轻松学习个音标的方法.docx
精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校五六年级的同学应当学会默写单词，但是大多数同学都没有一个好的默写单 词的方法，我建议让同学们先学会48 个音标，再默写起来会感觉比较轻松，而且仍可 以帮忙同学们自己认读单词，是一举多得的好方法哦！下面是我自编的学习音标的方法，好玩好玩又简洁，大家肯定要试试哦！轻松学习 48 个音标的方法我的教法是：第一节课 ： /b/p/m/f/d/t/n/l/g/ /k/h/依据它们与汉语拼音的相像之处来教学！特殊标注为清辅音！其次节课 ：问同学们五个缘由字母是什么？ 写出他们的小写形式.a,e,i,o,u.教学 /. e/ /e/ /i/D/A/ /u/ /./。用故事的形式来教学，说它们五个被称为五老大， 就像黑社会的老大一样，这天警察最终把握了他们每个人的犯罪证据，要去抓他们，把 他们关进监狱。（所谓监狱是指/ /。）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结先抓老大，警察问：“你是不是老大？”老大很有气概的说：“我是，怎么了？”警察说：“你跟我们走吧，这是拘捕令。”老大很不以为然的说：“我不走！我熟悉你们 的, ”警察说：不管你熟悉谁，今日你必需走。”说着拿根绳子把老大的两只手和两只脚都绑在了一起。 最终仍把绳子给了一个蝴蝶结，老大的声音很大，张大嘴巴叫：“哎哎哎哎哎哎 .” / .e/到了抓老二，老二一看老大都被捆变形了， 心想确定很疼。 所以很可怕的样子。 警察问：“你是不是老二？” 老二很小声的说：“哎！” 警察说： “跟我们走吧！”老二说：“哎！”/e/到老三，说老三是个女人，很爱美丽，所以 抓她的时候她要求先装扮装扮，警察也同意了。过了一会儿，只见老三带了一个酷酷的 帽子，穿了一双平跟的亮皮鞋， 跟着警察“咦咦”的走了。 /i/到老四了，老四是一个比较喜爱有权益的 人，所以当老大、老二、老三都被抓走了之可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结后，老四想：“他们都走了，剩下的不都是我的了？我不就是老大了？”心里想的美滋滋的。当警察来逮捕他的时候，他是宁死不 屈。于是两个警察一起上，一个警察抓住他 的手，一个警察给他掌嘴，一打一声“嗷” 的惨叫。最终把老四打的仍剩半张嘴，可他 仍是“嗷嗷”直叫，于是警察用手把他那半 张嘴给堵住后带走了。/D/到抓老五了，老五和老四有一个心态，都希 望有朝一日自己能做老大，今日最终有这个机会了，他可不能错过。他和老四一样也不 肯跟警察走，于是警察让他撅起屁股，一个 警察摁着他的头，一个警察揍他的屁股，一 揍一声“啊”的叫唤。最终把老五的屁股都 给揍尖了，老五是啊啊直叫的被警察带走了。 /A/五个人都被带走了，关在监狱里，警察怕他 们在监狱中会有什么作为，所以特殊照料给他们了一个尿壶，尿壶也是一个人变得，你 想谁想变成尿壶吖，所以尿壶很难过，每天 都“呜呜”的哭。/u/可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结他们五个都不期望和尿壶睡在一起，于是他们打算民主选举， 大家一样认为老二应当和尿壶睡在一起，由于只有他没有变形。老二 很窝囊，他不想去，可又不得不去，由于他 怕挨打。由于尿壶的气味很难闻，所以当老 二跟尿壶睡在一起时感到很恶心的“呃呃” 直吐，身体都被吐的倒过来了！/ ./以上故事需用真人表演，成效才会更好！ 第三节课 :/d3/ /3/ /j/问同学们字母j的英语读音是什么.介绍j是二十六个字母中最有钱的一个人，但他的钱都来的不正 当，警察也同样把握了他的犯罪证据。他在公安局内有线人，所以提前知道警察要抓 他。他心想：好不简洁赚来那么多钱，仍没来得及享受了，不能就这么进去了吖. 我要找个替罪羊！”于是他走在小巷子里，想 找一个小瘪三，可是没找到，找到了一个小 弟三 /d3/，就请他去帮他坐牢，并答应给他 每年五十万的酬劳。小弟三很兴奋，心里盘 算着“我在外面吃了上顿没下顿，在里面有 吃有喝仍有钱赚，一年五十万， 十年五百万，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二十年 .总之很划算。”于是就爽快的答应了。警察抓人的时候他/d3/说他就是。当警察抓走后根本不信任眼前这个人就是j ，由于面前是一个面黄肌瘦，苦不堪言的人，一点也没有大老板的气派。于是警察就开头了严刑拷打，小弟三为了钱始终不说， 直到被打的仍剩半条命/3/时心想：“假如连命都没有了， 仍要钱干嘛？” 于是承认说： “我不 , 不是j ，而是 , 是, 个小日 , 日,日本 /3/。”警察立刻开头了各个的点的全 面大搜寻，火车站、汽车站、飞机场,就 在真正的 j刚拿出飞机票时， 警察就把他给拷上了，他说了声“耶？”/j/怎么仍是被抓住了？就这样莫名其妙的被警察带走了。/tr/ /dr/ /ts/ /dz/告知同学们古代有个 故事叫“岳母刺字” ，今日又有“戳擢刺字” 。第四节课 ：教学长音 /i:/ /D:/ /:/ /u:/3:/依据短音教学。 第五个长音说明说老五最窝囊，别人从第一天就开头叫“冤枉吖， 冤枉吖！”只有他过了三天看别人叫的没挨打才敢叫 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结/ / 像二郎神的第三只眼， 有功能，没声音。/ 犭/ ，就像哮天犬一样，舌头长，咬舌头，会发音。/s/和/z/得发音和 / / 、/ 犭/ 的发音相像，但不咬舌头。/F/就是 sh，他像一条长长的“蛇”。在一 条蛇的旁边放一个特殊的食物，蛇会把它给 “吃”掉。 /tF/也就是 ch。第五节课 ：教学双元音 /ei/ai/Di/ .u/au/ /i./e ./ /u./依据七个短元音进行教学，由同学自己读出。老师要强调两个音之间是划 音。三个鼻音：由 /m/ /n/引出 / ./ 这个音。依据 /f/的音引出 /v/这个音，让同学在/f/的基础上发音说出/v/。/w/ /j/ /l/ /h/ /r/可以说：“学了这么多的音标了，我们都很兴奋，老师我也乐呵呵。”略微的改动成“我也乐呵如”！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第六节课 ：整理复习清辅音 /p/t/k/s/f/F/tf/tr/ts/浊辅音 /b/d/g/z/v/犭/3/d3/dr/dz/鼻 音 :/m/ /n/ / ./五个不规章： /w/ /j/ /l/ /h/ /r/单元音：/ae/ /e/ /i/D/ /A/ /u/ / ./i:/ /D:/ /:/ /u:/ /3:/双元音： /ei/ /ai/ /Di/ / .u/ /au/ /i ./ /e./ /u ./以上故事假如让同学们自己表演， 他们会记得更牢，而且也很好玩， 老师可以扮演警察， 同学来做被抓走的音标。可编辑资料 - - - 欢迎下载
