2022精选小学学生检讨书范文合集五篇.docx

2022精选小学学生检讨书范文合集五篇小学学生检讨书 篇1敬重的老师：您好！我是xxx，在今日您上的课上，我因为坐在后面听得不是很清晰，再有就是自己也觉得课很无聊，所以就在上课时跟同学传小纸条打发时间，我以为这样做不会让您发觉，也不会造成很大的影响，但是我这行为始终是错的额，很愧疚老师，在此向您去检讨。今日上午您有两节课，原本您的课还好，但是因为最近班上换了位置，因此我就坐到了后面，这样我就很难去集中我自己的留意力上课了，因为后面离讲台有些远，而您的声音原来就不是特殊的大，因此就传不到我那里去，如此我今日上课一下子就不想去听课了，但是又不能跟人家讲话，会打搅到大家上课，所以就想到了用传纸条去打发这个漫长时间，就跟坐在隔着我前两排的挚友传起了纸条去闲聊，那时我以为我们只要不发声打搅大家上课，就没有错，哪知我们那样隔一个人传纸条，坐在我们中间的那个人也要帮我把纸条传给他，如此也是对他的影响，原来是我对此事太浅薄了，就没有留意到这个问题，直到我们这样做的声响太大了，影响到了小范围的人，才被您发觉，我们也才止住了传纸条这行为。现在我去想想，我才发觉到对传纸条的行为不是很了解，只是觉得好玩能打发上课无聊的时间，但事实上，是做与课堂没有任何关系的事情，这已经是违犯课堂和班级的纪律了，也是一种对老师您上课的不重视以及不敬重，您该是悲观又难过的，是我太自以为是了，也是自己所做之事没有很好的概念。我已经是个小学生了，要起先在去学习到一些道理，甚至开学学校就已经说过一些违反上课的一些事情，还是因为自己对这些事不怎么去看重，没有充分的把学校的规则放心上。在您课上传纸条，自己觉得很好玩，可是却影响了班上同学的上课留意力，也间接影响到他人的一个学习，我这事做得特殊不道义，只顾着自己快乐，不去顾忌他人的感受。我今日在上课去传纸条闲聊的事情，是对自己的学习不负责。现我已意识到，因此我就会去改，也希望老师您看在我努力去改的份上宽恕我，我以后肯定把学习弄好，让您看到我的变更，肯定不会让您去悲观的。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日小学学生检讨书 篇2敬重的老师：您好！对不起，我又给您惹麻烦了，唉，真的是太惭愧了，我怎么就管不住自己呢，明明晚自习是大家都去做题预习课文的时间，在这个过程中大家都不会发出声音，都不会想要影响到大家的学习，可是我呢，不管不顾的跟同桌两个人用作业本在那下五子棋，并且说话声音很大，特别严峻的影响到了班上同学们的学习，我首先在此给您以及受到我们大声说话影响的同学们真诚的道个歉，对不起！请大家宽恕我这次吧。信任班上的同学们以及老师您大家都知道我的学习成果有多差，有多么的不爱学习，我的同桌也好不到那里去，不然怎么可能分到跟我一起同桌呢，上课的时候我们都懒得听课，根本就听不进去，要不是上课时间还有老师在那镇场子，说不定我们两个早就在教室无法无天的想干嘛就干嘛了，今日晚上自习课，您来巡察一圈看有么有人旷课之后就走了，教室起先变得万籁俱寂，能听到的只有笔在纸上书写时的摩擦声，以及大家翻书的沙沙声，其他啥声音都听不见，可是我们两个又不爱学习，这样的晚自习对我们来说就犹如囚禁一般难熬，然后我们自己找乐子，起先用作业本上原有的格子来下五子棋，一起先我们还有点公德心，压着嗓子在说话，后来我连续赢了他5次，他就耐不住性子了，起先大声的对我说：“不来了不来了，每次我都差一点赢你，太过分了！你是不是耍赖了？”他都这么说我了，这我哪能忍啊，说话声音比他还有大，因为想盖过他的气概，“我哪耍赖了？打不赢就在这胡言乱语！再来！这次我让你先走，看我不打服你。”就这样我们你一言我一语的，丝毫没有把这里是教室，现在是晚自习时间这两点关键因素放在心上，不管不顾的大声喧哗，我真的又把自己当成是这个班的一员吗？就在这时，您那熟识的声音就在我们耳边响起：“xx，xx！你们想翻天吗？我在走廊上都能听到你们在大声说话，我不在这你们就无法无天了是吧。”吓得我两个腾的一下，从位置上站了起来，乖乖的跟您去了办公室挨批。老师，我在您指责我们的那一刻，就意识到自己还在上自习课，我惹您生气了，对不起，我会改正的，以后全部行为都以小学生行为准则为标准，肯定不会越界再惩罚班级或者学校的规则，您这次对我的指责让我印象深刻，我再不想来其次次了。你要信任我，我肯定能变好，不会再让您悲观了。