六年级上册语文试题－期中测试一｜人教（部编版）（含答案）.docx

期中测试卷一题号一二 三 四五六 总分得分一、拼音百花园（11分） 1.我认识了很多多音字，我还会选择正确的读音打。（3分）环境 （jìng jìn） 俏丽(qiào qào) 冀中(jì yì)来源:Z。xx。k.Com揭开 (ji qiè) 流淌 (tng tn) 疙瘩（g g ）2. 小小书法家。（读拼音写词语）（8分）dì tn xio xiàng dào dé téng fi来源:Zxxk.Com 来源:学*科*网rì kòu zhèng wi nà mèn cháng é 二、词语欢乐谷（18分）1用“”画出正确的字。（3分） （陈 阵）设 马（啼 蹄 ） 偏（辟 僻） 石（榴 溜） （爆 暴）炸 （斑 班）点2我会给句子中加点的词换一个意思相近的词。（2分）（1）人们仍然相信遥远的太空存在着生命。（ ）  来源:学_科_网Z_X_X_K（2）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ ） （3）蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫。（ ） （4） 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（   ）3.给下面的词语选择恰当的解释，用“”标出。（4分）A只等闲：（1）只要等到空闲的时候。（ ）（2）只不过是平平常常事罢了。（ ）（3）只不过是随随便便的事罢了。（ ）B万水千山：（1）一万条河，一千座山。（ ）（2）无数的山和无数的水，实指长征中遇到的无数艰难困苦。（ ）4.我会把下列词语补充完整，并按要求写词语。（6分） 一（）千（） 熙熙（）（） 昂（）挺（）排（）倒（） 千（）一发 威风（）（ ）（1）我在（ ）的人群中发现了头发花白的奶奶。（2）教授的话刚说完，会场上就传出了（ ）的掌声。（3）弟弟考试得了100分，连走路都（ ）。5.选词填空。（3分） 安静 平静 宁静（1）五个孩子正在海风呼啸中（ ）地睡着。（2）仰望夜空，偶见星光闪闪，一切都那么（ ），一切都那么自由。（3）风一吹，湖面马上恢复了（ ）。三、句子咖啡厅 （12分）1按要求写句子。（1）渔夫拖着渔网。（扩句） _（2）它迷了路。 它仍傲然地前进着。（用关联词语合成一句话） _（3）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩写句子） _（4）敌人非常狡猾。（改为比喻句）_ 2.理解句子含义。(4分)（1）三十万人的目光一齐投向主席台。这句话中“投向”的意思是 ，比“朝着”更能表现现场 的气氛。（2）为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。“斩钉截铁”这个成语表现了 四、课文观景台。（11分）1.鞠躬尽瘁， 。这是三国时 的名句。捐躯赴国难， 。这是三国时 的名句。2.这种境界，既使人_，又叫人_，既愿久立四望，又想坐下_一首奇丽的小诗。在这_里，连骏马和大牛有时候都_，好像在回味着草原的_。3.稻花香里说丰年，_。这首诗的作者是 朝诗人 。4. 乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，就下起了倾盆大雨，一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样，杂乱的落入船中。这是宋朝 的诗句： ， 。我还能写出后两句： _ ，_。5.唐朝贺知章有一首脍炙人口的古诗，写出了作者久客他乡的伤感，也写出了久别回乡的亲切感，这首诗的题目是 （补全题目）请你默写下来。 _ ， _。 _ ， _。来源:学科网ZXXK五、美文悦读屋（18分）（一）课内阅读。（8分） 草虫的村落（节选）我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间一切音乐，这是只有虫子们的智慧才能演奏出来的！1.文段主要写了（ ） （2分）A 甲虫的舞蹈 B 甲虫的音乐 C甲虫的勤勉2.文段中“灵泉”的意思是（ ）（2分）A 山中的泉水流淌灵活、清澈。 B 形容甲虫发出的音韵优美，像泉水一样流了出来，具有灵性。3.文段中破折号的作用是 ，“两棵大树”实际上是指_。（2分）4.文段中描写的音乐实际上是指什么？作者为什么觉得这音乐“优于人间的一切音乐”？（2分）_（二）阅读短文，回答问题。（10分）静静的植物园我喜欢去植物园，是为了静。