浙科版高中生物必修一第4章《细胞的增殖与分化》单元强化训练.doc

浙科版高中生物必修一 第4章细胞的增殖与分化单元强化训练一、选择题1正常情况下，甲胎蛋白（AFP）主要来自胚胎的肝细胞，胎儿出生后约两周AFP从血液中消失但慢性肝炎、肝硬化患者的肝细胞再生时，AFP会升高，尤其当肝细胞发生癌变时，AFP会持续性显著增高，所以当血液中该指标超过正常值时需要进一步检查以确认体内是否出现了癌细胞下列有关说法正确的是（ ）A可以推测当肝细胞的分裂周期变长时，AFP合成会增加B肝细胞中的内质网和高尔基体会参与AFP的合成和运输C指导合成AFP的基因属于原癌基因，发生突变后才表达D肝细胞发生癌变后因细胞膜上糖蛋白增多而容易发生扩散2菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是（ ）A染色单体形成于分裂间期，消失于分裂后期B细胞分裂间期，DNA和中心体的复制C外界不利因素引起基因突变通常发生于细胞分裂间期D细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成3下列关于癌细胞的特点及原因不正确的一项是（ ）A无限增殖 B细胞膜表面缺少粘连蛋白C易在组织间转移 D容易发生分化4有丝分裂过程中染色体复制和数目加倍分别发生在（ ）A间期和后期 B前期和后C间期和末期 D前期和末期5如图所示为部分人体细胞的生命历程代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少，代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖下列叙述正确的是（ ）A过程中，遗传物质没有发生改变的是、B成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，体现了细胞核的全能性C细胞2与正常肝细胞相比，代谢旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高D效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死，此过程属于细胞免疫6因提取分离抗定疾药物一青蒿素，屠呦呦荣获2015年的诺贝尔奖获青蒿素主要作用是干扰疟原虫表膜一线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡下列叙述正确的是（ ）A疟原虫是一种不具有核膜和各种复杂细胞器的单细胞生物B疟原虫能侵人宿主的红细胞，说明细胞膜控制物质进出是相对的C青蒿素干扰疟原虫的膜系统，将导致该虫的ATP合成完全受阻D人体未成熟红细胞可作为制备纯净细胞膜的实验材料7 与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是ADNA分子的复制B着丝粒的分裂C染色质形成染色体D同源染色体配对，形成四分体8大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是（）A用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性B单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体C植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低D放射性60Co诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向9在细胞有丝分裂过程中，细胞核内以下各组之间的数量关系一定不相等的是A染色体数目与着丝点数目B染色体数目与染色单体数目C核DNA分子数目与染色单体数目D染色体数目与核DNA分子数目10取高度分化的月季的叶肉细胞，经离体组织培养出月季幼苗，说明植物细胞（ ）A具有全能性 B细胞分化后恢复原状态C细胞癌变 D细胞衰老11 下列实验使用方法使用错误的是（ ）A“泡菜的腌制和亚硝酸盐的测定”活动中，可用光电比色法进行亚硝酸盐含量测定B“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，可用高倍显微镜观察植物细胞连续分裂过程C“-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测”活动中，可用吸附法进行-淀粉酶的固定化D“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”活动中，可用血细胞计数板进行酵母菌种群数量测定12下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（ ）A玉米种子萌发长成新植株B小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株13有丝分裂中期的人体细胞中有A46条染色体，46个DNA分子 B46条染色体，92以上个DNA分子C46条染色体，92个DNA分子 