幼儿园中班健康：保护牙宝宝教学设计.docx

幼儿园中班健康：保护牙宝宝教学设计 新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 中班健康：保护牙宝宝教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Mid-time health: protecting baby teeth 教师：风老师 风顺第二幼儿园 编订：FoonShion教育 中班健康：保护牙宝宝 活动目标 1观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳的区别，了解酸会腐蚀牙齿。 2懂得饭后漱口、早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。 3养成良好的卫生习惯。 活动准备 1表情娃娃、牙模、牙刷。 2浸泡在醋里的蛋壳和没有浸泡的蛋壳各一只。 3自制动画牙齿上的小黑洞。 活动过程 一、引出课题。激发幼儿兴趣 师(出示表情娃娃)：小朋友你们看他是谁啊?有一天不知怎么他哭了。小朋友们猜一猜他为什么哭呀?(幼儿自由回答)原来他的牙齿上不知什么时候有了一个小小的黑洞，这个小黑洞让他觉得很难受，所以他就哭了起来。 二、观察讨论：怎么会有蛀牙的 师：你们的牙齿是什么样的?有没有这样的小黑洞呢? 1请幼儿照镜子观察自己的牙齿。 2讨论：白白的牙齿上怎么会有小黑洞呢?请有蛀牙的小朋友说说感受。 3观察了解酸会腐蚀牙齿。 师：现在请小朋友和老师一起来做个实验，看完实验你就知道为什么我们的牙齿上会长出黑色的小洞洞。 (1)观察浸泡在醋里的蛋壳和没有被浸泡的蛋壳，请小朋友说一说它们有什么不同。 (2)讨论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑变软呢? (3)幼儿边看动画边听动画中的画外音。 教师小结：小朋友都知道醋是酸酸的，蛋壳长时间浸泡在酸酸的醋中，醋中的酸腐蚀了蛋壳中的钙，所以蛋壳就变得又黑又软。这个蛋壳就像我们原本坚固的牙齿，如果我们吃过东西不马上漱口的话，就会有许多细小的食物留在我们的口中，时间长了这些食物就会慢慢地变酸，从而腐蚀我们的牙齿，最后我们的牙齿上就会出现一个个小黑洞了。 牙齿如果生病了，不仅会影响我们吃东西，还会很疼，牙疼得不想睡觉，不想吃饭，影响我们的身体健康。 三、讨论：怎样保护我们的牙齿 1我们应该怎么做才能更好地保护我们的牙齿?(幼儿自由讲述)