《小数的初步认识》教案2 .docx

精品名师归纳总结小数的初步熟悉教案目标 ：1. 结合详细内容熟悉小数，知道以元为单位. 以 M 为单位的小数的实际含义，能识别小数、会读写小数。2. 知道非常之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。3. 通过对一位和两位小数的初步熟悉，使同学熟悉小数在实际生活中的应用，培育同学的观看才能 . 概括才能和类推才能以及喜爱生活. 喜爱数学的情感。教案重点、难点 ：小数含义的懂得及小数的读写法把几元几分 、 几 M几厘 M表示成元 、M作单位的小数教案预备 ： 课件（或小黑板）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、创设情境，生成问题教 学 过 程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 谈话：同学们，有个小伴侣遇到了困难，你们情愿帮忙吗？小红和妈妈逛超市，但她不熟悉价格表（小黑板或课件出示播放超市物品与价格）2. 观看物品价格，指名说一说。（结合同学回答板书：5.98 . 0.85 和 2.60 ）3. 比较：超市里的这些标价有什么共同特点？二、探究沟通，解决问题（一）熟悉小数。1. 同学汇报比较结果：数的中间都有一个小圆点。明确：这“. ”叫做小数点，读的时候就读做“点”。2. 小结： 5.98 、0.85 和 2.60 这样的数叫做小数。（老师板书：小数）3. 示课题：今日这节课我们就来熟悉小数（板书完整：熟悉小数）4. 说一说：在生活中你见过小数吗？你在哪见过？给大家说一说你见过的小数。同学列举小数，如：一包便利面的价格是：1.50 元，发高烧时量出来的温度：38.5 度， 自动铅笔的笔芯是： 0.5 毫 M，我的身高是： 1.38M5. 读商标上的价格（强调单位）（ 1）你们会读这些小数吗？谁来试着读一下？（同学读错的话老师直接给出，再让读错的同学试着读）（2） 争论 : 小数左边的部分与右边的部分读法有区分吗.（3） 小结 : 我们以小数点为界，小数点前面的数仍是根据我们以前学过的整数读法读，小数后面的数只要依次读出每一位上的数字就可以了。（4） 依次读出小数并完成板书：5.98五点九八0.85零点八五 2.60二点六零（二）明白表示价格的小数的意义1. 探究生活中的这些小数表示的意思。（出示书中的表格）（1）问： 5.98 元是多少？明确： 5.98 元就是 5 元 9 角 8 分。（2） 探究表示价格的小数的特点。在看价格的时候有什么诀窍吗？明确：小数点前面都是几元，小数点后面第一位表示几角，再后面一位就表示几分。（3） 同学试读：书包价格58.95 元。铅笔价格 12.00 元，学习桌价格 128.09 元。（三）表示长度的小数的意义可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 猜一猜： 0.1M 有多长？2. 提问：表示长度的小数究竟是什么意思了？请同学们自学课本P89 页，摸索这两个问题，看谁学到的学问最多。想一想：（课件或小黑板出示）（1） 分 M. 厘 M怎样写成用M作单位的小数？（2） 小数和我们以前学过的分数有什么关系了？3. 生自学课本 . 沟通反馈。（1） 分 M怎样写成用 M做单位的小数？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1M平均分成 10 份，每份是1 分 M， 1 分 M就是1 M，仍可以写成 0.1M。10可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（2） 板书 :1 分 M1 M 0.1M10可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结说明：这三个都可以用来表示同一段线段的长度，所以我们用等号来连接。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（3） 同样得出： 3 分 M3 M 0.3M10可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结M=M=（4） 同学列举。（）分（） （） M（）（5） 同学探究厘 M又是怎样写成用M作单位的小数。老师结合同学自学. 反馈帮忙同学进行梳理，完成：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 厘 M1 M 0.01M5厘 M1005M0.05M100可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结18 厘 M18 M 0.18M（）厘 M （）M（） M可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结100（）5. 观看比较：请认真观看以上两组等式，你发觉了什么？（给同学一些时间）（引导同学观看得到：非常之几M的可以改写成一位小数，百分之几M可以改写成两位小数）（四）用小数来表示身高。1. 谈话：我们的身高也是用长度单位来表示的，出示：王东身高1M30 厘 M，写成小数是（） M。你是怎样想的？（板书：1M30厘 M 1.30M）2. 那谁来说一说自己的身高是多少？你会用小数表示吗？（生说自己的身高，并表示成小数，同桌沟通。）3. 提问：用小数表示身高，小数点左边的1 表示什么？右边的数表示什么？4. 说明：其实小数除了在表示价格. 长度时用到外，你仍在哪些的方看到了？（指名回答）老师也找了一些！出示并读一读。（课件或小黑板出示）橡皮擦长 0.03M，宽 0.02M。讲桌长 1.5M，宽 0.85M。铅笔芯粗 0.5 毫 M。5. 总结：通过同学刚才的学习，我们知道了非常之几的可以转化成一位小数，百分之几的可以转化成两位小数，这是一个重大的发觉了，现在我们来做一下练习，看谁能把这个发觉运用起来。三、巩固应用，内化提高1. 查找小数并读小数。叙述：最近小数王国里要举办舞会了，但是国王发觉混进了一些整数，请我们班的火眼金睛把他们区分开来。1820.190.561068.052. 做一做： P89 第 1. 2 题。3. P91 练习二十一第 1 题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4. 读出小数。 P91 练习二十一第2 题。5. 想一想，说一说。老师这个月的手机费是85.50 元，就是（）元（）角。姚明的身高是226 厘 M，就是（） M。小明买了一盒牛奶，用了两个1 元和一个 5 分，这盒牛奶（）元。（此处留意让同学比较2.05 和 2.5 ）四、回忆整理，反思提升今日这节课你有什么收成？你又学到了什么本事？板书设计： 熟悉小数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结M 0.1M1厘MM 0.3M5厘M1 分 M 1103 分 M 3101M0.01M1005M0.05M100可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1M30厘 M1.30M18厘 M基础：1. 填空。18 M0.18M100可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（1） 小华身高是一点四五M，写作（） M，体重二十五点五千克，写作（）千克。（）（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（2） 8 分 M是M，写成小数是（） M。2 分是元，写成小数是（）元。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（）（）2. 读出小数。15.50元20.00元8.80元5.30元读作： 综合：3. 选一选，填一填。（1） 6 分 M=（） M（ 60.660）（2） 2 元 7 角=（）元（ 2772.7）（3） 5 分=（）元（ 0.50.055） 拓展提升：4. “换名”嬉戏。（1）铅笔2角=元（2）汉堡10.5元=元角（3）冰淇淋2元 5 角=（）元（4）杯子的高9 厘M=（） M（5）长颈鹿的身高 6M9厘 M=M教案反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载