实用的中学教学工作计划四篇.docx

实用的中学教学工作计划四篇中学教学工作安排 篇1 指导思想： 接着贯彻新课程理念，推动课程改革，加强小学科学教化教学的探讨；围绕我校课程实施中存在的问题绽开行之有效的教研活动，提升科学教学的教研质量与教研水平；充分利用远程教化有效资源，强化老师业务学习水平，实施专业化指导与学术性、群众性研讨并行，增进我校科学老师之间的沟通与互动。 一、加强学习与探讨，提升老师科学素养。 1、细心组织各种学习活动，主动构建学习型组织。 本学期拟围绕以下专题开展学习活动： (1) 接着组织科学老师仔细学习和钻研科学课程标准、科学课程标准解读两本最基本的导向性书，把握科学教学的基本方向与目标。 (2) 组织学习科学课等专业性杂志，加强平常的总结与反思。 (3) 学习和钻研有关“做中学”教学案例专著，将理论与实践相结合。 2、“教学反思”是老师成长的有效途径，要求科学老师在理论学习和教学实践的基础上，实行各种形式进行“教学反思”，主动撰写教化教学论文，并参与“教海探航”论文评比活动。 3、“上网学习”是现代老师应具备的一种的实力，要求老师充分利用现有条件，加强网上学习实践活动。 二、接着深化科学课程改革，提高科学教化教学质量。 1、本学期要抓好试验教材的探讨工作，利用好“江苏教化网”( xxkx。cn)中的教材教法培训资料，对老师进行教材教法培训。 2、新课程实施过程当中，仍将实行多种形式加强对科学老师的培训。以各种形式，敏捷、有效、充分发挥科学课程改革进程中的亮点与精华，向全镇科学老师展示一些精品课例、精典案例等。 3、加强与溧阳市教研室的联系，主动争取各种培训的机会。 三、以教化科研为先导，依托远程教学资源，带动学校科学教学水平的稳步提升。 1、调动老师参加科学教学课程改革的主动性，挖掘广阔老师的探讨意识，组织老师学习远程教化资源，通过不断学习，吸取养分，共同协商、互动沟通，指导老师自主开展教研活动。 2、主动探究“看中学”的形式、内容，依托远程教化资源，自主开发一批适合学生科学素养发展的教学资源。 3、注意新型课堂教学模式，让学生走出课堂，亲近自然，拓展学生的视野，提升学生酷爱家乡的情感，丰富德育教学的内涵。 4。依据学科特点，开展四年级科学爱好小组活动，做到有安排，有活动，有记录，培育学生获得科学学问的实力和科学探究的爱好。 5、试验室工作人员做好试验仪器的保管运用及试验登记工作。 6、接着做好小小气象台的指导工作。 四、详细工作： 九月份： 1、制订课题组安排。 2、制订各年级教学安排 十月份： 1、 中学科学新教材分析与培训活动。 2、组建科学爱好小组并开展活动。 十一月份： 1、主动参与 “做中学”科学教化项目组试验老师研讨活动。 2、科学课堂教学研讨活动。 十二月份： 1、“优秀课”评比活动； 2、科学课堂教学探讨活动； 元月份： 1、做好科学的的期终考核工作。 2、归纳收集资料，检验试验效果。 中学教学工作安排 篇2 一、指导思想 本学期我将重点投入到以素养教化为指挥棒的教学宗旨，激发学生学习英语的爱好，培育他们学习英语的主动看法，使他们建立初步的学习英语的自信念;培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简洁日常沟通和书写，为进一步学习打下基础。 二、学生状况 我校五年级的学生已学习了三年的英语，有肯定的基础。他们思维活跃，仿照实力和记忆力较强，所以应针对不同的学生进行分层次教学，会达到预期的效果;四年级学生基本驾驭肯定的英语日常用语，具备肯定的英语基础，因此对他们而言，英语基础学问须要接着深化的渗透，把重点放到听、说、读、写的要求上。 扩高校生对西方国家了解的学问领域，充分发展学生在生活中运用英语的实力和习惯。 三、教学目的、任务 1、提升学生学习英语的爱好，养成良好的朗读书写的习惯; 2、发音精确、朗读流利，精确驾驭书中的重点内容; 3、能够进行简洁的日常用语的沟通; 4、能够用简洁的句子进行写作; 5、娴熟驾驭所学歌曲、chant等; 6、了解西方文化，初步知道课文的文化背景。 7、强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注意学生语言应用实力的培育。