二年级上册语文知识梳理－第一单元知识清单｜人教（部编版）.docx

第一单元知识清单一、字词积累1.字（1）易读错音。脑（） 捕（b） 披（p）来源:学。科。网晒（shài） 坏（huài） 傍（bàng）越（è） 淹（） 毁（hu）猜（） 如（rú）旅  （）察（chá）粗（c）（2）易写错字。皮：第一笔是横钩，不要写成横。孩：第三笔是提，不要写成横。极：左部末笔变为点；右部第一笔是撇。片：第一笔是竖撇，不是竖；最后一笔是横折，不是竖。海：“母”的第一笔是竖折；第二笔是横折钩。如：左部最后一笔是横，且右端不出头。脚：右部最后两笔是“卩”，不要写成“阝”。（3）多音字。教   （教书）à（教育）来源:学|科|网Z|X|X|K奔  （奔跑）è（投奔）给  （送给）（给予）没   mò（淹没）méi（没事） 得 é（得到）（跑得快）（得亏） 为  wéi（认为）wèi（为何）（4）形近字组词。哪（哪里）那（那边）肚（肚皮）吐（吐舌头）跳（跳高）桃（桃花）极（南极）级（班级）来源:学#科#网海（大海）梅（梅花）给（送给）结（结合）娃（娃娃）蛙（青蛙）她（她们）地（土地）洋（海洋）样（一样）毛（毛衣）手（手掌）2.词（1）重点词语。快活 碧绿 连忙 雪白 肚皮 已经 哪里 天空 傍晚 海洋 工作办法 如果 娃娃 皮毛 知识 许许多多 很多很多 四海为家 越升越高来源:学科网ZXXK（2）近义词。快活快乐  连忙赶忙天天每天  灾害灾难平常平时  奔跑奔驰温和温顺  如果假如办法方法  出发启程（3）反义词。小大  长短宽窄  快活烦恼低头抬头  雪白乌黑温和暴躁  粗心细心告别相逢（4）词语归类。表示颜色的词语：绿 黑 灰 碧绿  雪白AABB式词语：许许多多来源:学_科_网Z_X_X_KABAB式词语：极小极小  很多很多“来去”式词语：游来游去动词积累：（找）妈妈 （甩）尾巴 （摆动）四条腿 （捉）害虫（蹦到）荷叶上（穿）衣服（灌溉）农田（发动）机器（穿上）铠甲词语搭配：（大大）的脑袋 （黑灰色）的身子 （长长）的尾巴 （碧绿）的衣裳 （雪白）的肚皮 （粗心）的小朋友 （轻轻）地吹过（快活）地游来游去二、好句积累1课文好句（1）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。（2）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。（排比句）（3）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。（4）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。（5）蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。（拟人句）2.诗文佳句墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。（王安石梅花）三、课文复习1小蝌蚪找妈妈讲述了一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事，告诉我们关于青蛙的生长过程的科学知识，让我们懂得了从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理。2我是什么是一篇科学童话，采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，向我们讲述了自然界中水的变化及其利与害。3植物妈妈有办法一课运用形象的比喻和拟人的修辞手法，介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，激发了我们探究大自然奥秘的兴趣。四、考点聚焦1小蝌蚪找妈妈一文中小蝌蚪变成青蛙的过程，常以填空的形式考查。2我是什么一文中“我”的各种形态常以填空的形式考查。3植物妈妈有办法一文常以课内阅读的形式考查。