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    二年级上册数学一课一练-5.3混合运算 北京版(2014秋)(含解析).docx

    • 资源ID:25630602       资源大小:41.32KB        全文页数:6页
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    二年级上册数学一课一练-5.3混合运算 北京版(2014秋)(含解析).docx

    二年级上册数学一课一练-5.3混合运算 一、单选题 1.7×61(   ) A. 49                                         B. 35                                         C. 41                                         D. 432.在计算30+30×2时,先算(   )法。 A. 加                                    B. 乘                                    C. 无法确定                                    D. 都可以3.50比4与8的积多多少?正确的列式是(    )。 A. (50-4)×8                                  B. 50-4×8                                  C. 8×4-504.一筐橘子,连筐重45千克,卖掉一半后还剩25千克,筐重(   ) A. 5千克                                B. 15千克                                C. 25千克                                D. 45千克二、判断题 5.判断对错255×5506.7×82=70(   ) 7.一捆铅笔有10枝,3捆再加上6枝一共是63枝。(   ) 三、填空题 8.食堂有面粉78千克,又运来25袋面粉,每袋20千克食堂现在有_千克面粉? 9.为庆祝申奥成功,春风小学低中年级学生共做了516只纸鹤,高年级学生做的个数比低中年级做的3倍少56只,春风小学学生一共做了_只纸鹤来表达他们兴奋的心情 10.一本书有60页,如果每天看9页,6天一共能看_页,还剩_页没看。 11.60_×5=25 四、解答题 12.四(1)班男生人数比女生人数的2倍少7人,女生有16人。这个班共有学生多少人? 13.湖滨公园儿童票每张8元,成人票每张20元。小红和父母及奶奶去公园玩,买门票一共要用多少元? 五、综合题 14.解决问题。 (1)买4个面包和1瓶饮料需要多少钱? (2)小明有20元钱,买3包薯条和1包糖,够吗? 六、应用题 15.每行摆7盆菊花,摆了8行。16.买一个书包要6元钱,王老师买了7个书包,共花了几元王老师给售货员100元,还应找回几元 参考答案一、单选题1.【答案】 D 【解析】【解答】7×6+1=42+1=43故答案为:D.【分析】在一道算式中,有加法又有乘法,先算乘法,再算加法,据此解答.2.【答案】 B 【解析】【解答】此题考查不含括号的混合运算的运算顺序。算式中有乘法和加、减法,应先算乘法,再算加、减法。“30+30×2”中有加法和乘法,应先算乘法,再算加法。 故答案为:B. 【分析】观察算式可知,算式中含有乘法和加法,先算乘法,后算加法,据此顺序解答.3.【答案】 B 【解析】【解答】解:50比4与8的积多多少,可以列式为:50-4×8。 故答案为:B。 【分析】问50比4与8的积多多少,就是用50减去4乘8即可。4.【答案】 A 【解析】【解答】解:橘子重: (45-25)×2 =20×2 =40(千克) 筐重:45-40=5(千克) 故答案为:A。 【分析】25千克比45千克少了橘子一半的重量,由此用这两个数的差乘2即可求出橘子的重量,进而求出筐的重量即可。二、判断题5.【答案】 正确 【解析】【解答】25+5×5=25+25=50,原题计算正确.故答案为:正确【分析】观察数字和运算符号特点,此题含有加法和乘法,要先算乘法,再算加法,计算后再判断即可.6.【答案】 错误 【解析】【解答】解:7×8+2 =56+2 =58 原题计算错误。 故答案为:错误。 【分析】含有乘法和加法,要先计算乘法,再计算加法,由此计算后判断即可。7.【答案】 错误 【解析】【解答】10×3+6=36(枝),原题说法错误. 故答案为:错误. 【分析】根据题意,要求3捆是多少枝,用每捆的枝数×捆数=总枝数,然后加6枝即可,据此列式解答.三、填空题8.【答案】 578 【解析】【解答】7825×20=578(千克)9.【答案】 2008 【解析】【解答】516+516×3-56 =516+1548-56 =2064-56 =2008(只) 故答案为:2008. 【分析】根据题意,先用低中年级学生制作的只数×3-56=高年级学生制作的只数,再用低中年级学生制作的只数+高年级学生制作的只数=一共制作的只数,据此解答.10.【答案】 54;6 【解析】11.【答案】 7 【解析】【解答】解:根据减法中的各部分之间关系,与根据乘除法的互逆关系可知这个数是:(60-25)÷5=35÷5=7,即60-7×5=25. 故答案为:7。 【分析】根据减数=被减数-差,先求出等式左边5与这个数的积,再根据乘除法的互逆关系:一个因数=积÷另一个因数,求出这个数。四、解答题12.【答案】 16×2-7+16=41(人)答:这个班共有学生41人。 【解析】【分析】根据题意可知,先求出男生人数,用女生人数×2-7=男生人数,然后用男生人数+女生人数=全班人数,据此列式解答.13.【答案】 20×3+8=68(元) 答:买门票一共要用68元。【解析】【分析】根据题意可知,用儿童票的票价×人数+成人票的票价×人数=买门票的总钱数,据此列式解答.五、综合题14.【答案】 (1)解:3×4+6=18(元)答:买4个面包和1瓶饮料需要18元。(2)解:3×4+9=21(元),2021答:不够。 【解析】  六、应用题15.【答案】 7×8-27=29(盆)答:还剩29盆菊花没浇【解析】 16.【答案】 解:6×7=42(元) 答:共花了42元10042=58(元)答:还应找回58元【解析】  

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