D23条染色体，46个DNA分子14下列有关细胞生命的历程，说法正确的是（ ）A蓝细菌产生子代细胞的分裂方式为无丝分裂B造血干细胞中存在与细胞凋亡有关的基因C细胞癌变后，细胞形态发生显著变化，细胞内水分减少，代谢加快D细胞分化过程中，蛋白质与核酸的种类和数目均发生改变15下列对细胞生命历程的叙述，错误的是A在细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质运输效率升高B在细胞分化过程中，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化C细胞发生癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D在细胞凋亡过程中，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育16实验室培养甲、乙、丙、丁四种不同类型细胞，测得分裂间期占细胞周期的比例如下图所示，有关说法正确的是A四种细胞中丙分裂间期持续的时间最长B加入DNA复制抑制剂，停留在分裂间期细胞数量最少的是丁C不同温度下培养以上四种细胞，细胞周期持续的时间都会发生变化D正常情况下四种细胞在分裂间期可发生染色体数目变化17a、b、c、d图分别是某些体细胞某个分裂时期的示意图，下列相关描述正确的是（ ）Aa图表示植物细胞有丝分裂中期Bb图表示人成熟红细胞分裂的某个阶段Cc图所示细胞由于着丝点分裂，染色体数目加倍，染色单体数目不变Dd图所示细胞中含有8条染色单体18某些肿瘤细胞分泌免疫抑制因子FasL以抵抗人体免疫功能其机制是：进入肿瘤组织周围的免疫细胞分泌Fas分子，Fas位于效应细胞的表面，肿瘤细胞分泌FasL并与Fas结合，激活免疫细胞的凋亡信号途径，诱导免疫细胞凋亡下列相关叙述错误的是（ ）A图中的FasL与Fas结合具有特异性B激活细胞凋亡信号途径是通过激活相关基因的活动实现的C图中表现了细胞膜的信息交流功能D如果FasL和Fas成分相似，二者的合成场所完全一致19将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的情况。下列推断正确的是A若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1B若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2C若子细胞中的染色体都含32P，则一定进行有丝分裂D若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行减数分裂20如图表示无子西瓜的培育过程，根据图解，结合你学过的生物学知识，判断下列叙述错误的是（ ）A秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成B收获三倍体种子是在四倍体母本上C无子西瓜植株中没有同源染色体D培育无子西瓜通常需要年年制种，用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖21在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（ ）AN和Q B和 CN和 D和Q22研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体（SARS病毒）是一种冠状病毒，结构如图所示下列有关该病毒的叙述，正确的是（ ）ASARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基BSARS病毒属于原核细胞构成的生物CSARS病毒能在培养基上生长增殖DSARS病毒进入人体细胞后，可以进行繁殖23用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，让其分裂n次，若一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40条和2条，则该细胞至少是处于第几次分裂的分裂期（ ）A第一次 B第二次 C第三次 D第四次24神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示下列说法正确的是（ ）A细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育B生存因子影响了神经细胞的基因表达C神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息D死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫25如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出（ ）a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂L点M点所示过程与细胞膜的流动性有关GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的MN段发生了核DNA含量的加倍A B C D二、综合题26如图表示某生物细胞的有丝分裂过程中，染色体的动态变化（1）一个完整的细胞周期是从 开始，到 结束（填字母）（2）图中cd段表示细胞分裂的，其染色体变化的主要特点是 细胞分裂过程中，ef表示 ，fg表示 ，gh表示 ，hi表示 ，ij表示 （3）细胞核内DNA含量加倍发生在 段，纺锤体出现在 段，染色体数目和形态清晰的时期是 段，着丝点分裂发生在 27、干扰素是治疗癌症的重要药物，它必须从血液中提取，每升人血只能提取05 g，所以价格昂贵。