初一新生班会课上班主任讲话.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -初一新生班会课上班主任讲话2021-12-02 17:33:12转载标签：班主任工作杂谈初一新生班会课上班主任讲话第一我代表我班老师真诚的庆贺我们初一（173 ）的 70 多名新同学光荣的成为太谷恒达中学的同学.又迈出自己快速成长的一步，但是要成为一名合格的中同学，不会像转变称谓一样简洁，中学不是学校的简洁连续，而是一种转折和爬坡生活常识告知我们： 当快速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理预备的乘客很简洁站立不稳摔倒，同样在中学新生活开头的时候，假如我们缺乏心理预备不能准时调整的话就会显现不适应。为了让同学们迈好中学第一步 ,为此今日我给同学们提出四点期望和建议 ,请同学们记好笔记 .一、重新定位打造自己在中学这个新起点上，第一要重新定位自己，调整好心态。或许你是犹豫满志的来到新学校，期望能呈现自我的风采，但中学招生范畴扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖， 仍可能评不上班干部，成果不尽如人意，名次下滑每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。或许你在学校时表现一般，入学成果比别人低，但不能就此盲目肯定自己不行而自暴自弃，由于入学或摸底成果只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开头，孰胜孰负仍看今朝。我们一起迈入中学大门的，是站在同一起跑线上的，不管学校是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评判都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。二、课程增加转变学法学校主要是语文、数学、英语三门课，而中学，初一就 增加了政治、历史、的理、生物等学科,初二将增加物理 ,初三仍将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加 快，猛增的学习量往往让我们目不暇接，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。中学的学习状况转变了，再沿用学校的学习方法和方式明显无法适应，这里舒老师给大家讲一个案例 :小云和小吉自幼是亲热无间的好伴侣，在学校时他们的成果都旗鼓相当，相当优秀.后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小云考了全班第一，可是小可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结吉才将就及格。看到小云高兴的样子，小吉怎么也兴奋不起来 .老师特定夸奖了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成果，小吉并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平常和他一起上学，周末也在一起玩， 也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪慧，可是为什么成果却相差很大了？同学们 ,这就是学习的方法不同而显现的差异.到了中学要留意哪些学习方法了.第一要主动适应老师的授课方式。 中学转变了学校那种事无巨细式的教学方式， 老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是 预习，拿着书本任凭翻看不是预习，预习是把其次天的功课尽可能看懂， 并找出不懂的的方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培育自学才能。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的学问留到明天，从一开头就不能欠学习账，否就学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以补偿了。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结其次要制订科学的学习方案。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习方案。包括长期方案，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，仍可以找个竞争对手来勉励自己。此外仍有短期方案，也就是周方案、天方案，比如：我怎样支配这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的方案和小目标，就可以自如的应对新学习，达到长远目标。三要留意摸索适合自己的学法。在中学阶段学习方法的重要性表达的尤为突出，由于学习的难度加深、敏捷性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，留意对学问的消化和懂得。而且各学科的特点不同，学法也有区分，我们在新的学习过程中要留意不断反思和调整，逐步摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。第三点建议 :学会适应学会交往第一我给同学们讲一个案例:陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发觉她自从上中学后，话越来越少，就喜爱独自静坐在自己的卧房内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她似乎变了个人似的，而且有时仍无故发脾气。偶然间，妈妈发现她的笔记本上写着： “为什么成果下降.”“为什么同学都不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结喜爱我？”父母有些担忧了，就去学校找老师明白情形。老师也反映现在的陈佳比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉的成为旁观者。陈佳同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我期望我们的初一新同学不要象陈佳 ,要学会适应学会交往 .