2022年级工作计划汇总5篇_1.docx

2022年级工作计划汇总5篇年级工作安排 篇1一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建设等方面)：我班有42名同学，男生21名，女生21名，他们来自不同的学校，家庭，七(2)班主任工作安排。其间，学生成果和思想表现差异明显，有成果较为优异，行为习惯良好者，也有成果差强人意，自律行为较差者。但不管是何种学生，步入初一，他们都希望有全新的起先，对将来满怀向往、满怀希望。这是我第一次带班，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么阅历，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教化教学上的理论更好的应用在实践上。终归，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。我将以我的热忱与努力弥补我阅历上的不足。二、本学期班级目标：学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境-新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。我肯定要从实际动身，制定出一套较为完整而简单操作的班规，秉承公允、公正、合理，详细细致，可操作性强，充分调动学生主动性，让全体学生参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。培育学生的集体主义精神，在充分了解学生小学阶段的学习，德育情形之后，确定集体的奋斗目标，并有安排的开展集体活动。从细微环节入手，见微知著，从宏观上把握住整个班集体，科学、合理的开展初一新生入学的教化工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观。初一新生入学的教化工作对于形成一个健康成长的班集体。班级口号：敬，净，静，进三、主要措施：1制定出班级管理目标：班级管理必需实行目标管理，在学校总体目标的基础上，依据我班的实际状况，制定出本班的班级管理目标。使师生明确了奋斗的目标，同心协力为制定的目标而努力。创建纪律严明，学风深厚，思想先进的优秀班级，工作安排七(2)班主任工作安排。抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的中学生。2、培育学生的良好行为习惯学生良好的行为习惯，不仅有助于形成良好的品德素养，而且有利于学生的健康成长。良好的行为习惯的养成，须要老师的严格要求与督促，必要时老师要进行示范。学生有意识地反复练习，并在大脑形成"动力定性"，从而形成良好的行为习惯。(1)、提高相识。利用名人名言等宣扬形成良好行为习惯的意义，使学生明确良好的行为习惯对人成长的重要作用。(2)、利用班会课及课余时间，讲授端正学习看法的重要性,让他们相识到学习学问的迫切性.对主动要求上进的学生进行激励,引导他取得更大的进步.定期开展自我评价活动，制定下一阶段目标。(3)、加强督促，充分发挥主导作用。以中学生守则和中学生日常行为规范为依据，严要求，勤督促，刚好订正学生的不良行为习惯。通过各个方面的对自己的严格要求来促进学生良好行为习惯的形成。4、做好班中行为习惯较差的学生的工作1、发动他四周学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步，引导他们形成一个好的习惯。2、针对班中的个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。3、利用空余时间和家进步行沟通,驾驭学生的学习和生活状况,刚好沟通状况，刚好解决问题，统一思想。5、建立一支良好的班干部队伍班干部是班集体的核心，是班主任的得力助手，他们代表着正确的集体舆论。要带领班级成员完成班级的目标，就必需重视班干部的选择和培育，详细措施(1)、充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织实力。(2)、班干部实行"竞选制"指导并培育班干部的实力。6、集体主义是班级建设的支柱。对学生加强爱国心集体荣誉感的教化。因此，培育学生集体主义思想是班级建设的首先任务，通过组织各项活动，陶冶学生的集体荣誉感、友情感和责任感，使他们爱校爱班。7、学校教化与家庭教化相结合开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。四、详细支配：3月：1、开学八好达标竞赛，对日常行为规范的教化。2、制定班班规。3、动员组织学生参与校运动会。4月：围绕"爱国主义教化"的主题，开展我爱我家，我爱(2)班，我爱常州，我爱中华，从小到大，从己到外的爱国主义教化。5月：结合期中考试，开展诚信教化月活动6月：期中考试结束后，刚好分析，发觉，探讨，解决问题。7月：期末动员会年级工作安排 篇2一、指导思想班主任在班级中胜任着特别重要的角色，担当着照看每位孩子的责任和义务。班主任是学校和学生之间连接的纽带，起着桥梁的作用。现担当二年级三班班主任，有了与孩子们一年的朝夕相处，更加熟知每位孩子的性格和学习状况。针对本班孩子学习生活状况制定这学习的班主任工作安排。二、工作目标1、学生能养成良好阅读课外书的好习惯；2、开展多样多彩的主题队会，培育学生平安意识和自我发展的实力，争做五好少年；3、爱护班级的图书和一桌一椅，避开损害；4、培育酷爱劳动和个人卫生的行为习惯；5、通过自主学习和预习习惯，提高自学实力，二年级把预习当成学习生活的一部分；6、本学期阅读12本感爱好的'图书，培育学生对美妙生活的憧憬之情；7、能用正确地方式并友好与人沟通相处，学会沟通、学会交挚友。