在起始阶段采纳全身动作反应法，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学。中学外教教学工作安排优秀范文 8、注意实力培育。整套教材贯穿学会学习的主题，培育学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的实力。如let's find out /let's check /pair work /task time 。在活动手册中还特殊设计了学习评价的栏目。引导学生在学习中反思，在反思中学习。 9、突出爱好激发。教学形式多样化，其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、嬉戏、任务、绘画等 10、重视双向沟通和中西文化的介绍。 四、教学重点难点 1.重点：(1)提高课堂效率。 (2)养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 (3)发音清晰，语调正确，书写工整。 2.难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的实力，全面提高英语成果。 五、方法措施 1、仔细备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂驾驭。 2、创新运用各种不同英语教学法来协助教学，如：情景教学法、干脆教学法和tpr全身反应法，并开展一些好玩的活动、嬉戏让学生在轻松的氛围中学习英语。 3、创设英语情景和环境，使学生们在肯定的英语语言环境里习得“其次语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。 4、激励学生大胆说英语，确定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生)，树立学生的信念，培育学生朗读和书写的习惯。 5、注意教材的敏捷性和可操作性，以满意不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。 6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设活灵活现的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生供应运用英语进行沟通的机会。中学外教教学工作安排优秀范文 中学教学工作安排 篇3 为全面贯彻执行国家教化方针，仔细落实教化教学的工作目标任务，加快课改步伐，更新教化观念，全面实施素养教化，切实提高教学质量和师生素养，提高我校的办学质量，依据我校实际状况，特制定本学期教学工作安排如下： 一、指导思想 全面实施素养教化，以大力提高教学质量为中心任务，以学生的全面发展为目标，坚持依法治教，强化常规管理，深化教化改革，全面提高师生素养，争创一流的教研教学业绩和办学效益，推动我校教化事业的蓬勃发展，使我校的教学成果更上一层楼。 二、教学目标 我校今年制定总目标为实现素养教化,教学质量，教研成果和教化管理水平能够在原有基础上稳步提高。狠抓常规管理，注意过程管理，全面开齐开足课程，注意学生全面发展。 1、以德为首，实施素养教化为目标 学校的教学工作中心必需以德育为首要基础，德育不仅是学校教学工作的重中之重，而且是教化质量提高的保证。必需通过 课堂、活动进行品德教化，将学生的思想、纪律扭转到优良的轨道上。 2、育人为本，提高教学质量目标。 教学任务是学校教 育的工作核心，教学质量是衡量教学水平的重要标准。本学年度我校本着加强常规管理、学籍管理制度，重点抓差生转换，使我校的'教学水平在原有基础上接着稳步提高。争取使我校的各年级合格率达100%,优秀率达45%以上。 3、将课程开齐开足，提高教研水平。 本学期我校将全部课程都上齐上足，为清薄弱学科配备专业老师；提高相识，变更观念，全面推广“三环、两步、一展示”的教学模式，向课堂45分钟要质量，组织好听评课活动，进行理论学习，激励老师撰写论文，提高老师素养。 三、实施措施 1、接着抓纪律，在原有基础上接着保持良好稳定的教学秩序。 2、狠抓常规工作，建立良好的教学秩序。 （1）、备课方面要必需做到提前一周备好课，备课必需讲求实效，教学流程要做到具体详细，思路清楚。 （2）、上课方面，老师要严格按作息时间上课，做到提前候课，准时上课。在讲课过程重要思路明确、条理，重点突出，突出学生主体， 板书要字迹工整，争取向课堂45分钟要质量。 （3）、布置作业要适量，批改作业老师肯定要全批全改，尽量做到面批面改，坚决杜绝学生批改现象。辅导学生肯定要争对问题入手，刚好精确的对学生进行加强。本学期重点还是抓差生转化。争取做到优生保优，差生转优的效果。 （4）、接着落实好单元过关制度，而且肯定要搞好、搞实、搞细，做到分析精确，刚好解决。 3、教研工作 针对我校新课程改革进行的程度和实际状况，本学期重点要放在课堂教学方法上，全面推广“三环、两步、一展示”的教学模式，追求课堂实效。 要加强老师的理论学习，集体备课，主动进行课堂教学试验，找寻问题，改正，再试验直至满足为止。 抓好校本研训工作，以研促教，努力提高教学质量，通过“听评课”活动，促使老师相互学习阅历扬长避短提高教学实力。通过教研老师要写出心得体会和至少一篇论文。 加大领导“推门听课”、随堂听课的考核力度。 4、加强常规考核管理 本学期我校要本着更严、更细、公允、合理、开放的原则进行考核来促进日常工作，每周进行一次教案检查，间周一将次作业检查，每月进行 一次政治学习笔记、业务学习笔记、反思日记的检查，字迹要工整，内容要适合。 根据学校教学质量考核方案，在工作量考核、期末终结考核、以及评职、晋级、评优等方面加大对教学一线人员、主要学科教学人员的倾斜力度，按等次发放绩效工资，让优秀老师、骨干老师真正做到多劳多得、优质优酬，让老师们能主动主动多上课，上好课。 5、做好九年级毕业班的工作 毕业班是体现一个学校办学质量和办学水平的重要指标，也是衡量学校在家长、社会各界人士心目中定位的重要指标，所以，我们要想方 设法抓好教化教学质量。为加强毕业班课堂教学的研讨工作，定期实行研讨会，优化教法学法，从而提高教化教学质量。做好每月的月考和质量分析。制定毕业班的目标管理和过程管理方案。接着加强并进一步完善学科竞赛制，努力提高学习爱好和教学质量。力争明年中考取得志向成果。 中学教学工作安排 篇4 加强老师队伍建设，不断提升老师的整体素养，是全面推动新课改、全面实施素养教化的关键，也是全面提高教化质量、造就大批合格劳动者的基石。为落实晋中市教化局市老师字XX8号关于开展中小学老师教学技能大练兵活动的实施看法的要求，依据榆次区教化局榆教字（XX）98号文件精神，进一步加强我校老师队伍建设，提升我校老师教学技能和教化教学实力，结合我校老师队伍实际状况，特安排如下： 一、总体要求 1、因地制宜，强调特色，建立科学、敏捷的工作机制，创新老师岗位大练兵形式，丰富大练兵内容，稳步实施，严格管理。 2、全体老师要统一思想、提高相识，切实增加工作的主动性，自觉将个人练兵与技能竞赛相结合，立足本职岗位，强化教学技能，内增素养，外树形象。 3、教育处、教研室、政教处应统筹协调，加强对大练兵活动的检查、监督和指导。各教研组、年级组要切实协作做好宣扬动员和组织工作，做到全员参加、共同提高。 4、岗位技能练兵中全体老师应本着“全面提高，重点突破”的思想，在各项技能训练中，争取均有提高，对自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。 5、老师岗位练兵重在务实，旨在提高，切忌华而不实，务必要突出教学实际。 二、详细内容 （一）、教学技能大练兵 根据“在什么岗位练什么兵”的总体要求，立足工作实际，突出岗位自练。组织老师苦练教学基本功（“诵”、“写”、“作”、“说”、“教”、“评”等）、驾驭教学基本技能、熟识教学基本规范，不断提高教学打算实力、教学实施实力、教学评价实力、信息技术与学科整合实力等，主动开展以教学设计、课件制作和说课为内容的“新三项”基本功训练。 （二）、课堂教学大练兵 课堂教学大练兵是本次活动的重点，学校以抓常规教学、增加课堂实效为切入点，以教研组为单位，开展人人都讲公开课活动，做到课前细致打算，精写教案与教学设计，课堂体现自我风格精益求精，课后说课清楚，反思真实有效，评课仔细细致全面，总结恰到好处。 三、活动实施 1、领导小组 组 长：黄明 副组长：郝喜荣 王东红 王赞飞 执行组组长：王文俊 成 员：教研室干事赵娟、冀旭艳、各教研组长吕建萍、张成仙、张英萍、王美英、杨文耀、郭万青、年级组组长孟志燕、张桂芬、王文梅。 