电流与电路知识点.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学问点一：两种电荷第一节两种电荷可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、带电体的性质： 物体有了吸引轻小物体的性质。利用这个性质可以用来检验物体是否带了电。2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。3、正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，正电荷用“+”号表示。 负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，负电荷用“”号表示。自然界中只有两种电荷：正电荷跟负电荷。4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 相吸有两种情形:1 带异种电荷（2）一个带电，另一个不带电。5、电荷量（ Q）：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。单位：库仑，简称库，符号C 。6、验电器用途：检验物体是否带电。构造：金属球、金属杆、金属箔用法：在验电器不带电的情形下，把要检验的物体接触验电器的金属球，假如两金属箔片张开，就说明物体带电，否就不带电。原理：利用接触起电的方法，使验电器两金属箔带上同种的电荷相互排斥而张开，带电体所带的电越多，验电器金属箔张开的角度就越大。【例 1】 把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥， 就这个小球 （）A. 肯定不带电B.肯定带负电C.肯定带正电D.可能不带电【例 2】有 A、B 两个带电体，如A 与 B 相互排斥，而A 又与带正电的C 相互吸引，那么A 肯定带 电， B 与 c 肯定能相互 。学问点二：原子及结构1、原子及结构：是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成。在通常情形下， 原子核所带的正电荷与核外电子所带电荷在数量上相等，原子整体不显电性。2、摩擦起电的缘由：摩擦起电并不是制造了电荷，而是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。失去电子的带正电。得到电子的带负电。3、最小的电荷叫元电荷一个电子所带的电荷用 e 表示。 e=1.60×10-19C 。【例 1】被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是由于（）A 有电子发生了转移B 有原子核发生了转移C摩擦制造了正电荷D 摩擦制造了负电荷2【例2】用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。以下说法中正确选项A 梳子得到了一些电子B 梳子失去了一些电子C梳子失去了一些原子核D 摩擦制造了电荷学问点三：导体与绝缘体1、导体：简单导电的物体叫导体。常见导体：金属、石墨、人体、水及酸碱盐溶液。导电缘由：导体中有大量的可自由移动的电荷。2、绝缘体：不简单导电的物体。常见绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易导电的缘由：绝缘体内几乎没有自由移动的电荷。3、导体和绝缘体之间并没有肯定的界限，在肯定条件（温度和湿度）下可相互转化。4、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象注：假如物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时带电量多的物体先用部分电可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。【例 1】以下三组常用物品：塑料尺、铅笔、橡皮擦。木桌子、钢卷尺、透亮胶带。乒可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结乓球、橡胶棒、玻璃杯。通常情形下全部属于绝缘体的一组是 填序号 。不同材可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结料，导电性能不同，导电性能介于导体和绝缘体之间的称为 体。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学问点一：电流其次节 电流和电路可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、定义：电荷的定向移动形成了电流。说明：电流的形成有三种可能。正电荷定向移动形成，负电荷定向移动形成，正负电荷同时向相反方向定向移动形成。2、电流的方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。说明：负电荷定向移动的方向与电流方向相反，如金属导体中电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。当电路闭合时，在电源的外部，电流的方向从电源的正极经用电器到负极。【例 1】以下关于电流的说法中正确选项A 电荷的移动形成电流B 只有正电荷的移动才形成电流C 正电荷定向移动的方向为电流方向D 负电荷移动的方向为电流方向学问点二：电路构成及电路图1、电路：电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径电路。说明：只有电路闭合，电路中才有电流。电源：供应电能的装置。在电源内部，正极集聚正电荷，负极集聚负电荷。常见电源：干电池、蓄电池和发电机等。用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能电灯、电风扇等。导线：输送电能的，铜线、铝线等。开关：电路的通断。拉线开关、拔动开关、闸刀开关等。2、电路图概念：用符号表示电路连接的图叫电路图。电路符号：表示电路元件符号。画电路图应留意的问题必需用规定的电路元件符号。要留意元件和实物在电路中的对应性。合理支配电路元件符号的位置，分布要匀称，元件符号不要画在拐角处，导线和元件之间不要断开。整个电路最好画成长方形，导线要橫平竖直，拐弯处直角，做到简介、美观、一目了然。电路的连接方法1 、线路简其捷、不能显现交叉。2 、连出的实物图中各元件的次序肯定要与电路图保持一样。