2022年工程地质实习工作报告.docx

2022年工程地质实习工作报告三、实习的内容第一天8.31 关键词：地学文化、人文素养上午在Xx学院报告厅，首先是宿老师介绍了这次实习的主要内容，强调了在实习的过程中应当留意的问题，尤其是平安问题。接着张院长为我们的实习致开幕词。最终胡红拴探讨员做了题为地学文化的探讨和传播方式演讲。所谓地学文化，是人类在探讨与利用地球资源过程中所形成的物质和精神成果的总和，它是人地关系在文化上的反映。地学文化内涵丰富，外延广袤。如黄山、九寨沟、长江三峡、桂林山水、丹霞地貌、雅丹地貌等地质旅游景观，每年吸引着大批游客。以“雄、奇、险、秀”著名于世的庐山，不但是中国第四纪冰川的发源地，而且其深厚的文化气息，最终使这个风景名山成了独一无二的旅游胜地。20世纪地球科学在认知宇宙和地球重大地质事务、勘查矿产资源、爱护生态环境、减灾防灾、推动社会进步、提高人民生活等方面，发挥了不行替代的作用。然而，在地球科学诞生100多年后，附加于其上的巨大文化价值才渐渐为人们所相识。地学文化资源既可以表现为有形的地质地貌景观和人物形象，也可以表现为无形的地学学问、地质灾难现象、地学历史记载等，具有很强的可塑性，可以表现超大的时间跨度和空间尺度，也可以进入肉眼看不见的微观世界和难以预知的将来世界。地学文化的任务是在科学与公众之间架起桥梁，满意公众的科技文化须要，提高公众的地学文化素养。譬如到Xx森林公园实习，我们看到了那些球状风化了的石头、剪解理和残积土，也看到由它们所构成的奇妙的大自然轮廓，不禁让人感叹大自然的无比神力。地学带给我们的不仅是硬邦邦的科学理论，还有那无限的精神享受。小结：地学文化的领会也须要人有肯定的人文修养，再深一点就是人的综合素养。例如胡探讨员就是一个既能进行科学探讨又能进行文化创作的能手，用他的话说就是一个“杂家”。而我也应当在今后的学习中注意人文素养的培育。其次天9.1 关键词 地化所 矿物 岩石早上我们步行至中国科学院Xx地化所，绽开我们其次天的实习，此站主要目的是相识矿物和岩石，增进我们对矿物和岩石的感性相识，以及通过参观同位素年头重点试验室，了解科研人员的科研过程。我们首先进去科普馆参观，接待我们的是地化所里的三个探讨人员，我们将在接下来的参观里和他们还有老师一起沟通和学习。科普馆里的岩石和矿物琳琅满目地陈设在展柜里，有关地球科学的图画也挂满了墙。这里的岩石和矿物有的在学校的试验室里见过，但更多的是从未见过的，只见于书本上介绍，自然也没有那种感性的相识。这里有常见岩石，如花岗岩、玄武岩、石灰岩、片麻岩、辉绿岩、混合岩、大理岩等。也有常见的矿物，如石英、萤石、长石、刚玉和云母等。我们一边细致视察这些矿物和岩石的颜色和形态，一边听探讨员和老师讲解关于这些矿物和岩石的结构和构造，以及他们的工程地质评价。不过这里最吸引眼球的要数沙漠玫瑰了，沙漠玫瑰又称“戈壁石”、“风雕石”，常见的有球状的和块状的，主要产于浩瀚隔壁，沙漠玫瑰是自然形成物，是沙漠的细石经风吹雨打后形成类似玫瑰般的结晶石，这种岩石在自然奇石市场上占有特别的地位，具有极其宝贵的探讨和保藏价值。科普馆里同样陈设这大量的生物化石，有大型的恐龙化石和恐龙蛋化石，以及第四纪全新世的鹿角，也有小型的植物和动物化石，如距今数亿年的震旦角石、莱德利基虫、创孔海百合、狼鳍鱼、拟蜉蝣等，不一而足。在科普馆参观的过程中，我们也看到了一些老科研人员在以前搞野外科研的时候所用过得的物品，很难想像他们是如何在那么恶劣的环境下去从事科研工作的。不过也正是因为他们几十年来为发展地球化学事业做出的努力，才有今日的成果。一个半小时后，我们参观同位素年头重点试验室。此试验室是国内最早成立的同位素地球化学专业探讨室，建立了我国第一代同位素年头学试验室，开创了我国同位素地球化学探讨领域。探讨方向主要以同位素地球化学的学科优势为依托，发展适用各种地质对象的同位素定年和同位素示踪方法，加强多元同位素体系理论探讨，并与当前地球科学前沿领域-大陆动力学和全球改变亲密结合；通过同位素年头学与地球化学探讨，为解决大陆动力学、壳幔演化及其相互作用、资源形成和勘探以及全球改变等重大基础问题作出具国际先进水平的探讨成果。此试验室拥有精良配套的元素和同位素地球化学分析仪器和试验室，不仅可以进行各类地质和环境样品常规的主量元素、微量元素、放射性同位素、固体和气体稳定同位素以及稀有气体同位素分析，而且大部分仪器还配备了激光探针进样系统，加上最先进的电子探针，还可以进行各类样品的微区原位主量元素、微量元素和同位素分析以及图象分析。