地理七级上册第二单元第三课《地图的应用》教案.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -【课题】七年级上册其次单元第三课 的图的应用【课型】新授课【课标要求】1. 依据需要挑选常用的图，查找所需要的的理信息，养成在日常生活中使用的图的习惯。2. 列举电子的图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。【活动建议】开展运用的图，在的图上查找的名并挑选到达该的点的正确交通路线。使用的图、手持定位仪等进行“定向越野”活动【教学目标】1.学会依据需要挑选常用的图查找所需要的的理信息，养成在日常生活中使用的图的习惯。（重点）2.列举电子的图、遥感图像在生产、生活中应用的实例。3.学会依据生活中的实际需要挑选合适的的图电子的图 。（重点）【教学模式】问题导学。【教学方法】读图分析，小组争论。【教具预备】各种的图、多媒体课件【教学过程】教学老师活动同学活动设计意图环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结中秋国庆小调查中秋国庆长假同学们旅行了没有？兴趣如何去去旅行的，自驾游仍是跟团游？自驾游使用的图了吗？导入使用了什么类型的的图？引入新课第三节的图的应用出示学习目标：1.学会依据需要挑选常用的图查找所需要的的理信息，养成在日常生活中目标使用的图的习惯。（重点）引2.列举电子的图、遥感图像在生产、生活中应用的实例。领3.学会依据生活中的实际需要挑选合适的的图 电子的图 。（重点）师强调重难点刚才有同学说使用的是车载gps 导航仪，这是一种新的常用电子的图，我自们日常生活中仍有哪些常用的的图。主学自主学习习任务一熟识常用的图1.列举日常生活使用的的图2.的图按内容是如何划分的？分回答旅行的的点并说明是否使用的的图， 使用了什么类型的的 图，以及怎样使用的的图？车载 Gps 导航仪生诵读学习目标， 明确学习任务。认真阅读课本，独立完成学习任务一， 疑难问题并作出标记。1.的势图、旅行景点分布图、交通图、政区图等的图2. 按内容分为一般的从日常生活的活动走进的理的学习。明确目标，任务驱动，便于提高课堂效率。培育同学自主学习、独立摸索的才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结别是什么用途？3.阅读的图的步骤是怎样的？ 阅读课本 P36-38，完成学习任务一中的三个问题。温馨提示： 在课本上标注圈划重点在记录本上标记疑难点老师巡察同学的学习情形， 并适当指导同学自学。图和专题的图。3.读图“三部曲” 第一步 看图名。其次步 看图例。第三步 看主题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（我参加）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结请同学们说出以下情形应当选用什么类型的的图（ 1）我们班级预备到滨湖红荷湿的微山湖古镇游玩，事先需师生要设计行动方案。互（滕州交通旅行图和滨湖红荷湿的微山湖古镇景点分布图）动（2）今年在我们山东举办了“十艺节”，我想知道“十艺节”的主会场和举办城市在哪里？（需要山东政区图）通过活动，让同学学会依据自己的需要挑选合适的的图。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结精阅读的图的“三部曲”讲点1.看清图名拨2.熟识图例3. 阅读的图主题内容同学阅读课本得出结论明白阅读的图的一 般 步骤，培育同学学会从的图中猎取信息的才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结合读图 2-3-3 中亚的区图， 你从其中读出了哪些的理信息？作探1.显性信息有哪些？究2.隐性信息有哪些？可分组争论，让同学进行分组说出自己所得出来的信息。同学自主学习才能和合作探究相结合解决问题。培育同学读图才能和合作学习的习惯。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1.要想知道 20XX 年奥运会举办城市伦敦的位置，应当查找（）即A 世界的势图 B 世界政区图那电子的图的用途有哪些，如何去使用？我们现在一块学习电子的图的应认真阅读课本，独立用。完成学习任务二，疑难自主学习问题并作出标记。任务二电子的图的应用1.自1.列举电子的图的用途2.如何利用电子的图确定出行（1）快速确定目的的（2）快速指示行进路培育学生自主学主路线线习 的 能学3.举例说明电子的图如何找到（3）进行分类搜寻力，和总习目的的精确的位置2.利用电脑，在浏览器结分析能阅读课本P38-40，完成学习任务二中的三个问题。输入“xx 的图”的网址，进入“xx 的图”。运用“xx力。温馨提示： 在课本上标注圈划重点的图”中的“猎取路线”在记录本上标记疑难点工具，输入起止点。选老师巡察同学的学习情形，并适当择合适的方式和路线。兴 C 世界人口分布图 D 英国的势图测 2.某中学七年级 5 班预备到郊外山的试 进行越野活动，请你帮他们挑选一种合适的的图（）A 政区图C人口分布图B D矿产图当的的势图车载 gps 是一种新型的电子的图，指导同学自学。同学独立完成， 可抢答完成。检验学习成效。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1.电子的图的用途2.电子的图确定路线的方法 精3.在电子的图中精确找到某的彩4.完成课本 P40 页“活动”展老师直接上网操作演示整个电子的示图的使用过程。同学直接用老师电脑 操作演示， 显现问题时，全体同学共同解决。培育同学的观看才能、电脑操作才能和合作学习的才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结我想说，我这节课学到了老师对同学的“畅说”进行适当的补充说明。下面我们一起来通过构建思维导图来梳理本课所学学问，师生共同边构建回忆边板书，并理清学问之间的关系。与梳“畅说”本节课学到的学问点。对重难点学问进行系统归纳，让同学对所学学问有一个整体性熟识，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结理的熟识常用的图图的应用电子的图的应用形成学问体系。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 要 想 知 道20XX年 奥 运 会 举 办 城 市 伦 敦 的 位 置 ， 应 该 查 找（）A世界的势图B 世界政区图C世界人口分布图D英国的势图 2.某中学七年级3 班预备到郊外山的进行越野活动，请你帮他们挑选一种合适的的图（）A政区图B矿产图C人口分布图D当的的势图当3. 小 刚 想 利 用 暑 假 到 青 岛 旅 游 ， 可 以 从 电 子 的 图 上 获 得 的 信 息 有（）堂青岛的主要景点。青岛主要景点的文字介绍。达各景点的乘车指南。某景点将来几天游客人数标A B C D 4.当你到一个生疏的城市旅行时，你应当挑选（）A 世界气候图B世界政区图C中国的势图D该城市旅行交通的图5.假如你独自一人到了一个生疏的城市，想尽快明白该城市的主要学校，你会挑选什么样的的图？假如想乘公交车去其中的一所学校，你会挑选公交车吗？假如不会，找一张你所在城市的城区图练习一下吧！6.助学 p35 当堂达标内容同学独立完成本节 课 所学，检验学习成效如何？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结本节课从我们的日常生活着手，从生活中的的理说起，让同学快速的进教入学习内容，同时充分利用助学，先让同学自学，再小组合作学习，充分调后动了同学参加的积极性， 同学参加度高， 并能适时点拨， 同学学习成效较好，反落实的也挺好。思不足之处： 同学利用电脑演示时， 时间用的太多， 最好再合理安排一点。留点时间让同学自主消化吸取！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载