初一语文寒假作业4.doc

初一年级上学期语文学科寒假第4次作业家长检查后签字： 完成时间 月 日一、仔细读第四单元课文，用课文原句填空。12、姥姥的剪纸1、一把_的剪刀，一张_的彩纸，在姥姥的手里_，便要_，_、_、_、_，_。我从小就听人_：“你姥姥神了，_，_，_，_。”2、我看惯也记牢了姥姥剪纸时_的神态，那剪刀_的刷刷声，_。我是个_的调皮蛋，经常_刁难姥姥。一天，我用双手_的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“_”便完成了。嗬！梅枝和喜鹊_，大小_。我服了，可还要耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”3、“_剪，_剪，_剪，_剪，_剪，甚至_。姥姥的手_。好使的_就像_。”这句话用了比喻的修辞手法，分别把姥姥的手比作眼睛，用姥姥两根延长的手指比喻好使的剪刀。写出了姥姥剪纸得心应手、心灵手巧，技艺高超。4、姥姥是个_、_的人。她剪纸技艺高超、作品很受欢迎的原因有：剪纸逼真；姥姥心地善良，广结善缘，有求必应。5、姥姥的剪纸题材广阔、栩栩如生、富含深意。其中：“一只顽皮的兔子骑在一头温顺的老牛背上”姥姥爱“我”甘作牛。“一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草”和谐共处的亲情深。“蹦跳的兔子、奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车的老牛，耕地的老牛。”姥姥勤劳，“我”贪玩。“一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦乱跳的小兔子”姥姥对“我”的思念和期待。6、课文以“姥姥的剪纸”为题，是因为：_ _13、牛郎织女1、牛郎织女是 （体裁）。它与梁山伯与祝英台白蛇传孟姜女被誉为我国四大民间故事。牛郎织女的故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。2、牛郎织女中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的： ， 。3、人物素描：牛郎心地_、勤劳能干、重情义，向往_生活。织女心地善良，心灵_，_人意，勇敢、向往美好的生活。老牛_图报，善解人意，勤劳。王母娘娘心狠_，无情无义。14、安塞腰鼓1、每一个舞姿_，每一个舞姿_，每一个舞姿_，每一个舞姿_，使人_。2、愈捶愈烈！_和_，_和_，_和_，都在_和_中，_！_！_！_！人，成了_；声，成了_当它_的时候，世界_，以致_。简直像_。耳畔是_。3、安塞腰鼓是我国当代作家 写的一篇抒情散文。安塞腰鼓是一种独特的民间舞蹈艺术，通过描写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声，震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。课文按_ _ 可以分为三个部分，呈现出“ ”的表演过程。4、“一声渺远的鸡啼”表现了对明天充满了希望。5、品味语言：“一群茂腾腾的后生”中的“茂腾腾”用得好，好在叠词的运用使语言亲切富有意味。“百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前”，写出了后生们一敲起了鼓，人与鼓，鼓与响声就合二为一了。“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦了的世界立即变得亢奋了”中“_”、 “_”两个词用得好，好在与前面的“冰冷”、“恬静”|形成强烈的对比，更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点。“它震撼；着你，烧灼着你，威逼着你”中“_”、“ _”、“ _”三个词用得好，好在用动感十足的语言把安塞腰鼓的活跃与激烈表达了出来。这三个词形象生动地展现出安塞腰鼓所蕴含的_的生命力。“好一个安塞腰鼓！”中的“好”体现在：好在有火烈的舞蹈场面；好在鼓声的巨大力量；好在有茂腾腾的击鼓后生；好在变幻的舞姿。一、读拼音，写词语（8分）dio nán shun kuài chèn shì xin yn（ ）（ ）（ ）（ ）o lián mò shn hón zo zhun jià（ ） （ ）（ ）（ ）三、补充词语（8分）有（ ）有（ ） （ ）正（ ）圆 惟（ ）惟（ ） 动人（ ）（ ） （ ）（ ）乐见 （ ）（ ）登场 锣鼓（ ）（ ） 惊（ ）动（ ）四、填空（6分）1、大家都知道东北三件宝： 、貂皮、 。2、一个下雨的早晨。上学路上，一位小同学在街上不小心摔倒了，你上前扶他的时候把衣服弄脏了。回到学校，老师见到了批评你不爱干净，你怎么跟老师解释？（3分） 五、按原文填空（8分）1、我上学了，小学、中学、大学越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的： （2分）2、后生们的胳膊、腿、全身， 搏击着， 搏击着， 搏击着，它 ， ， 。（6分） 六、口语交际（6分）牛郎织女的故事在民间广为传诵，陪伴了一代又一代小孩子的成长。我国有许多美丽动人的民间故事，你还知道哪些，选一个你熟悉的用简短的话语介绍一下。 七、阅读短文，完成练习。（21分）安塞腰鼓（选段）每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！1、这段话写了安塞腰鼓舞的四个特点： （4分） 2、你的家乡有哪些特色的艺术表演，请用几句话介绍一下。（5分） 八、作文（50分）我 这堂课 要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成一篇不少于500字的记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。第 2 页 共4 页