现在美国加利福尼亚州的基因公司用如下图的方式生产干扰素。阅读材料完成问题。干扰素基因在基因工程中称为_。用_技术可使获得的基因迅速扩增。此基因与细菌的质粒结合，构建基因表达载体要用同种限制酶处理基因和质粒特定核苷酸之间的磷酸二酯键，使两者露出相同的黏性末端，再用DNA连接酶将二者连接成基因表达载体，然后将其导入酵母菌体内。酵母菌在基因工程中称为_。、日前，英国研究人员利用最新的3D打印技术，”打印”出了活体胚胎干细胞。实验证明，这些干细胞仍保持着人体胚胎干细胞的正常分化能力。科学家使用活体卵子及皮肤成纤维细胞，在实验室已成功克隆出了数个人体胚胎，进而可以开发出有研究价值的胚胎干细胞。请回答：（1）自然状况下的胚胎干细胞是由哺乳动物的早期胚胎或_中分离出来的一类细胞。（2）胚胎干细胞在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显，在功能上具有_。（3）将胚胎干细胞用于检测有毒物质是否引起了基因突变，在分子水平上需要采用_技术。、“一带一路”战略是党中央、国务院根据全球形势深刻变化，统筹国际、国内两个大局做出的重大战略决策，但“一带一路”沿线国家生态环境安全问题日益凸现，亟待解决。人类要实现可持续发展，必须走生态经济之路，生态经济所遵循的主要原则和实现的手段分别 是和 ，在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树保护环境，另一方面还要考虑到当地农民的生计问题，这体现了生态工程的基本原理是 。28如图是与细胞分裂和分化有关的图解，据图回答下列问题：图甲 图乙 图丙（1）图甲1中AB段形成的原因是 ，该过程发生在细胞分裂的 期。图甲中CD段形成的原因是 ，该过程发生在细胞分裂的 期。图乙细胞分裂的子细胞中有 条染色体。（2）图丙中，B表示 过程。若e能合成血红蛋白，则b、c、d都 （填“不能”或“能”）合成血红蛋白，其根本原因是 。（3）图丙中若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有_性。29下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图和表示细胞有丝分裂各期的图像，请据图分析并回答下列问题：（1）图甲中虚线表示分裂周期中量的变化，图乙中细胞分裂的正确顺序是。（2）乙图中的C相当于甲图中的 _段（用大写字母表示），结合甲图和乙图推测，甲图中的4N应该等于。（3）甲图中AB段曲线上升是由于，此段相当于乙图中(字母)时期。（4）观察染色形态数目最佳的时期是乙图中的_(字母)。30下列甲、乙、丙三图分别是某些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图请分析回答：（1）图甲的中，细胞结构显著不同于其他细胞的是 ；含有一个染色体组的细胞是图 ；图分裂产生的子细胞名称是 （2）如果图丙中完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是 （3）若个体的基因型为AABBDD，则出现这一结果的原因是 （4）某种抗癌药物能专一性地与DNA聚合酶发生不可逆结合动物实验中，动物服用该种抗癌药物后其癌细胞将在图乙中的 段受阻（5）乙图若代表减数分裂，BC段可代表的时期 （6）代表的个体的性别是 31如图l为某二倍体雄性动物体内细胞分裂示意图，图2的曲线表示该动物在图l所示的分裂过程中DNA的变化曲线图分析回答：（1）图1所示细胞分裂后产生的子细胞为 细胞得到此细胞的分裂方式为 ，此过程发生了同源染色体的两两配对称为 （2）图1所示细胞的分裂时期与图2的 段相对应，此时的DNA数目为 个（3）假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用15N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精子细胞中，含15N的精子所占比例为 32下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图，分析回答：（1）如果只考虑一个细胞周期，那么该图示缺少处于 期的示意图。而该时期细胞主要是进行活跃的物质准备，即进行 。（2）用字母表示上述细胞有丝分裂的先后顺序是 （3）D图中1结构称为 ，其向四周扩展会形成 。