教育论文(2).doc

赤子丹心谱华章 湖北省大悟县芳畈镇中学初级中学 刘晗 著名翻译家傅雷先生在傅雷家书中说，“艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个爱字”，即要有“赤子之心”。全身心的投入，热烈而真诚，无私付出，这份高尚的赤子情怀，不止艺术家需要，教育工作者也必须具备。作为一名教师，我认为教育成功的重要因素正是如此。    首先，基于对教育的热爱、对学生的关心，教师会深钻苦研，“吃透”教材，精心设计教法，有的放矢，把每一个45分钟的课堂当成人生最精彩的舞台；而绝不会敷衍了事，无视教育的神圣性，误人子弟。因为他（她）热爱教育事业，关爱学生，把他们的前途看得比自己的前途重要，把每一堂课绘成今生绝不重复的油彩。学生在变，学生的心灵在探求与迷惘中慢慢成熟。教师就承担着雾海航标灯的作用，指引他们到达幸福的彼岸。鲁迅先生说的“教育植根于爱”，原因也正是如此。于漪、洪镇涛、魏书生许多名师出口成章，学富五车，有着机智灵活的高超的教育艺术，与他们对教育事业的热爱、勤学不倦分不开。    第二，满怀赤子之心的教师，会关爱学生、尊重学生。教师面对的是出身、生活环境各个不同的学生；他们的个性、对事物的看法自然就会不同。如果没有爱，麻木不仁，就会把学生看成千人一面；用同样的态度去对待，同样的方法去教育，而不去关注个体，忽视其个体差异性。这样必然会伤害学生，影响其健康成长。小时曾被教师认定为“addled”、斥为低能儿的爱迪生，却成为享誉世界的发明家；爱因斯坦小时候做的板凳，被老师认为是最差的如何客观公正地评价学生，这样的例子给我们很好的启示。    这样的教训，教师或多或少都有过。前不久，我参加第一届学生毕业二十六周年聚会时，一名女生态度不冷不热。有学生私下告诉我说，那时我当众不点名地批评过她早恋，伤害了她的自尊心，导致她辍学。我一听，惶然不安。仔细回想，确有此事，不过并不是针对某一个学生。那时她恰好给男生写过“纸条”，对号入座，内向的她就决定不读书了。十三四岁的女孩，正值青春期，遇到诸如早恋、同学间闹矛盾等问题，彷徨无助。现在那名学生虽已人过四十，对当初老师的无心之过仍耿耿于怀，可见当年她心底经历了怎样的痛苦挣扎！作为班主任的我，那时如果观察再仔细些，调查再深入些，爱心更浓一些，就能及时发现问题，耐心开导，也许她心里就不会有阴影了！后来尽管我们沟通后消除了误会，我也不能原谅自己因粗心、方法简单的过失。如果老师关爱学生，用欣赏的眼光多角度看待学生，就可以避免这样的遗憾了。    教育家苏霍姆林斯基曾说过，“让每一个学生在学校里抬起头走路”。关爱学生，就会尊重他们，培养其自尊心、自信心，引导他们树立理想，勇敢面对未来的困难、挫折，从而成为一个人格健全、成熟自信的人。    第三，满怀赤子之心，就会懂得宽容、宽恕，用坦诚的人格魅力影响学生。“人非圣贤，孰能无过。”学生像一张白纸，天真无邪。但因其成长环境不同，个性迥异，有的纯真可爱，有的调皮贪玩。教师大多喜欢前者；对于后者，则需要花更多的心思和精力去关爱他们，引导他们。波普说，“错误在所难免，宽恕就是神圣。”    青少年正处于成长阶段，可塑性很强。“要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。”卢梭的话可以给教育工作者很好的启示。那些在学校不循规蹈矩甚至让老师头痛的孩子，也许他们富有创新精神，不墨守成规；在课堂上调皮捣蛋的学生，可能动手能力强，更富实践精神；不爱写作业、成绩差的学生，在家也许是个懂礼貌的孝顺孩子只要不是原则性的错误，教师就应该用博大的胸怀去宽容、去引导。小树的枝干长歪了，可以尽快扶正培土；孩子的心灵蒙上了灰尘，我们就要及时帮他们扫除涤荡。    著名教育家马卡连柯说：“爱是教育的基础。”没有爱就没有教育。爱学生才能俯下身子来，观察他们的细微变化，倾听学生心声，走进其内心。“亲其师”才能“信其道”，信其道方有成效。设想一下，一个没有爱心的老师，看到学生伏在桌子上，第一反应很可能是他（她）不认真听讲，说不定昨晚上网了。而一个满怀爱心的教师则会走下讲台，关心的摸摸他的额头，问问他是不是不舒服。没听讲却得到了关心，学生即使是“开小差”，也会马上“正襟危坐”，专心投入到学习中来。曾遇到过一个初一学生，坚决不打预防针，在教室大哭大闹。我先安抚她，帮她擦去眼泪，揽过她的头，问她怎么了。她告诉我从小她就怕打针，所以坚决不打。可她母亲说预防针一定要打。于是我握着她的手，鼓励她别怕，跟她讲话转移注意力。从那以后，她再也不怕打针了。虽然帮她克服的是一个小困难，可是看到她的笑颜，我心里很满足；对于那个同学而言，那件事的意义远不止于此，她慢慢变得开朗乐观、勇敢大胆了。    世界上没有两片相同的树叶，孩子也会千差万别。教师有了满满的爱心，才会主动去了解学生，承认差距，因材施教；教师才不会形成职业倦怠，而是充满了成就感。这样才会有成功的教育，有了成就感，就更有动力去探讨钻研教育之道。离开了爱，就不能谈什么教育艺术了。    尽管教师特别是山区教师待遇微薄，2000元左右的月薪免不了闹“家庭财政赤字”，但有了一颗赤子之心，热爱教育事业，全心投入，钻研业务，关爱孩子，就会心平如水，乐在其中。愿每一名教育工作者满怀赤子之心，用汗水和热血去谱写生命的华章，奏响中华民族奋进的乐曲，传递积极向上的正能量，为祖国的教育事业尽心竭力，和所有的“赤子”一起创造中华民族新的辉煌！