二一班家长会方案.docx

二一班家长会方案 二一班家长会方案 一、主题：与孩子共成长 二、活动目的： 1、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，引导家长了解学校，理解老师，关心学生成长，密切家庭与学校的联系，注重培养孩子良好的学习习惯，共同关注孩子健康、快乐的成长。 2、密切家校联系，倾听家长心声，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围，达成共识，以便更好教育孩子。 三、时间： 2022年4月1日下午2:00 四、地点：二一班教室 五、参加人员：全班学生家长及语文、数学老师 六、活动准备： 1、老师发言稿、学生代表发言稿。 2、教室布置（班级标语、星级学生榜、学生习字帖展示、作业展示、孩子写给家长的心里话）。 （前面黑板写上欢迎家长光临标语）。 七、活动过程 第一环节：班主任自我介绍，提出希望 第二环节： 1、让家长观看学生平时学习情况资料（孩子写给家长的心里话、作业） 2、班主任介绍学生前段时间在校的情况及本学期学校开展的丰富多彩的活动，让家长体验到孩子在校的每一天都是健康、快乐、充实。 、学生代表发言，向家长汇报在校的学习、生活情况，以及老师对自己学习生活的关心。 第三环节：针对家长普遍提出的问题进行答疑。 第四环节：个别交流。 第五环节:班级家长会结束，学校给学习优秀学生和学习进步学生颁奖。 “培养良好学习习惯，提高学习效率” 二一班家长会班主任发言稿 各位家长，下午好！谢谢您从百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我是二一班的班主任及语文教师。“一切为了孩子的成长”是我们共同的话题，相信我们在这个目标的指引下能相处愉快，也应该能很好地交流一切和孩子有关的话题。在教育孩子方面，我非常需要家长的配合，能让我更快地了解每位孩子的状况，所以您有什么意见和建议可直接与我联系，我会根据大家反馈的意见调整教学方式，我的联系方式是159*. 我们都知道，二年级是孩子养成良好学习习惯，为以后高年级学习打好基础的重要时期。能否顺利通过这一时期，除了老师的悉心教导以及孩子的刻苦努力，家长的及时督促，适时提醒、定时检查也是非常重要的。只有这三方面形成合力，我们的孩子才能取得让大家满意的成绩。很希望今天以及以后我们的交流能给予孩子们更良好的学习环境，提供更科学的帮助。 从开学这段时间来看，我们班同学很快就进入到学校学习的状态之中，孩子给我初步印象是:1、孩子求知欲望强烈，多数同学在课堂上能积极思考并举手发言，像陈雨欣、孙天宇、杨佳琳、刘茜、孙阳阳、梁梦浩、杨晓鸽、刘前等同学每节课都能积极举手发言。2、每天的作业大部分同学基本上能在课堂时间内完成，并能准时上交，其中孙天宇、陈雨欣、孙阳阳、刘清爽、李柯鑫、杨晓鸽、杨佳琳、李秋佳等同学字体非常工整，作业质量高。3、孩子们的进取心和荣誉感也非常强，每天都非常努力，在各方面都表现得很好，努力获得星级奖励，获得五星级奖励的同学有孙天宇、陈雨欣、孙阳阳；本次月考获得优秀学生奖励的同学有孙天宇、陈雨欣、孙阳阳、杨晓鸽、杨佳琳；获得进步学生奖励的同学有付梦佳、程志杨、于浩鹏、李兆、李欣洋。在看到进步的同时，我们也看到了仍需努力的地方,一些孩子的学习习惯还是没能很好的培养起来。今天我想结合我们这学期语文学习的要求和重难点和家长交流一下如何更好培养学生学习习惯的问题。 一、有关如何培养学习习惯的交流。 培养好的学习习惯非常重要，一个好习惯一旦养成，可以让孩子终生受用。今天趁着这机会把我这段时间观察到的一些现象和自己的看法和大家交流一下。 1、培养倾听的习惯。听”是获得信息、知识的重要途径。会听讲对学生来说是相当重要的，因为老师多半是以讲解的形式向学生传授知识。一二年级知识比较容易，可能有的孩子不听课也能学会，但到高年级，很多知识点是需要老师强化的，如果不听的话，肯定是很难取得好成绩的。“父母可以通过听来训练孩子的注意力，比如父母可以让孩子听音乐、听小说，鼓励孩子用自己的话来描述听到的内容，从而培养专心听讲的好习惯。第二、对孩子讲话不要总是重复。有些父母对孩子不放心，一件事总要反复讲几遍，这样孩子就习惯于一件事反复听好几遍。当老师只讲一遍时，他几乎没听见或没听清，这样漫不经心的听课常使得孩子不能很好地理解老师讲的内容，无法遵守老师的要求，自然也就谈不上取得好的学习效果。父母对孩子交待事情只讲一遍，是训练孩子倾听习惯的一种方法。 2、注意力问题 大家都知道集中注意力学习的重要性。只有善于集中注意力了孩子学习起来才比较省劲，效果较好，也因此有更多的时间来休息和娱乐。常有家长说：“孩子做事效率低，做作业动作慢，一边写一边玩。”在学校也是，一部分小朋友在课内不能很好的完成作业，往往做几分钟就想跟同学说说话，在学校老师肯定会做出纠正，但家长的督促也很重要。如何培养孩子集中注意力认真学习呢，以下有几方面的建议。 （1）给孩子一个安静的学习环境 孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散他的注意力；抽屉柜子最好上锁，免得他随时打开，在没有完成学习的情况下去清理抽屉；书桌前方除了张贴与学习有关的地图、公式、拼音表格外，不应张贴其他吸引孩子注意力的东西。女孩子的书桌上不放镜子，这会使她顾影“自美”。更不能允许孩子边看电视边写作业。 （2）要求孩子在规定的时间内完成作业 设置一张时间表，包括开始和结束的时间。周末的作业最好安排在星期六，不要等到周日晚上再写。鼓励孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成的”和 “需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍.对孩子完成作业好的情况要及时表扬，注意表扬要具体、直接。当孩子正在做家庭作业时，家长最好离开这个房间，让孩子独处，要让他养成独立思考的习惯。当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责.如果作业太多，可以分段完成。有的父母因为孩子注意力不够集中而在旁“站岗”，这不是长久而行之有效的办法，因为长期这样，会使孩子产生依赖心理。此外，孩子的注意力跟情绪有很大关系，因此父母应该创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。声音嘈杂的环境，杂乱无章的屋子，所有这一切都会严重影响孩子的注意力。 3、少看电视，养成看书读报的习惯。家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。我们建议二年级的孩子看的读物有：童话故事、格林童话、安徒生童话、科普知识等。 4、在培养学习习惯的同时，培养良好的生活习惯也是很重要的。让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做，让孩子遵守公共秩序，讲文明卫生。帮助孩子建立自信，培养孩子积极乐观的性格，培养人际互动的能力，面对挫折的态度等等，这方方面面都需要家长们关注。这些我们以后有时间再交流。 5、最后给家长一个建议，就是我们家长对孩子习惯的培养也要坚持。专家说，一个习惯的培养需要重复21天。很多家长对孩子提了要求，过几天又忘了，又怎么叫孩子坚持呢。 最后我们以一段与家长共勉：我们要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。