适应学校环境的变化。 到了中学人际交往范畴发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此生疏，这时很多人会感到孤独，思念过去的同学，这都是正常的 心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟识新的班 级和同学。初来乍到，或许一个熟人也没有，你会感到孤 立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有伴侣又都期望 交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热忱为班级 做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他。同学缺 少什么，可以借给他。老师要发新书了，积极去帮忙。值 日表仍没有排好，主动去清扫卫生无形之中你就和同 学、老师“混”熟了，越来越融入这个新集体，伴侣多了起来，生疏感自然会逐步消逝。四、掌握“三闲”中国古代思想家曾子说：“吾日三省吾身”，这是日不虚度，每天总结的精神;可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老作家姚雪垠给自己立下的座右铭是“下苦功，抓今日”，这是千里之行，始于足下的求实精神;美籍物理学家李政道说：“你不能计较早晨或黄昏，一天二十四小时都是你工作的时间”。这是分妙必争，勤奋献身的精神 ;美国物理学家爱因斯坦说：“星期天上帝也不休息，何况人了？”这是宏大科学家给自己提出的神圣要求。有的同学说， 我昨天失去太多。 不要为失去昨天而叹息。假如你耽搁了昨天，就必需百倍的珍爱今日。有的同学说：我明天再发愤学习。不要空唱明天歌，我们要把今日做为飞向明天的跳板。懦夫衷叹昨天，懒汉坐等明天，强者战胜今日。昨天是今日的昨天，明天是今日的明天。所以一天就是三天，这 是生活的真谛，我们要善于把一天当作三天用。把一天当 作三天，就是今日开头到高考前，一天的学习强度要相等 于过去三天的强度， 一天的收成要相当于过去三天的收成。要把一天当作三天用，必需掌握“三闲”闲谈、闲事、闲思。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结闲谈反映没用的话和有害的话。别人在那里自习、 读书，你在那说笑话、说空话、说大话，说吃零食的事，说嬉戏厅里的事。闲事指无用的事或有害的事。你并非争论电子嬉戏机的 专家， 却把课余时间消磨在电子嬉戏厅里。老师在讲数学，你数学成果不要，却在看武侠小说。同学们上自习你却在那里发短信，叠纸船，做学龄前儿童做的事。闲思，对学习无用的摸索。历史老师讲明清文学，你联想到三国演义，联想到封神演义，联想到姜子牙垂钓遇文王。不知不觉下课时间到了，毫无用处的闲思统治了这位同学半节课。有的同学正听着英语课，思路不知不觉到了前面同学的衣服上，随着衣服到了服装厂、纺织厂、印染厂、服装店，尽管爱因斯坦说，学问是有限的，想象是无限的， 所以想象比学问仍重要。但有的同学如此联想，只能对高考有害无益。从今日开头，同学们要掌握闲谈、闲事、闲思。削减闲谈、闲事、闲思，直到毁灭闲谈、闲事、闲思。要全神贯注抓高考，一心一意谋复习。由于短短三个月，有多少学问需要我们去学习、去把握。仍是毛主席说的，多少事、从来急、天的转、光阴迫，一万年太久，只争每天，我们要把一天当作三天用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结五、以新的行为规范要求自己到了中学阶段， 很多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要仔细学习中同学守就，知道作为一名中同学，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。努力达到“五个无”、“五个有”的要求：的上无纸屑、墙上无污染、桌面无刻画、门窗无积尘、卫生无死角。课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、人人有进步。下面我给大家讲一个关于废纸的故事。第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他高校毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都 比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什 么期望了。但既来之，就安之。他敲门走进了董事长办公 室，一进办公室，他发觉门口的上有一张纸，弯腰捡了起 来，发觉是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后 才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。” 福特惊奇的说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且外表堂堂，但是他们眼睛只能观察大事，而看可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结不见小事。 你的眼睛能观察小事，我认为能观察小事的人，将来自然看到大事，一个只能观察大事的人，他会忽视很多小事。他是不会胜利的。所以，我才录用你。”福特就这 样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应转变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今日“美国福特公司”的制造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能观察大事，但只能“观察”大事的人，不肯定能观察小事，这是很重要的教训。同学们 ,这些行为规范看上去都很细小,对于你来说只要专心都会象福特一样作得很好,养成良好习惯，迈好中同学活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收成 什么：播下一种心态，收成一种思想。播下一种思想，收 获一种行动。播下一种行动，收成一种习惯。播下一种习 惯，收成一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、 良好的听课习惯、 良好的自我学习习惯， 都会奠定我们中学以后的命运。