挂职副校长民主评议党员个人对照检查材料.docx

挂职副校长民主评议党员个人对照检查材料 在学习十九大精神后，我坚固树立“四个意识”，坚决“四个自信”，做到“四个听从”，坚决维护习近平总书记在党中心和全党的核心地位、维护党中心权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中心保持高度一样。通过在党日主题活动中征求看法、谈心谈话、慎独反思，我本着肃穆、仔细、深刻的原则，查找了自己存在的突出问题,个人比照检查状况如下。一、 存在的问题1.做为xx小学的挂职副校长，在德育管理上我还是一名新兵，半年了，但感觉在教化管理团队中的融入感还不强 ，工作思索与谋划滞后，开展工作实力有待提高；工作执行有些畏首畏尾。2.对工作没有预见性，遇到难题有畏难心情。缺少沟通的耐性，深化教室和课堂了解德育问题的时间不多，对学校德育品牌理解不深化，没有把立德树人的育人宗旨有效地融入到教化活动中。3.在部门工作中，只想如何把领导交给的工作做完，创新工作思路考虑少。工作还不够主动。工作大多是承办领导交办的事项，常常处于奉命行事状态，超前思维少，独立思索问题实力欠缺，对细微环节问题考虑不够，业务水平还不高，办事效率还有待加强。工作中缺乏亮点，不能够很好的敏捷驾驭方针政策，有偷懒、有拖延的现象，执行力有待提升。4.进取意识不强；实干意识不强；角色意识和责随意识不强。5.学习缺乏主动性，静下心来学习理论和业务的时间少。理论学习不够不主动。平常主要参与单位组织的学习活动，自学意识不强，有时在工作中要用到的学问才主动的学习，在耐性和坚持上做得不够，因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展的须要。6.深化老师和学生群体不够，联系群众不够紧密。平常总为自己找借口，工作忙，事情多，时间少，很少同领导和同志交心谈心，缺乏沟通沟通。不了解班主任和学生的思想动态，没有刚好查找和分析当前教化问题的症结。以致于说和做脱接，设想和成效不对。二、存在问题的缘由分析1学习不够重视。对学习的重要性相识还不够深刻，未能培育起自己的学习爱好，致使学习形式单调，学习面窄，没有达到提升素养的目的。2思想与时俱进的速度慢了。现代社会，瞬息万变，不与时俱进就不能解放思想，更不会有创新。不改造思想，日常工作就会受到掣肘，就不能适应社会发展须要。按老阅历办事，简单造成自身缺乏思索精神、创新意识，影响本职工作效能。怕苦怕累，担当精神不够，岗位意识不强。3深化群众不够。教化中心中对学生思想和言行进行引领教化的部门，对班主任的思想了解不够，自己的服务意识还不够，没有更多的时间和精力深化师生群体，充分了解师生群体所需所盼所急，按部就班，少有提出建设性的整改措施。二、今后的努力方向及改进措施1加强学习，切实提高自身素养。今后，我将坚持理论联系实际的十九大精神，突出学习重点，创新学习方法，努力在学习和实践中走在前列，把学习的体会和成果转化为促进个人成长，推动教化中心工作和谐的实力，转化为推动教化中心教化成效的实力，全面提升自身素养。2强化创新意识，全面推动工作。工作中，我将进一步解放思想，转变观念，坚固树立创新意识，把创新作为本职工作的灵魂，切实突破传统思维模式，坚持边实践、边探究、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，推动工作更有成效。3强化作风建设，创立务实效能。主动克服“不求有功、但求不过”的庸俗思想，树立与时俱进、开阔创新、奋勉有为、主动向上的新风尚。坚固树立为人民服务的宗旨，遵守岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制等制度，不断提升服务质量。力戒浮夸作风，敢于面对监督，务实创新，真抓实干，使教化中心的工作朝着务实高效方向发展。4强化公道正派，提倡清正廉洁。严格遵守落实相关工作纪律制度，主动净化工作环境，主动筑牢拒腐防变和抵挡风险防线，真正做到公道正派、清正廉洁，做一名合格的党员干部，为学校又好又快发展做出自己的贡献。201*年2月27日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页