3 、一般从电源的正极起，顺着电流方向，依次连接，直至回到电源的负极。4 、并联电路连接中，先串后并，先支路后干路，连接时找准分支点和汇合点。5 、在连接电路前应将开关断开。【例 1】为一仓库设计一个电路，取货人在前门按电键K1，电铃响，红灯亮，送货人在后门按电键 K2，电铃响，绿灯亮，按你设计一个电路图。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -【例 2】请你依据图9 甲所示的电路图, 用笔画线代替导线, 将图 9 乙中未连接好的器材连接起来 连线不能交叉 。【 例 3 】 电 路 中 获 得 持 续 电 流 的 条 件 是A电路中存在大量的自由电子B电路中必需有电源C电路中有电源，且电路闭合D电路中有电源，且有灯泡学问点三：通路、断路、短路1、通路：到处接通的电路。电路中肯定有电流通过。2、断路（开路）：断开的电路。电路中肯定没有电流通过。3、短路：不经过用电器而直接把电源两极用导线连接起来。无电流通过，通电器不工作。 危害：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很简单引起火灾。【例 1】如图 4 所示，当开关S 闭合时，灯L1、L2 均不亮。某同学用一根导线探究其故障：当把导线并接在灯L1 两 端时发觉灯L1 亮，灯 L1 不亮。当把导线并接在灯L2 两端 时发觉两灯都不亮，由此可知（）A灯 L1 短路B 灯 L1 断路C灯 L2 短路D灯 L2 断路第三节串联和并联1、串联 :把电路元件逐个顺次连接起来的电路。串联电路中只有一条电流路径，各用电器不能独立工作，相互影响， 一处断开全部用电器都停止工作。串联电路中的开关能掌握整个电路，与开关的位置无关。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2、并联：把电路元件并列的接在电路两点之间起来的电路。电路中的电流路径有两条或两条以上，各用电器能独立工作，互不影响。 干路中的开关掌握整个电路。支路中的开关只能掌握本支路的用电器。3、识别电路串、并联的常用方法：用电器连接法：用电器逐个顺次连接且相互影响的是串联。用电器并列连接，且各自独立工作互不影响的是并联。电流路径法：电路中电流只有一条路径的，肯定是串联。电路中的电流路径有两条或两条以上的，肯定是并联。用电器断路法：去掉任意一个用电器，如另一个用电器也不工作，就这两个用电器串联。如另一个用电器不受影响仍旧工作就这两个用电器为并联。节点法：凡是用导线直接相连的点都可视为同一点。假如电路元件（用电器）连接在同一点上，就为并联，否就为串联。短路法：用导线将一用电器短路，假如其他用电器任能工作，就这几个用电器是串联，假如其他用电器不能工作，就这几个用电器为并联。4、串、并联电路中电流的特点：串联电路中的电流到处相等，即I=I1=I2 。并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和，即 I=I1+I2。【例 1】以下电路中，属于串联电路的是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【例 2】如图 5-5 所示电路中（1）如使 L1、L2 串联，就应闭合，断开。（2）如使 L1、L2 并联，就应闭合，断开。（3）假如只闭合S1 而断开 S2、S3，就灯亮。（4）同时闭合开关和是不答应的 .S1L1S2S3L2图 5-5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【例 3】在如图5-7 所示的各电路中，开关S 闭合后，小灯泡L1、L2 都能发光的是（）图 5-7【例 4】某同学测量电路中的电流时，在如下图所示的电路图中的P 点接入电流表，测量时电流表的读数是0 6 A ，（已知两个灯泡完全相同）关于两个灯泡中通过的电流，以下说法中正确选项A灯泡 L1 中通过的电流是06 A ，灯泡 L2 中通过的电流也是0 6 A B 灯泡 L1 中通过的电流是03 A ，灯泡 L2 中通过的电流也是0 3 A可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -C灯泡 L1 中通过的电流是06 A ，灯泡 L2 中通过的电流是0 A D灯泡 L1 中通过的电流是0 A ，灯泡 L2 中通过的电流是0 6 A可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学问点一：电流的强弱第四节 电流的测量可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、物理意义：电流是描述电流强弱的物理量，通常用字母 I 来表示。2、单位：国际单位是安培，简称安，符号是 A，仍有毫安（ mA）、微安（ A）。1A=1000mA1mA=1000 A3、电流强度（ I ）：等于 1 秒内通过导体某一横截面的电荷量的多少。表达式： I=Q/t ，其中 I 的单位 A ， Q 的单位 C，t 的单位 s 。即 1A=1C/s学问点二 : 电流的测量1、电流的测量：用电流表，符号 A2、电流表的使用 电流表要串联在被测电路中。 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。假如电流表的正负接线柱接反了，指针会向左偏。被测电流不要超过电流表的最大测量值。危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针仍会被打弯，甚至表被烧坏。挑选量程：试验室用电流表有两个量程， 0 0.6A 和 0 3A 。在不确定电流大小时，可用大测量试触法。 肯定不答应不经用电器直接把电流表连到电源两极上（电流表相当于一根导线）。【例 1】如图 5-6 甲所示电路中，电流表A1 与可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A2 指针指示的位置如下列图，就电流表A1 所使SL用的量程为，读数是。电流LA1200.20.4A030.6可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结表 A2 所使用的量程是，读数是，灯 L1图电流是。【例 2】如下列图，在练习使用电流表的试验中，某同学发觉电流表（0 3A ）的量程刻度值标示不清，依据你对电流表的明白，电流表的正确读数是（）A 0.42AB 0.44AC2.2AD 2.4A可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载