二年级体育教案-队列队形：立正、稍息 全国通用.doc

二年级队列队形教学内容队列队形：立正、稍息场地田径场执教人代德目标1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。重点难点培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。同教学目标1、2。课序课 的 内 容教师活动学生活动组织与要求时间(min)准备部分一、开始部分1、体育委员整队，2、宣布本课内容3、检查服装，安排见习二、准备活动1、听口令“抱团”2、头部运动扩胸运动踝腕关节运动4*8拍1、检查场地服装2、向学生问好3、宣布内容4、检查、安排见习生方法：学生分成若干个圆，逆时针或顺时针慢跑，当老师发出数字指令后，学生迅速抱成团，没有抱团的学生做5个原地蹲起。2、口令并领做 1、配合整队2、向老师问好3、认真听取4、配合检查，见习生随堂听课  1、按要求进行，积极参加，充分热身   2、在老师带领下认真练习，充分活动各关节 要求：快，静，齐要求：充分热身，注意安全3 7基本部分三、口令：立正动作要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖分开约六十度。抬头，挺胸，收腹，提臀。两肩微向后张，头要正颈要直，两眼目视前方，两手中指部位贴于裤缝线。    四、口令：稍息要领：听到“稍息”的口令,左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部分落于右脚      五、游戏听数抓人规则：1、学生1.52米距离面对面站立。2、当听到单数时，左边追右边，当听到双数时，右边追左边。（数字可以叠加2+1等等） 1教师讲解、示范2、学生一对一练习3、老师巡回纠正4、安排学生做示范赞扬和鼓励  1、教师讲解、示范2、教师发口令3、分组练习4、教师巡回指导1、 教师宣布游戏规则，提出要求2、学生严格按照老师的要求去完成，不准打闹 1、认真观看动作，体会动作方法，2学生面对面练习3、学生不懂就问4、学生主动参与并评议1、 学生练习2、 学生跟着口令做练习3、 组成若干小组，同学相互叫口令进行练习1、 学生按要求进行游戏2、 学生规范游戏      要求：练习时遵守规则，注意教育148 5结束部分1、集合放松2、小结1、带领放松 双手屈肘掌心朝上，吸气时双手往上移动，呼气时掌心朝下向下运动做2次做深呼吸操放松3