（4）图示的A时期细胞内含 条染色单体, B时期细胞内含 个核DNA分子。（5）DNA与染色体和染色单体三者之比为2:1:2的图示是 。（用字母表示）（6）请参考上图在下列坐标中画出一个细胞周期中细胞内的DNA数量变化曲线图（注：准确标出横坐标的各时期名称和纵坐标的DNA数）参考答案1B【解析】试题分析：A、肝细胞突变为癌细胞，其分裂周期变短，AFP合成会增加，A错误；B、甲胎蛋白（AFP）是一种分泌蛋白，其运输和加工需要内质网和高尔基体的参与，B正确；C、指导合成AFP的基因是人体正常基因，C错误；D、肝细胞发生癌变后，细胞膜上糖蛋白减少而容易发生扩散，D错误故选：B2B【解析】试题分析：A、染色单体形成于间期，消失于后期，A正确；B、菠莱是高等植物，不含有中心体，B错误；C、有丝分裂间期和减数分裂第一次分裂间期进行DNA复制，此时外界不利因素容易引起基因突变，C正确；D、植物细胞有丝分裂末期，高尔基体与细胞壁的形成有关，D正确故选：B3D【解析】试题分析：A、癌细胞有无限增殖的能力，A正确；B、癌细胞表面的粘连蛋白减少，B正确；C、由于粘着性降低，癌细胞易在体内分散和移动，C正确；D、癌细胞只分裂不分化，D错误；故选：D4A【解析】试题分析：间期进行染色体的复制，后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍故选：A5C【解析】试题分析：A、由以上分析可知，图中表示细胞分化、表示细胞衰老、表示细胞癌变、表示细胞凋亡，其中只有细胞癌变遗传物质发生改变，其余中的遗传物质都没有发生改变，A错误；B、成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，并没有形成完整个体，因此不能体现细胞核的全能性，B错误；C、细胞2属于癌细胞，能无限增殖，且其与正常肝细胞相比，代谢旺盛，因此DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高，C正确；D、效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其凋亡，而不是使其坏死，D错误故选：C6B【解析】试题分析：A、从题干信息可知，疟原虫细胞内具有线粒体，而具有该细胞器的生物一定真核生物，而真核生物的细胞内应具有核膜和各种复杂的细胞器，A错误；B、细胞膜可控制物质进出细胞，这种控制是相对的，B正确；C、ATP并不是全部在生物膜上合成，C错误；D、作为制备纯净细胞膜的实验材料应为人和其他哺乳动物成熟的红细胞，D错误故选：B7D【解析】有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都会发生DNA分子的复制，A错误；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂，B错误；有丝分裂前期、减数第一次分裂前期和减数第二次分裂前期都有染色质形成染色体的过程，C错误；四分体只出现在减数分裂过程中，D正确。【考点定位】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点【名师点睛】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体。（3）中期：染色体形态固定、数目清晰。（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极。（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂。前期：联会形成四分体，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上。后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合。末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。8A【解析】植物细胞具有全能性，与它是否为单倍体无关，只需要其细胞具有该生物体的全套遗传信息即可，A正确；花粉是经减数分裂得到的，其染色体数目是体细胞的一半，单倍体的细胞在有丝分裂后期，由于着丝点的分裂，染色体数目加倍，所以此时细胞内共含有40/2*2=40条染色体，B错误；植株X是杂合体，自交后会产生纯合体，所以连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代提高，C错误；生物的变异是不定向的，诱发产生的基因突变是随机的，决定大豆进化方向的是自然选择，D错误。【考点定位】诱变育种、单倍体育种【名师点睛】有丝分裂后期着丝点分裂，染色体数加倍；杂合子自交，后代中杂合子的比例越来越小；自然选择决定生物进化方向。9B【解析】染色体数和着丝点数目一定是相同的，A错误；有染色单体时，说明DNA已经复制完成，染色单体的数目一定是染色体数目的2倍，所以二者的数量一定是不相等的，B正确；有染色单体时，DNA已经复制完成，核DNA分子数目与染色单体数目一定是相同的，C错误；有染色单体时，DNA已经复制完成，染色体数和核DNA之间的数量关系是1:2，没有染色单体时，染色体和DNA数量相同，比例为 1:1，D错误。