从小培育孩子人际交往实力；8、能学会借助工具书新华字典学习识字，解决阅读时遇到的文字障碍问题；9、课件不再须要班主任提示，可以做到不追逐打闹，攀爬栏杆；10、每月进行单元测试，针对错题刚好复习；11、这学期须要在阅读教学中多下功夫，丰富学生的学习阅读爱好，增加课外阅读量；12、学困生的辅导要坚持不懈，针对每位学生不能一刀切，结合学生学习特点对症下药，争取在本学期有更大进步。三、实行措施：（一）班级公约：1、细心视察、快乐倾听、细心思索、快乐课堂；2、懂得用嘴角微笑，学会用耳朵倾听，知道用小手帮忙，体会专心灵理解。3、上课不做小麻雀，作业不做小懒猪，排队不做小野鹿，考试不做长颈鹿，放学不做流浪狗。（二）班干部选举和培育：推选班干部，遵循学生为本的原则，敬重每一位孩子的选择权。先由孩子自己选出心目中志向的班级服务者，通过举手表决的方式。再由班主任确定是否能胜任，赐予每个孩子各种熬炼的平台，适合孩子的教化才是最好的教化。选出的班干部要各执其职责，老师要放手让孩子们大胆去做，在班级管理中渐渐放手，培育孩子管理班级和服务班级的实力。（三）班主任一日常规：1加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。2、按时批改学生作业，针对作业完成状况查缺补漏，作业不拖欠。3、利用班会即使解决班级普遍出现的问题，促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习”和“班级小明星评比榜”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助，实行手拉手的形式，实行一帮一。6、深化到学生中了解学生，帮助学生，作学生的知心挚友，帮助学生形成健康的世界观和人生观。7做好家访工作，亲密与家长的联系。向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与老师共同参加对学生的教化工作，让学生更好地健康成长。8、课堂教学。每天学习的新学问必需夯实，当堂完成堂清，出现问题即使解决。方法要得当，语气要和气。9作业批改，学困生的作业要因人而易，不要强行，更不要施加压力，逐步紧跟，多用激励性的评语激励学生。10课外阅读：利用每周二和周四午习字的时间阅读自己喜爱的书籍。11单元测试：为检测学生对学问的理解、驾驭状况，每学完一组课文都进行测试之后，学会独立修改并刚好复习不足的地方。四、班级文化建设1建立班级图书角，选出两位图书管理员管理图书。2对于二年级孩子来说，形式多样的设计才能吸引孩子眼球，在布置班级公约和黑板报及两大板块时要细心支配。第一板块支配特色作业展示（孩子们手抄报、贺卡等）其次板块支配贴上孩子在家读书照片，目的为了营造二三班书香满屋的学习氛围。其中包括班级推选出的小明星照片（通过雏鹰争章活动推选出各方面最优秀的孩子）如：学习小明星、劳动小明星、合作小明星、礼貌小明星、守纪小明星等。3、将平常孩子们动手自己制作的作品或者特色作业用来装饰班级。4搬来在家养的小盆栽植物，营造绿色班级文化。5、打算班级日志本记录孩子平常孩子在校点滴。时刻提示孩子严格要求自己的学习习惯和行为习惯。五、建立家委会成员教化离不开学校教化，更离不开家庭教化。除了定期召开的家长会之外，建立家委会成员是特别重要的。家校联手，教化效果才能够有明显的提升。1、沟通教化方法，了解孩子在家学习和生活状况；2、刚好与家长沟通孩子在校表现，主动协作学校工作，从小培育孩子好习惯，在教化这条路上不走弯路。3、沟通教学进度及改进措施，家长和老师之间共同学习、共同进步。4针对现年龄段孩子来说，赐予他们最好的教学评价是很有必要的。期末方案的改革要求孩子和家长对孩子评价更加多样化。家委会的成立，可以更多沟通如何更加全面测试孩子，才能让期末测评对每位孩子更加公允、公正。年级工作安排 篇3又快到了新的学期，以下是我新的班主任工作安排。一、指导思想：深刻领悟党的教化方针和中学生德育大纲的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教化工作。二、奋斗目标：将本班建设具有“团结、严谨、奋勉、拼搏”的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为今后学习打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。三、本学期班主任工作基本要点：1、增加凝合力，形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，激励他们勇于挑起重任、为班作贡献，打算好竞选演讲。利用班会课实行了气氛热情的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规则就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动主动参与者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录；每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星。4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，激励每一个同学都以“胜利从这一刻起先”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。