挑选从现在开头，让良好的习惯成就我们的将来。班规班纪可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结我班从开学以来始终坚持“以法治班班 ”，全班同学依据本班实际制定了一系列的班规班法，然后在监督检查系统的保证下，说了算，定了干，一不做，二不休，坚决不移的贯彻执行。班规班法，主要分为两大类，一类是以空间为序的，制定的原就是：班级的事，事事有人做。班级的人，人人有事做。另一类是以时间为序的，制定的原就是：时时有事做，事事有事做。第一部分岗位责任制（1） 全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的治理水平。（2） 准时传达学校及班主任老师对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。（3） 班主任老师在校时，准时听取班主任对班级治理的看法，班主任不在校时，带行老师的责权。（4） 负责领导指挥班委会成员开展工作。二、团支部（1）团支部设支部书记、组织委员、宣扬委员各一人。（2）支部书记负责组织全班共青团员，按时完成校团委布置的各项任务。（3）支部组织委员，详细负责进展新团员的工作。（4）支部宣扬委员，详细负责本班团员各项活动及好人好事的宣扬工作。三、班委会委员（1）班委会设学习、生活、体育、文娱4 位委员。（2）学习委员负责指导各学科科代表开展工作，负责同学互助组的指导。（3）生活委员负责收取各项费用，负责班费的保管及支取，记好班费往来帐目， 并于必要时向同学们公布。（4）体育委员负责全班各项体育活动。（5）文娱委员负责班级的文娱活动的组织领导工作。四、课代表职责（1）负责本学科老师委派的任务。（2）准时搜集同学们对老师教学的看法和建议，并准时向老师反应。其次部分各种常规一、 一日常规（1） 早晨入校，向校门口的值周师生问好，并虚心接受检查指导。（2） 语文课一般要经过“定向、自学、争论、答疑、自测、自结”六个步骤 .（3） 按要求完成量划作业.（4） 每天黑板右侧要写一条新格言.（5） 做事的时候要定向、定量、定时,开展自我竟赛 ,不断超越自我 ,增强效率感 .二、 一周常规(1) 周一参与学校升旗仪式,只能学校要求统一穿校服.(2) 每周三下午前两节课为自由阅读时间.(3) 每周由两组同学负责班级及分担区值日卫生.三、 每月常规(1) 每月一日即制定本月的自我训练方案,包括德智体美劳诸方面要做的实事,方案的可操作性要强.(2) 每月至少要进行一次互侧.(3) 每月最终一天 ,对比月初的方案 ,总结任务完成情形.(4) 每月由团支部负责召开团日活动.四、 学期常规(1) 将开学典礼大会上学校布置的任务同自己的实际结合起来,确定本学期自我训练方案.(2) 依据自己的实际确定座右铭是否需要更换.(3) 召开两次学习方法沟通会.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(4) 作好本学期自我总结和鉴定.每个当班主任的接手一个新的班级时，要做的第一件事就是同学座位的支配。有些班主任往往并不重视，只是按同学的身高、视力等因素整学期、甚至是整学年一排了之，最多顾虑到同学视线的方向、角度等，间周或间月整组的轮换对调。其实，座位的支配，同学及其家长都是特别重视的。编排的同学座位是否合理，往往会直接影响同学的学习心情和学习成效。那么，怎样合理编排同学的座位了？我觉得除了一些常规做法，仍需留意以下几个方面。一、把好新生关。初一新生刚入学，班主任情形不熟识，只能先按身高、视力等作暂时支配。在其后的一个月左右时间内，班主任通过深化班级、逐个明白同学，把握同学的家庭、住宅、爱好爱好、同学之间关系等。把一些住宅相近的、爱好爱好相投的、在学校就是要好的伙伴等同学支配同桌或邻桌，这样能让同学对老师产生一种亲切感和信任感，便于老师今后对同学的训练。二 " 学科互补 "与"性格互补 " 。班主任在编排及调整同学座位时，要全面明白同学的各科学习情形，最好征求科任老师的看法，把学科上有差异的同学尽可能编排在一起，形成"一帮一 " 对子。这样不仅对学习基础较差的同学大有帮忙，同样对成果较好的同学也是一种锤炼和提高。另外，在教学实践中不难发觉，一些成果较好的所谓优等生，性格上往往也有或多或少的缺点，同样需要有人来帮忙。因此在座位编排上应支配一些能够带来性格互补的同学与他们同桌而坐。在每天的学习过程中，他们吸取同学性格中的优点，有利于自身个性的完善和进展，这样就能潜移默化的发挥同学之间的自然训练作用。三、 " 动"" 静" 给合，以 " 静" 制"动"。一个班级几十个同学的性格特点往往大相径庭。有文雅的，有好动型的，也有"顽皮 "的，班主任要通过细致观看，多找同学和任课老师交谈，这样在支配同学座位时可以防止显现"动" 与"动"或" 静"与"静" 的"强强联手 " ，做到 " 动"" 静"结合，以 " 静"制" 动" ，保证班级的正常教学秩序。另外，要充分发挥同学干部的作用， 在支配座位时把他们分布在班级的各个"的段 " ，让他们各悠闲属于自己分管的"一方水土 " 上起好模范带头作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结用。四、座位起到心理调剂的杠杆作用。当今中同学的心理素养和心理承担力有着极大的个性和差异。例如在对前途的态度上，有" 乐观光明 "的，有" 无所谓 "的，有 "担忧焦虑 " 的。对人际关系的态度上，有" 喜交往、好合群"的，有 " 不合群、孤独 " 的。对挫折承担力、对环境的适应才能等有"强" 有"弱" 等等。而比较严峻的心理问题有" 厌学 "、"逆反 " 、" 社交恐慌" 、"嫉妒 "、" 焦虑 "、" 抑郁 "等。班主任在加强对同学心理健康训练的同时，要有针对性的合理支配同学座位，让一些心理上存在这样那样不足的同学与积极向上、乐观开朗的同学多接触、交伴侣，有的放矢、对症下 " 药"，真正让座位起到心理调剂的杠杆作用。五、关于 " 特座 "。每个班级难免有个别所谓的"双差生 " ，他们不仅自己不好好学习，更让人头疼的是他们仍会破坏课堂纪律，影响同桌、邻桌等。为了在客观上把他们所造成的影响降低到最小程度，班主任可在教室前排或后排安设"特座 " 。当然，这样座位最好是短期的，只要他们有所改观，就应加予勉励，并撤消" 特座" 。可编辑资料 - 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