【考点定位】细胞分裂10A【解析】试题分析：取高度分化的月季的叶肉细胞，经离体组织培养出月季幼苗，说明高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，即植物细胞的全能性。所以A正确。B、C、D不正确。考点：本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，形成知识网络的能力。11B【解析】随发酵进行，亚硝酸盐含量先逐渐增加，后又逐渐降低，用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定，A正确；观察植物细胞有丝分裂的临时装片，细胞通过解离已经死亡，观察不到细胞的连续分裂过程，B错误；-淀粉酶可以用吸附法来固定，C正确；探究酵母菌种群数量变化活动可用血细胞计数板对酵母菌的数目进行计数，D正确。【考点定位】生物实验12D【解析】试题分析：A、玉米种子萌发长成新植株过程中发生了细胞分化，但没有体现细胞的全能性，A错误；B、小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞是细胞分化形成的，但该过程没有体现细胞的全能性，B错误；C、小麦花粉是生殖细胞，不是体细胞，C错误；D、胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株过程中发生了细胞分化，该过程也体现了体细胞（胡萝卜根韧皮部细胞）的全能性，D正确故选：D13B【解析】人的体细胞的细胞核内有46条染色体，46个DNA分子。在分裂间期染色体复制，结果是染色体数目不变而DNA分子数目加倍。在分裂中期由于着丝点还没有分离，所以细胞核内染色体数目仍然是46条，DNA仍为92个。又因为人体的线粒体内也含有少量的DNA，所以细胞中DNA分子数大于92个，故选B。【考点定位】有丝分裂【名师点睛】（1）有丝分裂中期所有染色体的着丝点排列在赤道板上，是观察染色体形态和数目的最佳时期，该期细胞核内染色体与体细胞相同，DNA是体细胞的两倍。（2）细胞中除了染色体有DNA外,线粒体和叶绿体（对植物而言）也有少量DNA。14B【解析】试题分析：蓝藻属于原核生物，原核细胞的细胞增殖方式一般为二分裂，无丝分裂是真核细胞增殖的方式之一；A错误。造血干细胞含有生物生长、发育的全部基因，含有与细胞凋亡的基因；B正确。细胞癌变后，代谢加快，细胞内水的含量增加；C错误。细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞中蛋白质和RNA的种类和数目会发生改变；D错误。考点：细胞增殖、癌变、分化。15A【解析】试题分析：在细胞生长过程中，核糖体的数量增加，但是由于细胞体积增大，相对表面积减小，物质运输效率降低，A错误；细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此在细胞分化过程中，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化，B正确；细胞癌变是多个基因突变累积的结果，细胞癌变后，细胞膜的上的糖蛋白减少，细胞间的粘着性降低，C正确；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，因此在细胞凋亡过程中，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育，D正确。考点：本题考查的是有关细胞生命历程的相关知识。16C【解析】试题分析：四种细胞中，丙分裂间期占细胞周期的比例最大，但分裂间期持续的时间不一定最长，A项错误；加入DNA复制抑制剂，停留在分裂间期细胞数量都会增多，但最少的不一定是丁，B项错误；温度通过影响酶的活性而影响细胞周期，所以不同温度下培养以上四种细胞，细胞周期持续的时间都会发生变化，C项正确；正常情况下四种细胞在分裂后期，因着丝点分裂，可发生染色体数目变化，D项错误。考点：本题考查细胞周期、有丝分裂的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。17D【解析】试题分析： a细胞中央出现细胞板，表示植物细胞有丝分裂末期，A错误；b表示蛙红细胞无丝分裂的某个阶段，B错误；c图细胞由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此染色体数目加倍，但染色单体数目变为0，C错误；d细胞含有4条染色体，8条染色单体，D正确。考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。