此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日小学学生检讨书 篇3检讨人：时间：敬重的老师：我是xx的xx，在此对3月29号星期日晚上迟到一事做深刻检讨。星期天回家由于路上等车时间过长且加之正值下班儿高峰期，交通拥堵，路上等车近一个小时造成没能按时返校，迟到了近30分钟，同时也是对我们xx集体的一种不光彩，使系领导对我，对我们班都留下了极为不好的印象。究其根本，谈其关键，还是对时间关念的一种莫视和放松，从而导致了我的迟到。世界上没有懊悔药。事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事为警，借此检查为契机。从现在起，提高自身对时间的警觉性。在此，我向老师承认错误，接受老师对我的处分，并且也向老师保证，保证以后不会再出现类似的错误，保证以个星期天都在学校规定的时间里按时返校。检讨人：时间：小学学生检讨书 篇4敬爱的老师:今日,我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻相识以及再也不在上课的时候讲闲谈的决心. 这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在早自习的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。人有失手，马有失蹄 。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事务，希望老师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。 今日我真的是很深刻的相识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有实力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。检讨人：xx小学学生检讨书 篇5敬重的老师：您好！关于我这次在课堂上和我的同桌捣乱的事情，我知道错了！先给您说一声“对不起！”老师，假如不是您的大人有大量，我想我们捣乱的事情就会被传到我爸爸妈妈耳朵里了，那我那为我的学习操劳劳累的爸爸妈妈确定得特别难受了！感谢您给的这次机会！感谢您！回想我们这次上课捣乱的事情，我发觉我们俩真是太无聊了，更没有好好听课。作为一个学生，在上课时间里和同桌一起捣乱，不仅影响了老师的课堂纪律，也严峻打扰了其他同学的学习环境。您昨天还在指责教化我们的时候提到我们这样的行为也是没有敬重我们作为一个学生的自己。这一点让我想了很久，的确，我作为一个学生，我的任务就是学习，我这么和同桌在课堂捣乱，虽然是影响了别人，但其实影响最深的是对我们自己！因为我们这样捣乱，是在不敬重自己，是在对自己的人生不负责任。是这次捣乱事情让我在您的指责下懂得了如何敬重自己，学会对自己的人生负责。过去，我和我的同桌也不是不爱学习的，我们俩的成果也还算可以，可我们俩对学习的爱好，特殊是我，似乎依旧不是很大，相比玩来说，学习对我的吸引力实在太小了。不知道经过这次的事情之后，我会不会对学习增加一些爱好，这一点到现在还是一个谜。我可以做到上课不捣乱，按时完成课堂作业和课下作业，主动的应对每一次小考大考期中考期末考，但我应当怎么样提起对学习的爱好呢？我照旧觉得学习是苦的，对自己的人生负责也是很辛苦的。老师，我有这样的想法会不会很让您悲观呢？老师，其实我知道您之所以那么耐性地教育我，是因为您觉得我虽然淘气捣蛋，但我还是一个乐观主动的聪慧小孩，对不对？您有许多次都想帮我把成果提上来，可我都忽视了那些机会，现在想想也的确是挺傻的。可是，老师，我还是希望您能够教教我怎么样琢磨到学习的乐趣，不然按我的性格，我没搞几天就又会开小差，上课走神，想要淘气捣蛋了虽然我现在是知道错了，可我对我这种半吊子性格，真有些担忧，过几天之后还会不会又重蹈覆辙，卷土重来。老师，我可以跟您讨教学习的趣味吗？只要您肯教，我肯定会好好学的，我也不希望我这种半吊子的性格一辈子，虽说“江山易改本性难移”，但我还是希望可以变更自己，我想成为一个学霸！这样我就可以在将来报答我的爸爸妈妈了！您说是不是！好了，这封检讨书到这里也就写得差不多了，希望老师给我讨教学习趣味的机会，等您的答复！此致敬礼！检讨人：日期：