规范和精确，并依据不同年级的学生我就调整语速的快慢。5、努力创建和设计英语语言情景。把课堂当作培育和熬炼学生语言运用实力的场所，激励学生多讲英语，在英语课上，除组织三年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还常常依据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并常常启发和组织三年级学生用英语简洁探讨一些他们感爱好的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说实力，又深化了教材内容。六、教学工作在这一学年的教学工作中，除了对学生进行爱好的培育外，还培育他们自学的实力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，激励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读实力，为下年级打下良好的.基础。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。学校老师个人工作自我鉴定精编例文从教xx年，我从一名一般的青年老师逐步成长为教育主任、州级骨干老师，与各级领导和老师们的关切和帮助分不开，也与自身的学习和进取不分别，总结成长经验，我认为我主要做到了以下几点：一、乐学好思，主动进取任教十年中，无论是从师专学习关于果树栽培、食品加工等农业技术教化专业转变到小学教化，还是在教学中先后担当过数学、科学、社会、美术、信息技术和语文等学科的教学的转变；无论是在参与老师接着教化的各个阶段的学习，还是参与新课改、新课标的学习；无论是在工作中遇到各种各样的新问题、新考验，我都始终以主动乐观、求实进取的看法面对一次次的转折，交乐于迎接其间对新学问、新技能的学习，在学习与实践中不断超越课堂、超越工作、超越自我，以学问无止境，求一点，算一点要求自己，欢乐地做一个终身学习的模范。二、情愿奉献，甘为人梯任职以来，我始终坚持在工作中以大事讲原则，小事讲风格，好事不抢功，错事不推诿要求自己，既不计较个人得失，又不拈轻怕重。特殊是任教育主任以后，无论是教学常规的管理，还是每一次教研活动的组织；无论是辅导新到校老师的成长与适应，还是参加每位青年老师参与各级各类教学竞赛，我都不惜余力地从查资料、出办法、想方法到资料收集、活动反思、阅历总结中参加全程，虽然对我个人而言没有鲜花与奖杯，但在老师们一次次的获奖中我不仅从教学设计、录像技术、课件制作、老师辅导等方面得到了实践与积累，还不断促使我和大家共同学习，不断完善，共同进步。三、团结协作，开拓创新在勤奋工作，努力学习中，我不仅要求个人学习与进步，我也乐于与同事沟通新技术、新理念、新学问，和大家一起成长，共同进步，促使全校老师共同发展。我还乐于与学生家长交换对孩子们的辅导，使大家共同帮助孩子学习学问，学习做人。我希望我能有更多的机会学习、提高，不断提升自身实力，和大家一起为了明天而努力。学校老师个人工作自我鉴定精编例文充溢爱心的幼儿园老师们，在劳碌之余，仍不遗忘给自己阶段性的工作做一个好的总结。以下则为具体的幼儿园老师自我鉴定资料，仅供参考。幼儿老师自我鉴定：物星转移，新的一年来到了，在过去的一年里，我坚持四项基本原则，拥护党的路途方针政策，遵纪遵守法律，关切事实政治，努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟，仔细贯彻党的教化方针，最终幼教事业、酷爱幼儿，仔细学习业务学问，努力提高水平和实力。在工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，听从领导安排，在不同岗位上尽到自己的职责。听从领导安排，不计个人得失，主动参与各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能听从领导安排，帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能仔细核查，细致查对，保证了工资调级的顺当完成，受到学校领导的赞扬。这一年期间，我分别担当大班老师工作，我依据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作安排，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担当各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学实力主动开展主题探究活动，创建适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中依据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜爱的学习内容，注意幼儿特性与语言的发展，主动参与教研活动，仔细视察、学习和借鉴好的教学形式，渐渐变更老的教学模式，注意师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培育，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。我以新纲要为指导，仔细完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，仔细总结工作中的得失。