18D【解析】试题分析：本题是对细胞免疫过程的效应阶段的机理的考查，梳理细胞免疫的过程，然后结合问题的具体要求进行解答体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应解：A、受体具有特异性，故图中的FasL与Fas结合具有特异性，A正确；B、细胞凋亡是基因控制的细胞编程性死亡，激活细胞凋亡信号途径是通过激活相关基因的活动实现的，B正确；C、由题意可知，Fas和FasL的结合，该过程体现了细胞膜的信息交流功能，C正确；D、如果FasL和Fas成分相似，应为蛋白质，二者的合成场所不一致，FasL在肿瘤细胞核糖体合成，Fas在效应细胞的核糖体合成，D错误故选：D考点：细胞凋亡的含义19A【解析】若进行减数分裂，第一次分裂是成对同源染色体分离，由于每条染色体上的2条单体都含32P，故形成的2个次级精母细胞每条染色体上的2条单体都含32P，都含32P，这样第二次分裂是单体分离，形成的4个精细胞每条染色体都含32P，A正确。若进行有丝分裂，第一次分裂形间期染色体复制（DNA复制），由于DNA的半保留复制，每条染色体（含1个32P标记DNA）复制后成为1条含2条单体（每条单体含1个DNA，该DNA2条链:1条32P标记，1条没有）的染色体，结果第一次形成的2个子细胞都含32P标记的染色体（每条染色体含1个DNA，该DNA2条链:1条32P标记，1条没有）；第二次分裂间期染色体（DNA）复制, 每条染色体复制后成为1条含2条单体（1条单体32P标记，1条没有）的染色体，由于后期染色单体分离是随机的，有可能刚好各一半32P标记染色体分别进入2个子细胞，也可能全部32P标记染色体进入1个子细胞，还可能多种不确定情况，B错误。若子细胞中的染色体都含32P，可能是有丝分裂，也可能是减数分裂，C错误。若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行有丝分裂，D错误。【考点定位】有丝分裂和减数分裂相关知识【名师点睛】本题主要考查了学生对有丝分裂和减数分裂相关知识的理解及运用。学生的难点在于不会分析DNA在细胞分裂过程中的去向DNA在细胞分裂过程中的去向分析如果用3H标记细胞中的DNA分子，然后将细胞放在正常环境中培养，让其进行减数分裂，结果染色体中的DNA标记情况如下图所示：减数分裂过程中细胞虽然连续分裂2次，但DNA只复制1次。如果用3H标记细胞中的DNA分子，然后将细胞放在正常环境中培养，连续进行2次有丝分裂，与减数分裂过程不同，因为有丝分裂是复制1次分裂1次，因此这里实际上包含了2次复制。20C【解析】试题分析：1、植物细胞有丝分裂过程中，纺锤体形成于前期，消失于后期2、分析题图：题图表示无子西瓜的培育过程，其具体的方法是：用秋水仙素处理幼苗期的普通二倍体西瓜，得到四倍体西瓜；用四倍体西瓜作母本，用二倍体西瓜作父本，杂交，得到含有三个染色体组的西瓜种子；种植三倍体西瓜的种子，这样的三倍体西瓜是开花后是不会立即结果的，还需要授给普通二倍体西瓜的成熟花粉，以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实，这样就会得到三倍体无籽西瓜解：A、秋水仙素通过抑制有丝分裂前期纺锤体的形成而使染色体加倍，A正确；B、由以上无子西瓜的培育过程可知，三倍体种子是以四倍体西瓜作母本，用二倍体西瓜作父本杂交获得的，所以收获的单倍体种子是在四倍体母本上，B正确；C、三倍体无子西瓜的细胞中含有三个染色体组，有同源染色体，但在减数分裂过程中联会紊乱，不能进行正常的减数分裂，C错误；D、无子西瓜在减数分裂过程中联会紊乱，不能进行正常的减数分裂，所以无子西瓜不育，需要年年制种，但可以用植物组织培养技术快速进行无性繁殖，D正确故选：C考点：染色体数目的变异21C【解析】试题分析：有丝分裂的分裂期是从前期开始，由于分裂前期DNA和染色体已经复制，但染色体的着丝点没有分开，数目没有加倍因此前期细胞内DNA数是体细胞的两倍，染色体数与体细胞相同；故体细胞的染色体数为N，DNA的含量为，经有丝分裂产生的子细胞DNA数、染色体数与体细胞相同故选：C22D【解析】试题分析：A、SARS病毒只含有RNA一种核酸，因此仅有A、U、C、G四种碱基，A错误；B、SARS病毒没有细胞结构，不属于原核生物，B错误；C、SARS病毒没有细胞结构，不能独立生存，因此不能在培养基上生长增殖，C错误；D、SARS病毒进入人体细胞后，可以利用人体细胞的物质进行繁殖，D正确故选：D23C【解析】试题分析：根据题意分析可知：玉米体细胞含20条染色体，第一次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数为40条；第二次有丝分裂前的细胞中玉米细胞的20对染色体，有40条染色单体，而其中的一半，即20条具有32P标记当细胞处于第二次分裂后期时，染色单体随机分开，具有32P标记的染色体也随机进入2个细胞，而某个细胞分到具有32P标记的染色体的数目为020，而对于整个分裂细胞来说，被32P标记的染色体数仍就是20条而第三次分裂是以第二次分裂的子细胞为前提，因此第三次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数在0到20条之间故选：C24B【解析】试题分析：A、细胞程序性死亡有利于神经系统正常发育，故A选项错误；B、据图可知，得到足够生存因子的神经细胞能生存下来，否则会凋亡，故说明了生存因子影响了神经细胞的基因表达，故B选项正确；C、神经细胞与靶细胞间通过化学信号传递信息，故C选项错误；D、死亡细胞被吞噬细胞清除属于非特异性免疫，故D选项错误故选：B25A【解析】试题分析：根据图中核DNA含量和染色体数目的变化可知，a阶段为有丝分裂，b阶段为减数分裂的两次分裂，c阶段为受精作用后的第一次有丝分裂，正确；L点M点染色体数加倍，表示受精作用的完成，受精作用过程有精卵细胞膜的融合，能体现细胞膜的流动性，正确；GH段细胞中含有的染色体数是2n，OP段着丝点分裂，染色体数加倍为4n，错误；MN段包括有丝分裂的间期、前期、中期，在间期有DNA的复制，正确故选：A26（1）e