5、持之以恒促进学风建设，争取学习成果的最大进步每一位学生内心里最为关切始终还是学习成果，成果的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好学风好成果好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室绽开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通沟通，刚好发觉问题、解决问题。6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了实力熬炼的机会。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入中学，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知，削减学生对老师的依靠性，这就要求学生明确目标、做好学习安排、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。7、加强家校联系，同心同德培育学生成才学生的教化不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，刚好、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，刚好了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 伊川二高一二班 吴进欣XX年8月30日本学期我准备主要从以下几个方面来组织班级工作：一指导培育班团干部，培育他们的管理实力。班团干部是班主任的左右手，而且中学阶段很多学生的管理组织实力起先显露，主动培育这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在实力。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，帮助班团干部树立威信；其次，激励班团干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求班团干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。二主动加强班风建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。我安排主要从以下几个方面入手：（1）制定班级公约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。（2）布置教室环境。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一（6）”等文化背景。（3）通过让学生轮番当值日班长，让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。三 主动协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。中学阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问基础，考上志向的院校。而高一阶段则是提高他们学习主动性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会主动协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个主动向上的学习气氛。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有凝合力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。一十一班 杨增加XX-9-1年级工作安排 篇4一、 班级学生状况分析本班共有学生51 人，其中女生 30人，男生 21人。本学期重点是对学生进行常规的学习训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，去营造优秀的学习氛围，养成基本的自我学习习惯，成为一名优秀的、合格的小学生。一、常规教化方面为了营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使孩子成为一名优秀的、合格的小学生。我确定要从以下这些入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在班级日常的学习过程里让学生了解什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习习惯。我将在班级设立"小小监督岗"，特地负责监督检查学生的日常行为，并在每天放学前总结，通过监督岗的汇报，表彰优秀，对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理， 增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。二、班级纪律方面要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展"跳绳，做嬉戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意平安，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好"三勤"，课桌勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行表彰。