七年级上学期《道德与法治》（人教版）同步导学：4.8.2敬畏生命1.doc

482 敬畏生命【知识梳理】知识点一、生命至上1生命是脆弱的、艰难的；生命又是顽强的、有力量的：生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。2当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。3生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人生命同样重要。我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。例1、下列是阳阳和同学们在生活中的几个镜头。属于珍爱生命的是( )A私自到池塘、水库游泳B骑自行车抄近道逆行上学C课间在走廊上追逐嬉闹D参加学校组织的安全疏散演练知识点二、休戚与共1敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。2我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。3我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。例2、龙口女孩刁娜，看到横卧马路的伤者，没有绕道而行。她不顾个人安危，勇敢地拦截车辆，疏导交通，不幸被撞骨折，但她毫无怨言，被网友誉为“最美女孩”。你认为刁娜的行为( )是善待、尊重他人生命的体现 体现了人生的价值，值得褒扬 积极承担了社会责任，是负责任的表现 付出的代价太大，没有回报，不值得A B C D【基础知识】1当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束我们会感受到生命是_、艰难的；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀我们又会体味到生命是_、有力量的，生命是_、神圣的。我们对生命要有一种_的情怀。2我们的生命都是_，在金钱、权势等外在的东西面前，_高于一切。3_，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。4_，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的_，使我们意识到每个人都需要与他人_。5我们只有谨慎地对待_、处理生命问题，才会_、关注、关怀和_身边的每一个人。6我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的_。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命_时，我们就走向了_的生活。参考答案【知识梳理】例1、解析：生命属于我们只有一次，我们要敬畏生命、珍爱生命，不私自到池塘、水库游泳，避免溺水；骑车要遵守交通规则，提高安全意识；课间不要在走廊上打闹，避免人身伤害；积极参加安全演练活动，提高自我保护能力，D项符合题意，当选。A、B、C三项做法都不是珍爱生命的表现。答案：D例2、解析：本题考查我们对善待生命的认识。刁娜的行为是善待他人生命的行为，是具有较高责任感的体现，正确地处理生命关系，实现了人生价值，符合题意，当选；说法错误，应排除。答案：D【基础知识】1脆弱的 坚强的 崇高的 敬畏2宝贵的 生命价值3生命至上4敬畏生命 关怀 共同生活5生命关系 尊重 善待6自愿选择 休戚与共 道德第3页