八年级物理下册第七章力3弹力弹簧测力计作业设计.doc

3.弹力 弹簧测力计一、单选题1. 如图所示的四个力中，不属于弹力的是（ ）A. 跳板对运动员的支持力B. 弦对箭的推力C. 熊猫对竹子的拉力D. 地球对月球的吸引力2. 如图所示的装置，GA=5牛，GB=8牛，则弹簧秤的示数为（ ） A. 0牛 B. 5牛 C. 8牛 D. 3牛3. 有一弹簧秤放在水平桌面上，两位同学各拉该秤和一端，使弹簧秤在桌面上静止，秤的示数为5N，忽略秤与桌面间的摩擦，则这两位同学所用的力是（ ）A. 均为5N B. 均为10N C. 均为2.5N D. 分别为5N和10N4. 如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是 A. 秒表的重力 B. 秒表和测力计的总重力 C. 秒表对弹簧的拉力 D. 弹簧对秒表的拉力5. 李华同学在使用弹簧测力计前没有注意校零，指针指在0.2N处，他测量时指针的示数为3.6N，则实际拉力的大小为（ ）A. 3.8 N B. 3.6 N C. 3.4 N D. 无法确定6. 如图，用F1和F2分别作用在测力计的圆环和挂钩上，稳定后测力计处于静止状态，示数如图所示，则F1的大小为（ ） A. 0N B. 6N C. 3N D. 无法确定7. A、B、C三个弹簧测力计在一条直线上互拉，B在中间，A、C的示数都为10N，则B的示数为（ ）A. 10N B. 20N C. 0N D. 无法确定8. 某同学在用弹簧测力计测量力前，发现指针指在0.1N的位置上，为了使测量准确，他提出了以下调整方法，其中正确的是（ ）A. 必须将指针拨到“0”刻度线，若不能使指针对准零刻度线，该弹簧测力计已不能使用B. 仍可以直接测出拉力，然后再减去0.1NC. 仍可以直接测出拉力数值，因为实验时误差不可避免D. 必须换一个弹簧测力计测量，该弹簧测力计已不能使用9. 在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与它所受到的拉力成正比某同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L-L0作为弹簧的伸长量x ， 这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是下图所示图线中的哪一个( )A. B. C. D. 10. 小明用在水平方向完成校“0”的弹簧测力计测量一个重10N的物体时，弹簧测力计的读数（ ）A. 大于10N B. 等于10N C. 小于10N D. 无法判断二、多选题11. 关于弹力，下列叙述不正确的是（ ）A. 两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力 B. 两物体不接触，就一定没有相互作用的弹力C. 两物体有弹力作用，物体不一定发生了弹性形变 D. 只有弹簧才能产生弹力三、填空题12. 如图所示的弹簧测力计的示数是_N 13. 在跳板跳这一动目中，运动员在向下压跳板的过程中（如图），跳板由于发生_（选填“弹性”或“塑性”）形变， 从而产生 _（选填“向上”或“向下”）的弹力 14. 如图中弹簧测力计的示数是_N 15. 小雨同学在研究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系时，通过测量得到如下表所示的实验数据.请根据表中数据归纳出弹簧弹力F与弹簧伸长量x的关系式为：F=_. 四、解答题16. 如图所示，弹簧秤的示数各为多少？ 五、实验探究题17. 小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比为了验证猜想，小明决定进行实验 （1）要完成实验，除了需要如图l中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是_ 进行实验后小明记录数据如表，表中数据明显错误的是第_ 次实验 （2）去除错误的一组数据，在如图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线_ （3）由图象可验证小明的猜想是_ 的（填“正确”或“错误”）六、综合题18. 在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的Fx图线如图所示 （1）该图线不过原点的原因是_ （2） 由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加_ cm参考答案1.D 2.B 3.A 4.C 5.C 6.C 7.A 8.B 9.C 10.A 11.ACD 12.2.0 13. 弹性 向上 14.4.6 15.20(N/cm)x 16.5N 5N17. (1) 刻度尺 (2) 4 (3). (4)正确18. (1) 弹簧在竖直悬挂自然下垂时在自身重力作用下已有一定量的伸长 (2) 20