静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我听见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见           令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见 令眼睛望得可远可细。仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边-也不过是一片极静的幽林。前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客-那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息。野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来。1.结合上下文解释词语的意思。（2分） 天涯海角： 不胜负荷： 2.从文中找出一个比喻句和一个拟人句，分别用直线和波浪线画出来。（2分）3.仿照前面一句的内容，在第段中的两处横线上分别补写上一个句子。（2分）4.结合文章，说说“静，仿佛能使一切增加深度”该如何理解。（4分）_六、习作加油站。（30分 ） 你在生活中肯定有遇到过难题，而且自己解决不了的还需要互相帮助。以“感谢”为题，感谢在生活中帮助过你的一个人。要求：字数500字左右，语句通顺，写出真情实感。参考答案一、1. jìng qiào jì ji tng g 2. 地毯 小巷 道德 腾飞 日寇 政委 纳闷 嫦娥 提示：此题是对字音和字形的考查。先读准字音，然后按笔画顺序把词语写在田字格中。注意“小巷”不要写成“小港”。二、1.陈 蹄 僻 榴 爆 斑 2.依然 忧愁 围绕 雄伟3.（2）（2） 4. 一碧千里 熙熙攘攘 昂首挺胸 排山倒海 千钧一发 威风凛凛（1）熙熙攘攘 （2）排山倒海 （3）昂首挺胸 提示：此题考查词语的积累与运用。先把词语补充完整，再根据句子的意思选词填空。5.安静 宁静 平静 提示：此题考察词语辨析。解答此题时，要根据词语的意思、适用对象、使用范围等来判断。三、1.（1）魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。 提示：要让句子表达得更具体，需要在名词的前面加上一个修饰语，一般是形容词，而且要搭配恰当，没有语病。（2）它虽然迷了路，但它仍傲然地前进着。 提示：“它迷了路。”和“它仍傲然地前进着。”这连个句子之间是转折关系。（3）这是声音！（4）敌人像狐狸一样狡猾。 提示：敌人是本体，狐狸是喻体，再加上比喻词，构成一个完整的比喻句。2.（1）神情专注地看 严肃（2）班长的坚定与果断。提示：这两道小题都是考查对课文内容的理解。应联系课文来解答。四、1.死而后已 诸葛亮 视死忽如归 曹植2. 惊叹 舒服 低吟 境界 静立不动 无限乐趣3. 听取蛙声一片 宋 辛弃疾4.苏轼 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天5. 回乡偶书 少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰 儿童相见不相识 笑问客从何处来 提示：此题是对课文内容的考查，解答此题时，先回顾课文内容，再根据课文内容填空。五、（一）1.B 2.B 3. 解释说明 两簇野灌丛 4.实际上是指甲虫们振动翅膀发出的声音。因为作者喜爱大自然里的这些小生灵，进而爱它们所创造出的音乐，所以觉得这音乐“优于人间的一切音乐”。提示：这是对课内阅读的考查，选文选自草虫的村落。第3小题考查破折号的作用，首先应想一想破折号的作用有哪些，再联系课文内容“散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛 ”确定答案。第4小题要联系上下文来理解，明白作者喜爱大自然里的这些小生灵，进而爱它们所创造出的音乐。(二)1.天涯海角：形容很远地方。不胜负荷：超出极限，无法承担。 2.比喻句：那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。 拟人句：草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息。 3.蜘蛛在树枝上爬来爬去吐丝结网的声音 空中飞舞的各种昆虫4. 静的时候我们心无杂念，能听到更多，想到更多。提示：短文写的是静静的植物园的美景。解答第3小题时，应联系短文前面的内容来填写，第一句应写听见的声音，第二句应写看见的内容，写的时候注意语句优美，和前面的句子风格一致。解答第4小题时，应围绕植物园的“静”，再结合自己的亲身实践来展开。六提示：抓住具体事例表达自己的感激之情，运用多种手法表现人物特点。