欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    北师版二年级语文下册《体育世界》教学设计.docx

    • 资源ID:25709728       资源大小:13.79KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:30金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要30金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    北师版二年级语文下册《体育世界》教学设计.docx

    北师版二年级语文下册体育世界教学设计 北师版二年级语文下册体育世界教学设计 北师版二年级语文下册体育世界教学设计 第一课时 教学目标: 1.通过多种形式认识各种体育项目及与体育运动有关的人和物,掌握课文中的17个生字。 2.培养学生在生活中收集资料的能力,使学生体会生活中处处有语文。打破书本内外、课堂内外的界限,激发学生主动意识和探索精神。 3.注意从课本到生活实际的拓展和延伸。 4.开阔学生视野,激发学生的观察力和想象力。 教学重点、难点: 1.注重书本与课内外的延伸,培养学生在生活中识字的能力。 2.培养学生自主识字能力,使识字过程扎实有效。 教学准备: 课件(字词)、图片、字词卡、录音机 教学过程: 一、导入: 老师:同学们,看老师带来了什么是一个录音机,竖起你们的小耳朵听听这些是什么声音,比一比谁的小耳朵最灵听录音机里学生下课时做各种体育运动声音,让学生猜。 老师:你们的小耳朵真灵,看来你们对这些声音已经很熟悉了,各种体育运动与我们的日常生活紧密相连,今天就让我们一起走进体育世界。板书课题。 二、认识书本内的体育项目。(课前小黑板上贴好各种体育项目的图片) 老师:同学们在课前收集了一些图片,老师也收集了一些,看看黑板上这些图,咱们办个体育项目展怎么样?办体育项目展首先要认识这些体育项目,知道它们的名字,还要有讲解员,讲解项目的功能,看谁讲解的特别好。 1.小组把所有的项目都读一读,挑出一个你们要介绍的体育项目,并选一名同学当讲解员。 2.给体育项目标名字。每个小组贴一个项目,讲解员简单介绍这些项目的功能,带领同学读词两遍。讲解员讲解的不全面的,组内的其他成员可以补充。 3.离开了图,你还认识这些体育项目吗?出示课件,学生读词。重点突出必认的生字。 4.在看体育运动项目展的过程中我们认识这些字,如果把屏幕上的红字单独拿出来,你还认识吗?教师出示生字卡片,学生站起来抢读,并组词。 三、认识书本外的体育知识。 1.老师:刚才你们看到的是老师收集的图片,下面看看你们收集的资料,小组交流收集的体育知识的资料,互相介绍、并告诉同学在 收集资料的过程中你认识了哪些字。 2.请同学介绍收集的资料,并说说自己通过查资料认识了哪些字,用投影仪展示给大家,并带着大家读一遍。(学生介绍完收集的资料后,把图片贴到黑板上,参加体育运动项目展活动。) 教师在学生说完后,问学生你怎么这认识这些字的( 问别人、拼一拼、看图猜字、看前后字猜字、利用声旁识字等) 3.谈话:同学们在课前查找资料的同时,你们还认识了不少汉字,老师真为你们高兴,这说明你们是一个会学习的孩子。你们介绍的这些方法特别好,老师希望你们在学习、生活中遇到不认识的字,巧妙的运用方法,这样我们的许多问题就会迎刃而解了。 四、认识与体育运动项目有关的人物。(运动员、教练员、裁判、观众、) 师:下面就让我们一起到奥运赛场上,到外面去看看。同学们,体育的世界很精彩,留心看,你会发现许多新的事物,还能学到很多东西。 1.看录像,认识跑道,球场、垫子、沙坑、重点线、。看录像的过程中渗透奥林匹克运动的知识。 2.边渗透奥林匹克运动的知识,边学习新字新词:体育、运动、比赛、锻炼、意志、参与、竞争、公平、友谊、规则。 3.用刚才识字的方法,小组内试着读一读。认这些词。 4.请一个小组带着大家,读词两遍。 5.屏幕上的这些红字回到了教师手中,它们想和你们做开火车的 游戏。学生读字,组词。识字过程中,教师及时发现问题,挑出个别生认为难认的字(赛、竟、锻等)。 6.请小老师帮忙,讲解生字,并带着大家读字两遍。 7.谈话:在生活中,你们认识哪些我国运动员是奥运会冠军,能介绍一下吗(先认识一下图片中的运动员,讲一讲他们取得的成绩)你们最佩服什么样的运动员 小结:看来只要我们做个有心人,在生活和学习中处处都能学到很多知识。 五、检查识字的效果 1.师:今天我们学了这么多的字,你们的老朋友丁丁在为你们高兴,他想检查一下你们学习的效果,请你们读一读这些字词。 2.学生试着读一读,看谁认的最准。 3.丁丁想和你们做个游戏,他指哪个词,你就读哪个词。 六、指导书写 同学们,刚才我们认识了这么多词,光会读不行,还要动笔写一写。 1.打开语文书56页,说说哪个字最难写。(随机23个生字) 2.请小老师给大家讲讲这个字。 3.指导学生书写。学生在书上描一描,写一写。 七、说说心中20xx年北京奥运会的样子。 八、布置作业: 第二课时 教学内容: 1.复习巩固本课生字新词。 2.继续指导书写生字。 3.练习朗读运动歌谣。 教学重难点: 生字新词的巩固。 教具准备: 生字卡片。 教学过程: 一、复习巩固本课生字新词: 1.师出示生字卡片,进行指名读,其他学生做判断。 2.生互相用生字卡片检查认字情况,并标出等级。(以3颗为最好) 二、听老师讲零的突破的故事。 听完说说自己的感想! 三、读一读58页运动儿歌。 1.自己先读。 2.同学互读。 3.全班交流。 四、书写剩下的生字。 五、课后反思: 第三、四课时完成课后的练习、做一课一练或是语文伴你 成长。

    注意事项

    本文(北师版二年级语文下册《体育世界》教学设计.docx)为本站会员(h****)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开