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。我要仔细抓好学生干部的培育，充分的挖掘学生的潜能，让每个孩子在班干的带领下都得到较好的发展， 让孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面1、班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。2、 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将更加专心去与学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责，指正。3、进行家庭访问。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。年级工作安排 篇5班名：绿苗班级口号：每天成长，每天欢乐。班训：仔细学习严守纪律团结礼貌服务创新。班级状况分析：孩子们来到上教实小学习已有一年，从原来的“喜芽儿”长大为今日的“绿苗”。孩子在许多方面都成长很快，如：1、许多孩子心中有他人，心里爱老师，爱班级。2、有遵守学校纪律的意识，不少小挚友能懂得谦让。3、养成了良好的作业习惯、写字习惯，字迹端庄。4、能主动主动参加班级活动，主动加入每天的学习生活中。5、多少学生养成了良好的卫生习惯，能仔细参与每天的非常钟劳动。6、能把学校生活、学习生活看成是一件非常欢乐的事情。7、天真、充溢着稚气与新奇又富有着幻想和求新意识。存在问题：1、个别孩子仍对自己的所作所为缺乏自控性；2、班干部以身作则的意识和管理实力都不太强；3、自我满意的心态使部分学生止步不前。4、行为规范上，许多细微环节的地方不留意。学年目标：因此依据班级学生的爱好爱好、特性特点等，为培育学生的活动实力及主动的创新精神，发展学生的创建力，我在本学期想通过开展各种生动活泼的小组活动，规范训练，使班级成为大家的艺园、学园、家园、乐园。工作重点：行为习惯和学校爱好的养成。行为规范方面：1、养成良好的卫生习惯，做到每天带好手帕、茶杯，每周剪一次指甲。2、培育他们养成吃饭宁静，饭粒不掉在餐桌上的好习惯。3、规范做好眼保健操、课间操。4、节约用水、用电，养成良好的饮水、用餐及顺手关灯、关窗的习惯。5、培育自理实力，学会主动整理自己的书包、课桌及抽屉。6、课间活动文明、守秩序，不大声说话、不吵闹、不追逐。7、上课铃声一响，能静等老师来上课。8、乐意并主动地为班级做事。9、做到拾到东西要交还失主，不随意碰别人的学习用品。学习习惯方面：1、每天带齐学习用品，刚好做好课前打算。2、课桌上摆放整齐，椅子顺手摆放整齐。3、仔细完成每天的口头、书面作业，养成刚好交、刚好订正的习惯。4、爱惜学习用品，不随意撕扯作业本、橡皮等。5、上课擅长思索，大胆创新，并能自信地发表自己的见解，发言声音洪亮，口齿清晰，提高语言表达实力。6、仔细写好每个字，能看清每个笔画、每个字所占位置。7、养成爱读书、爱学习的好习惯。8、培育学生合作学习的习惯。生活习惯方面：1、培育良好的生活自理实力，学会自己的事情自己解决。2、能自己整齐地叠放衣服。3、能留意天气冷暖，依据老师要求穿着。行事历：九月份：1、暑期工作总结、开学打算（班级文化建设：环境布置、班级风采录）。2、老师节活动：开展我给老师表心愿活动。小挚友通过为老师做一件好事、送老师一件小礼物、说几句礼貌温馨的话语，表达对老师节日的庆贺。3、族月教化主题活动（9/26召开“中国，我为你傲慢”主题会）：结合抗日斗争成功60周年纪念日，细心开展民族教化宣扬月活动，加强学生国家意识、优秀传统文化的认同，提高社会责任感。、上一堂民族精神专题课讲一个名人的故事。看一部电影。出一期黑板报。实行“中国，我为你傲慢”主题会，通过弘扬民族精神，激发爱国情怀，树立民族自尊心、自信念和骄傲感，确立远大的志向。（1）、学生收集各类资料，打算参加的节目。（2）、老师设计活动方案。（3）、学生进行各类彩排。4、制定班主任工作安排。5、开展上教实小“一日常规”宣扬活动（午会课宣扬、每日的诵读）6、做好长假平安教化工作。十月份：展示月1、结合学期“感恩教化”三部曲，开展“感恩父母的哺育之恩的宣扬教化活动，增进两倍之间的情感沟通了解重阳节风俗唱一首歌做一张感恩卡2、以10/13队庆日为契机。开展丰富多彩的队建活动，主动引导，自主能动。班级文化建设的展示十一月：读书月1、以民族精神教化为主题，以童话、古诗为主要内容，主动参与举办学校第九届读书节，开展“民族精神伴我行”“五个一”读书活动：实行一次童话故事竞赛进行一次诵读古诗文的表演开放一次读书俱乐部举办一份读书小报开展一次读好书沟通活动2、主动打算中队主题会的展示。3、完成班级网站修改极其补充，打算展示沟通。4、组织学生的秋游活动，做好活动前期的纪律教化极其活动资料的积累。十二月：健身月1、主动参加学校第九届体育节，通过“活力男生”“活力女生”挑战赛和文艺表演，充分调动同学们的体育活动主动性，让他们在趣味的活动中共享体育活动的魅力。嬉戏挑战赛实力挑战赛形象挑战赛歌声挑战赛2、组织学生参与社会考察活动。3、进行“魅力学习之星”评比活动。4、参加学校“魅力爸爸”、“魅力妈妈”评比及沟通活动。5、依据家长开放活动的主题，做好活动的打算工作。6、织班级迎新活动。一月份：挑战自我月1、行规示范班、合格班申报小结。2、复习动员，让学生有挑战自我的信念。3、写好评语，做好评价等学期结束工作。4、寒假生活指导。