作为一名幼儿老师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心挚友，在课堂上传授他们学问，在生活中关切他们饮食起居，在日常生活我注视察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的状况心中有数，特殊是对相对较差、性格特别或比较淘气的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐性，余鹏飞小挚友刚转入我班，由于到了一个生疏的环境，生疏的老师，生疏的小挚友，他变缄默了，对老师和小挚友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小挚友。面对这样的孩子我首先亲近他，消退他的生疏感，激励小挚友主动与他交往，对他爱犯的小毛病指责时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量激励他多发言，如他不情愿也不强求，渐渐地他起先转变了，对待老师和小挚友不再拒绝，现在他已渐渐地融入班级这个大集体中，健康欢乐地成长。徐天益小挚友不爱说话，我就常常找她谈心，聊她感爱好的话题，激励她大胆与小挚友交往，现在她进步多了，能主动找老师说话，与小挚友沟通了。要对幼儿实施完整的教化，家长的协作是分不开的，也更须要老师和家长之间的沟通与沟通。开学时，我们召开家长会，向家长汇报安排及要求。家访中，刚好反馈幼儿在园内的生活状况，共同商讨育儿方法，有针对性的亲密协作。家长开放活动中，仔细打算教化活动，让家长看到幼儿的状况，了解幼儿园的教学水平，对家长提出有益建议我主动接受，家长提出看法我虚心的接受，家长对我们的工作特别支持和满足，为此，在本次家园联系表问卷调查中，家长对我们工作满足率达100%，徐天益小挚友的家长说：我们对幼儿园的老师表示感谢，她们教会了徐天益很多学问，帮助徐天益培育好习惯潘宋义小挚友的家长说：自从把潘宋义转到钟家村幼儿园，我们觉得他的性格变得开朗多了，在家里爱说爱笑，也爱找小挚友玩了付哲小挚友的家长说：小孩交给你们幼儿园的老师，我们家长非常放心，感谢老师对小孩的培育家长们的话言句句都倾注了对我的信任，同时也给了我极大的激励。我园领导始终把平安防护工作放在重中之重的位置，落实在幼儿园园务管理工作中，有幼儿园平安检查领导检查组织机构，幼儿园各部门平安组织机构。做到责任分解到具 体的人，不断增加保教人员的平安意识。坚持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有检查、有记录，班级做好每周两次教化及记录，园级做好每周一次教化与记录并每月五号前上报学区一份综治汇报表。此外通过国旗下讲话、社会与健康活动教化、谈话活动及教职工大会常常性地对师生进行平安教化，不断增加师生的平安意识。同时发觉问题刚好整顿，把可能引发事故的因素歼灭在萌芽状态中。我园重视卫生保健工作。因它是增加幼儿体质，提高保教质量重要组成部分。本学期，阅历丰富的蔡延茹兼职保健员负责下，期初制定保健安排，重新建立各种表、册、卡，如：建立新生免疫内卡、晨检记录和全日视察册等。组织幼儿协作保健站做好体检和龋齿保健工作。对全园幼儿测身长、体重及对中、大班测视力并进行评价。每月保持与保健站联系，汇报幼儿的疾病状况。为了更好的投身于幼教改革中去，我仔细学习新纲要，写好读书笔记，学习幼儿教化新观念，结合我国十五科研课题，仔细开展课题探讨，在活动中我还留意面对全体，留意个别差异，因材施教，使每个孩子都得到良好学习习惯和爱好的培育，为培育幼儿自信开朗，情愿交往合作的性格，我尝试开展各种主题活动，在活动中我以集体的形式让每个幼儿都参与，让每个孩子都能尽情展示自己的才能，让每个孩子都能在原有水平上得到发展，满意他们自信念的须要，活动得到家长和老师的一样好评。为了提高自己的教学探讨水平，参与了市教研活动及x地区的教研活动，学到了不少的学问，对我受益非浅。在工作实践中，我越来越感觉学问的不足，于是我克服工作繁忙、家庭负担重的困难，利用休息时间参与大专的学习，已期提高自己的专业学问和文化水平更好的工作。20xx年来，在领导和各位老师的帮助下，在自己的努力下，我取得了肯定的成果，设计的教学活动漂亮的树叶获市三等奖，主题活动玩纸板获市区域活动优质课评比三等奖，美术作品国粹获市校内文化艺术节老师绘画竞赛二等奖。在指导的幼儿当中，蔡诗思小挚友在市讲故事竞赛中获三等奖，朱紫忆小挚友获市艺术节幼儿现场做画评比二等奖。指导的七名幼儿参与全国素养杯幼儿绘画竞赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成果。作为一名幼儿教化工作者，我酷爱自己的职业，始终以踏实的工作看法，对待每一天，虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广袤的土地上以一个主子翁的精神静默的耕耘着，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教化事业贡献自己的光和热。一年的工作有成果也有不足，在今后的工作中要不断的加强理论学习，更加主动的参与教研活动，不断提高教化教学水平，更好的为幼儿服务，为家长服务。学校老师个人工作自我鉴定精编例文不知不觉一年的时间就这样过去了，在这一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关切与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。在思想政治表现、品德素养修养及职业道德上。遵纪遵守法律，仔细学习法律学问；爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，主动主动仔细的学习专业学问，工作看法端正，仔细负责。