2、活动内容 详细支配如下： （1）每周一、三练“写”。写字内容见印发材料。每周176个字，写到晋中市老师技能大练兵记录手册上。汉字书写要做到写字姿态端正，能用正楷或行楷书写规范的简化汉字、学科符号、字符等。做到笔画规范、笔顺正确，结构合理、字迹工整，字体美观，行款整齐。板书时能刚好、自然、连贯，做到板面整齐，布局科学，层次分明，重点突出，无错别字，有肯定的速度。粉笔字训练要结合自己状况，主动主动进行训练，年级组长每周要对粉笔字训练进行照相，尤其是年轻老师更要加大训练的力度。 （2）每周二、四练“诵”诵读内容见印发材料，主要有岳阳楼记、沁园春雪、紫藤萝瀑布、诗人领袖、海燕、茅屋为秋风所破歌、漫步、再别康桥。自己诵读，自己录音，保存到自己的文件夹内。语文老师要做好朗读指导工作。要求每周读两篇，一篇录音。本学期有效训练周为四周。 （3）教研组间周实行一次说讲评活动，老师要将教学设计和说课稿写到晋中市老师技能大练兵记录手册上。评课要坚持“以学生的发展为本”，从学生全面发展的须要动身；从有利于对教学的诊断和正确的导向动身；要坚持评教与评学相结合，把评课的重点放在“评学”上面。要提倡创新，培育特性；要从实际动身，从视察到的、感受到的、测量到的状况动身，不能想当然。评课要将评教学目标，评教材处理，评教学程序，评教学方法和手段，评老师教学基本功，评学法指导，评实力培育，评师生关系，评教学效果有机地结合起来。 （4） “作”：教学课件制作和试验操作 教学课件制作活动要求运用现代教化技术与课程整合的相关学问，选取适当的内容结合自己的教学实际制作相应的教学课件。制作教学课件应做到教学目标明确，能解决教学中的重点、难点问题，教学内容组织结构合理，教学资料典型、新奇，语言、文字和符号规范。交互界面直观、亲切，颜色搭配观感舒适，动画或其他媒体的设计和选用有创意，有利于培育学生学习实力，有利于发展学生思索和创建实力。课件制作要结合说讲评课活动进行，要与讲课内容一样。年长的老师要多与年轻老师学习制作技术，逐步提高制作水平。课件要上传至晋中市教学技能大练兵频道。 试验操作技能训练记录表由理化生代课老师、试验老师运用；学生试验和演示试验每周做一次训练记录。 （5）学期末展示评比：每位老师利用多媒体上一节优质课（板书、课件、说课、教学反思、理化生试验），要依竞赛成果按1：2：1评出优秀、良好、一般三个等次，并纳入绩效考核。优秀选手要组织参与明年区市组织的老师技能大比武活动。 四、保障措施 （一）学校将为岗位练兵活动供应必要的物质条件和经费保障，确保此项工作不走过程，抓出成效。 （二）为达到活动预期目标，领导小组将对各阶段工作开展随时进行督促检查、指导评估，对工作敷衍塞责，弄虚作假的相关人员进行指责教化，必要时予以通报并惩罚。 （三）我校将严格根据教化局1：2：1的比例，将此次大练兵活动状况分成优秀、良好、一般三个等次，表彰在大练兵中表现突出的老师，作为评模评优、绩效考核、晋升职称、举荐各类能手、骨干和推选为市级先进个人的重要依据。 中学教学工作安排 中学教学工作安排3篇中学教学工作安排一：中学教学工作安排教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为了抓好教学工作，努力提高教学质量，现结合我校实际，制定本安排: 一. 中学教学工作安排 一、状况分析上学期，在上级领导的关怀和指导下，通过全体师生的共同努力，教学上取得了显著成果：初中各年级总分合格率、总分优秀率、总分平均分都位于市全部参考学校首位，单科合格. 中学教学工作安排 中学教学工作安排5篇时间一晃而过，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，肯定有不少可以安排的东西吧。但是要怎么样才能避开自嗨型工作安排呢？以下是我细心整理的. 中学教学工作安排 关于中学教学工作安排模板汇总7篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们对今后的工作做个安排吧。但是工作安排要写什么内容才是正确的. 中学教学工作安排 有关中学教学工作安排汇总9篇时间稍纵即逝，我们又将迎来新的挑战，先做一份工作安排，开个好头吧。做好工作安排可是让你提高工作效率的方法喔！以下是我为大家整理的中学教学工.