2022年县教育局工作总结和工作要点.docx

2022年县教育局工作总结和工作要点 过去的一年，在县委、县政府的正确领导下，在各有关部门的关切支持下，我局坚持以科学发展观为指导，以争先创优活动为载体，以强化校内平安管理、规范中小学办学行为、加快校安工程建设为抓手，全面推动教化改革与发展，大力实施素养教化，努力创办人民满足教化，取得了肯定的成效。现总结如下：一、2022年工作总结（一）强化学校平安管理，维护教化稳定发展局面学校平安责任重于泰山，平安是学校一切工作的基础。我们始终站在确保广阔师生生命平安，维护教化和谐稳定的高度，实行有效措施，切实加强学校平安管理，维护学校正常的教化教学秩序。先后印发了宿松县中小学平安年活动实施方案、关于进一步加强接送学生车辆平安管理工作的通知、关于在全县中小学集中开展平安隐患再排查再整改行动的通知、关于马上开展全县学校平安大检查的通知、关于组织开展全县学校平安大检查的实施方案等一系列平安工作文件，构建了学校平安管理的长效机制。通过与各中小学签订学校平安工作责任书，强化学校校长、分管校长、班主任、授课老师的工作职责；建立了重要时段、关键环节、重点部位平安监管包保责任制，形成了齐抓共管的工作格局。联合公安、药监、安监等部门对城区和乡镇学校实行地毯式、拉网式排查，先后排查各种平安隐患323处，并整改到位。开展了全县中小学校长消防学问培训，切实增加校长平安意识，最大限度消退校内平安隐患，共同构筑中小学学生健康成长的防火墙。（二）规范中小学办学行为，稳步实施素养教化规范中小学办学行为是深化实施素养教化的基础和保证。年初，我们从抓常规、促规范入手，竭力推动素养教化不断深化。制定全县义务教化学校常规管理评估方案，从德育教化、教学常规、艺术教化、平安文明校内建设和特色办学等方面，开展义务教化学校常规管理评估。实行察看校内、查阅资料、推门听课、调查问卷、看法反馈等方式，对全县义务教化阶段中小学进行了教化常规管理考核，并将考核结果纳入年度综合考核。同时对学校收费行为、教辅资料征订行为进行了规范，有力地推动了学校的持续、协调、稳定发展。围绕“规范办学行为构建和谐校内”主题，召开了小学校长联谊会，结合当前学校规范发展中的热点、难点、焦点问题，进行了沟通与探讨，深化了规范办学行为的思想相识，提高了规范办学行为的自觉性。胜利举办了全县中小学第四届科技创新、2022年中学生田径运动会、中小学生艺术节和爱国主义读书教化等活动，发展了学生特性特长，丰富了校内文化生活。实行了初中毕业生中考体育考试，对全县7091名一般中学（综合中学）应届毕业生进行综合素养评价和学分评定，极大地推动素养教化深化实施和中学课程改革，促进了学生全面、健康发展。（三）深化人事制度改革，建设高素养老师队伍重视师德建设。开展了以“学规范、强师德、树形象”为主题的师德教化活动，主动引导广阔老师严格遵守师德规范，着力解决师德中存在的突出问题，弘扬了高尚师德，树立了新风正气。开展了其次届学科带头人和骨干老师评比活动，评比出61名县级学科带头人、240名县级骨干老师；举荐13名老师参评市级学科带头人、133名老师参评市级骨干老师。启动新一轮中小学教职工编制核定工作，核定教职工编制7384人。本着“敬重历史、以人为本”的方针，根据“过去从宽、今后从严，农村从宽、城区从严”的原则，对人编岗分别的人员办理了核编手续，彻底解决困扰学校发展的问题。稳步开展事业单位岗位设置工作，变全县教职工身份管理为岗位管理。出台了宿松县义务教化学校绩效工资（嘉奖性部分）考核安排指导看法，保证了各初中、小学嘉奖性绩效工资安排的顺当实施。拓宽老师补充渠道，规范老师招录行为，顺当完成面对全省选聘140名中小学老师，选聘特岗老师18名，签约探讨生1名，为全县老师队伍补充了簇新血液。