（整理版）三三角函数2.doc
三、三角函数一、选择题1.重庆理6假设ABC的内角A、B、C所对的边a、b、c满足，且C=60°，那么ab的值为A B C 1 D【答案】A2.浙江理6假设，那么A B C D【答案】C3.天津理6如图，在中，是边上的点，且，那么的值为A B C D【答案】D4.四川理6在ABC中那么A的取值范围是 A0， B ， C0， D ，【答案】C【解析】由题意正弦定理5.山东理6假设函数 (>0)在区间上单调递增，在区间上单调递减，那么=A3 B2 C D【答案】C6.山东理9函数的图象大致是【答案】C7.全国新课标理5角的顶点与原点重合，始边与x轴的正半轴重合，终边在直线上，那么=A B C D【答案】B8.全国大纲理5设函数，将的图像向右平移个长度后，所得的图像与原图像重合，那么的最小值等于A B C D【答案】C9.湖北理3函数，假设，那么x的取值范围为A BC D【答案】B10.辽宁理4ABC的三个内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，asinAsinB+bcos2A=，那么A B C D【答案】D11.辽宁理7设sin，那么A B C D【答案】A12.福建理3假设tan=3，那么的值等于A2 B3 C4 D6【答案】D13.全国新课标理11设函数的最小正周期为，且那么A在单调递减 B在单调递减C在单调递增 D在单调递增【答案】A14.安徽理9函数，其中为实数，假设对恒成立，且，那么的单调递增区间是A BC D【答案】C二、填空题15.上海理6在相距2千米的两点处测量目标，假设，那么两点之间的距离是 千米。【答案】16.上海理8函数的最大值为 。【答案】17.辽宁理16函数=Atanx+，y=的局部图像如下列图，那么 【答案】18.全国新课标理16中，那么AB+2BC的最大值为_【答案】19.重庆理14，且，那么的值为_【答案】20.福建理14如图，ABC中，AB=AC=2，BC=，点D 在BC边上，ADC=45°，那么AD的长度等于_。【答案】21.北京理9在中。假设b=5，tanA=2，那么sinA=_；a=_。【答案】22.全国大纲理14a，sin=，那么tan2= 【答案】23.安徽理14 的一个内角为120o，并且三边长构成公差为4的等差数列，那么的面积为_.【答案】24.江苏7 那么的值为_【答案】三、解答题25.江苏9函数是常数，的局部图象如下图，那么f(0)= 【答案】26.北京理15函数。求的最小正周期：求在区间上的最大值和最小值。解：因为所以的最小正周期为因为于是，当时，取得最大值2；当取得最小值1.27.江苏15在ABC中，角A、B、C所对应的边为1假设 求A的值；2假设，求的值.此题主要考查三角函数的根本关系式、两角和的正弦公式、解三角形，考查运算求解能力。解：1由题设知，2由故ABC是直角三角形，且.28.安徽理18在数1和100之间插入个实数，使得这个数构成递增的等比数列，将这个数的乘积记作，再令.求数列的通项公式；设求数列的前项和.此题考查等比和等差数列，指数和对数的运算，两角差的正切公式等根本知识，考查灵活运用知识解决问题的能力，综合运算能力和创新思维能力.解：I设构成等比数列，其中那么 ×并利用II由题意和I中计算结果，知另一方面，利用得所以29福建理16等比数列an的公比q=3，前3项和S3=。I求数列an的通项公式；II假设函数在处取得最大值，且最大值为a3，求函数fx的解析式。本小题主要考查等比数列、三角函数等根底知识，考查运算求解能力，考查函数与方程思想，总分值13分。 解：I由解得所以II由I可知因为函数的最大值为3，所以A=3。因为当时取得最大值，所以又所以函数的解析式为30.广东理16函数1求的值；2设求的值解：1； 2故31.湖北理16设的内角A、B、C、所对的边分别为a、b、c，求的周长求的值本小题主要考查三角函数的根本公式和解斜三角形的根底知识，同时考查根本运算能力。总分值10分解：的周长为 ，故A为锐角，32.湖南理17在ABC中，角A,B,C所对的边分别为a,b,c，且满足csinA=acosC求角C的大小；求sinA-cosB+的最大值，并求取得最大值时角A、B的大小。解析：I由正弦定理得因为所以II由I知于是取最大值2综上所述，的最大值为2，此时33.全国大纲理17 ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c己知AC=90°，a+c=b，求C 解：由及正弦定理可得 3分 又由于故 7分 因为， 所以 34.山东理17在ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c I求的值； II假设cosB=，b=2，的面积S。解： I由正弦定理，设那么所以即，化简可得又，所以因此 II由得由余弦定理解得a=1。因此c=2又因为所以因此35.陕西理18表达并证明余弦定理。解 余弦定理：三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与他们夹角的余弦之积的两倍。或：在ABC中，a,b,c为A,B,C的对边，有证法一 如图即同理可证证法二 ABC中A,B,C所对边分别为a,b,c,以A为原点，AB所在直线为x轴，建立直角坐标系，那么, 同理可证36.四川理17函数1求的最小正周期和最小值；2，求证：解析：237.天津理15函数求的定义域与最小正周期；II设，假设求的大小本小题主要考查两角和的正弦、余弦、正切公式，同角三角函数的根本关系，二倍角的正弦、余弦公式，正切函数的性质等根底知识，考查根本运算能力.总分值13分. I解：由， 得.所以的定义域为的最小正周期为 II解：由得整理得因为，所以因此由，得.所以38.浙江理18在中，角所对的边分别为a,b,c且当时，求的值；假设角为锐角，求p的取值范围；此题主要考查三角变换、正弦定理、余弦定理等根底知识，同时考查运算求解能力。总分值14分。 I解：由题设并利用正弦定理，得解得 II解：由余弦定理，因为，由题设知39.重庆理16设，满足，求函数在上的最大值和最小值.解： 由因此当为增函数，当为减函数，所以又因为故上的最小值为