在专业学问、工作实力上。我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟识了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作实力，在详细的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完成本职工作。为了学院工作的顺当进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还主动协作其他同事做好工作。在工作看法和勤奋敬业方面。本人酷爱自己的本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，仔细遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。在工作质量成果、效益和贡献方面。本人在开展工作之前做好个人工作安排，有主次的先后刚好的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了许多东西，也熬炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。在过去一年的工作，虽说是有了肯定的进步和成果，但在一些方面还存在着不足。比如个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。.我任职五年来，关切集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的老师职业道德。能一心一意从事本学科的教学，力求精益求精，肯定听从上级和学校领导的工作支配，任劳任怨，诚恳切恳，从工作中去体会教化工作的崇高，从工作中去获得人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中渐渐充溢了自己。学校老师个人工作自我鉴定精编例文得好成果。近一年来，我又针对高三综合科复习这一新领域绽开了探讨，收获良多。我依据自己的探讨心得，在今年的会考复习中，揉合了高考综合科的内容，即将会考复习与高三综合科复习整合在一起。每一章分为基础学问过关和身边化学，学科综合两大板块，扎实基础的同时，向学生灌疏与本章内容有关的综合科学问，扩展学生学问面，及早为明年综合科高考作打算。这样的教学方式效果明显，很受学生欢迎，让学生对明年的综合科高考充溢信念。在参加教学科研的同时，我刚好把自己的心得体会和阅历整理形成文字，平均每年写作论文超过一篇。其中，课例金属钠获xxxx年xx省优秀课例暨论文评比一等奖；论文主体式教学模式在中学化学课堂中的运用，获得xx市二等奖，并收录在xx一中的论文集中；论文多媒体在中学化学教学中的应用，获得xx市三等奖。为了提高学生的试验技能，我除了仔细做好每一个试验外，还擅长进行试验改革，采纳边讲、边议、边试验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做试验，边学习新课，让学生真正成为学习的主子，加深印象，记得牢，学得活，爱好盎然。同时，组织和指导学生开展化学其次课堂活动，丰富的活动内容，使之成为激发学生学习爱好的重要途径。这些试验改革和其次课堂的组织，也为我进一步开展专题教学探讨供应了丰富的第一手的资料。5.在教化方面，我能为人师表，做学生的表率。我任教5年来，共担当4年班主任，取得肯定的成果，所带班级，多次被评为文明班，受到学校的表扬和嘉奖，撰写的论文班级管理模式初探在级组班主任会上沟通。我在化学教学上也留意渗透德育，辨证唯物主义教化，爱国主义教化，酷爱大自然的教化，环保教化，以激发学生的上进心。在班风建设上，我能面对全体学生，培育学生的集体主义精神，激励他们创建集体荣誉，xxxx年担当107班班主任，通过培育得力的班干部，狠抓班风，不论在学风和班风上，均为年级前列，每个月均能评为文明班，xxx同学还被评为xx市三好学生。xxxx年担当203班班主任，该班多次被评为文明标兵班，xxx同学被评为xx市优秀班干部。xxxx年担当206班班主任，并始终带上高三，班风学风优良，在体艺节中获得文艺表演竞赛一等奖，xxx同学被评为xx市三好学生。在带班过程中，我还留意做好培优转差工作，我没有放弃任何一个差生，在教化教学过程中我留意敬重学生人格，用谈心沟通、周记、激励、等方式挖掘学生的非智力因素，使差生感觉到到处受到重视，事事得到关切，借以调动其学习的主动性和自觉性，逐步驾驭学问技能、技巧。如xxx同学，平常好动，好结交挚友，上课常常开小差，成果较差，针对其性格特点，我常常有意识地做他的思想工作，明确指出他的缺点和学习上的潜质，使他既相识到自己的不足，又能产生赶上去的信念，在高考中，他最终获得良好的成果，上了省大专线。6.为了提高自己的教化教学水平，我坚持有安排、有目的的自学和进修，树立起终身教化的观点。从事教化工作五年来，始终坚持订阅中学化学教学参考班主任工作漫谈、素养教化理论与基础教化改革等世纪园丁工程丛书，并能结合实际运用到教化教学中。xxxx年至今始终参与学校为适应xx电化教学而举办的电脑培训班，并顺当通过了计算机初级和中级考试，能娴熟应用Powerpint、Authorware、Flash及网页技术制作课件，并制作了个人主页。xxxx年参与了xx市中小学心理健康教化讲座，自觉地将心理学原理运用到班主任工作中来。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页