j（2）染色体加倍 分裂间期 分裂前期 分裂中期 分裂后期 分裂末期（3）ef fg（或者ab） gh（或者bc） hi（或者cd）【解析】试题分析：（1）一个完整的细胞周期是从上一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止为一个细胞周期，即ej（2）图中cd段表示细胞分裂的后期，其染色体变化的主要特点是着丝点分裂，染色体数目加倍，细胞分裂过程中，ef表示分裂间期，fg表示分裂前期，gh表示分裂中期，hi表示分裂后期，ij表示分裂末期（3）细胞核内DNA含量加倍发生在间期，ef段，纺锤体出现在前期，fg段（或者ab段），染色体数目和形态清晰的时期是中期，gh段（或者bc段），着丝点分裂发生在后期hi段（或者cd段）故答案为：（1）e j（2）染色体加倍 分裂间期 分裂前期 分裂中期 分裂后期 分裂末期（3）ef fg（或者ab） gh（或者bc） hi（或者cd）27、目的基因 PCR 受体细胞、原始性腺 发育的全能性 DNA分子杂交、循环经济 生态工程 整体性原理【解析】试题分析：I、因为是为了获得干扰素，所以干扰素基因是目的基因，可以用PCR技术在体外进行扩增。因为是将重组质粒导入到酵母菌中，所以酵母菌是受体细胞。II、胚胎干细胞是由哺乳动物的早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类具有全能性的细胞。胚胎干细胞在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显，在功能上具有发育的全能性。将胚胎干细胞用于检测有毒物质是否引起了基因突变，在分子水平上需要采用DNA分子杂交，如果发生突变后可能不会产生杂交带或有异常。III、人类要实现可持续发展，必须走生态经济之路，生态经济所遵循的主要原则和实现的手段分别 是循环经济和生态工程。一方面要号召农民种树保护环境，另一方面还要考虑到当地农民的生计问题，这体现的是整体性原理。考点：本题考查基因工程、生态工程相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。28（1）DNA复制（2分） 间 着丝粒断裂（2分） 后 4（2）细胞分化 不能 基因的选择性表达（3）全能【解析】（1）图甲中AB段形成的原因是DNA的复制，该过程发生在细胞分裂间期，图甲中CD段形成的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，该过程发生在细胞分裂的后期。图乙细胞内含8条染色体，其分裂的形成的子细胞中有4条染色体；（2）图丙中，B由相同形态细胞变为具有特定形态的细胞，表示细胞分化的过程。若e能合成血红蛋白，则b、c、d与e形态不同，则都不能合成血红蛋白，其根本原因是基因的选择性表达；（3）图丙中若a为植物细胞，而d细胞在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有全能性。【考点定位】细胞的分裂、分化29（1）染色体 EADCBF（2）DE 12（3）DNA复制E（4）D【解析】甲图中实线表示有丝分裂过程中DNA数量变化，AB段曲线上升是由于DNA分子的复制；虚线表示染色体数变化。乙图中A表示前期（含有6条染色体、12个DNA、12条染色单体）、B和F表示末期、C表示后期（相当于甲图的DE段）、D表示中期、E表示间期（相当于甲图的AB段），所以细胞分裂的正确顺序是EADCBF。由图可知，只有细胞分裂后期，染色体数目为4N，即图C。【考点定位】有丝分裂30（1）次级精母细胞（2）a（3）基因突变（4）AB（5）减一和减二前、中期（6）雄性【解析】试题分析：（1）图甲中是植物细胞，其他均为动物细胞，因此细胞结构显著不同于其他细胞；图甲中中有一个染色体组，中有两个染色体组，中有四个染色体组；细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，因此其名称为初级精母细胞，产生的子细胞是次级精母细胞（2）若图丙中完成了图乙中AB段的变化，即完成了染色体的复制，复制后染色体数目不变，每条染色体上含有2个DNA，故图丙中a表示染色体c表示DNA（3）图甲中表示减数第二次分裂后期，一般不存在有等位基因，但图中同时出现B、b等位基因，原因是在减数第一次分裂间期发生了基因突变或减