三年级消防安全主题班会教案-火灾的预防及自救全国通用.doc

火灾的预防及自救教学目标： 1、通过学生课前的调查，使学生了解火灾造成损失的危害性，增强学生学习火灾自救常识的意识。 2、创设“家庭火灾扑救”情境，使学生产生身临其境之感，激发学生救人于危难的积极情感，体验助人为乐的幸福，感悟人生的真谛；通过救援成功使学生从内心迸发出学以致用的自豪感，体验掌握火灾自救方法的重要性，增强防火意识。 3、帮助学生掌握必要的消防安全技能，提高自我保护与救助能力。  教学重难点 1、 通过课前调查，课内汇报交流，让学生了解并掌握火灾逃生自救的方法。 2、 掌握必要的消防安全技能，提高学生自我保护和救助的能力。 教学准备：课件、收集相关资料。 一、  故事导入 师：同学们，上节课我们已经学习了关于火灾产生的原因以及火灾的预防，这节课我们继续来学习一些防火常识，首先，请大家听老师讲一个关于火灾的真实故事。 1、故事讲解：（出示火灾事故图片，并播放视频） 2004年2月15日，吉林市中百大厦发生特大火灾。火灾发生在中午11时左右，火场中的中百大厦几乎被遮天蔽日的浓烟吞噬，大楼正面的玻璃几乎全被跳楼逃生的人敲碎，人们争先恐后地跳落下来有两名身着黑衣的男子骑在窗台上，手死死的把着窗框一动不动已经被浓烟熏得失去知觉。火灾中共有51人死亡，71人受伤，13人重伤。 师：听了上面的故事，你有什么感想？看到这么多人死于火灾，你想说些什么？生：汇报。 2、调查火灾损失，汇报调查结果。 师:同学们说的真对，看到这些鲜活的生命就这样被无情的大火吞食了，我们真是感到难过。可是你们知道吗? 火灾在夺去人们的生命的同时，还会造成重大的经济损失，课前老师已经布置同学们去收集了有关火灾造成损失的资料，谁收集到了？谁愿意和同学们交流一下？ 汇报调查结果，谈感受？ 3、 出示课题 师：众多的火灾案例说明，自救能力的缺乏是造成人员伤亡和严重经济损失的重要原因。那么这节课我们就共同来学习一些当火灾来临时我们应该掌握的一些火灾自救常识。板书课题：  火灾自救 二、  新授火灾自救。 师：同学们，当你们身处熙熙攘攘人流如海的公共场所、栖身于万千广厦之间，火魔突然降临到你的身边时，你要做些什么呢？ 1、报警。 1）    发生火灾应拨打电话号码是多少？答：119 2）    电话拨通后，应该怎么说？哪位同学来演示一下？ 表演1：喂，不好拉，我家着火拉，快来就火啊！电话挂。 问:他说清楚了么？应该说那些情况？ （学生补充:应报告失火现场所在区县、街道、燃烧的物质、火势大小，报警人姓名、单位、电话号码等情况，说清楚明白，并派人到路口迎接消防车的到来） 问2：谁愿意再来演示一下？表演2： 师总结：当面对火灾时，情况比较紧急，你的语速能这么慢么？态度应该怎样呢？要说清楚。请同桌之间相互说说。再请学生进行表演。 2.防火常识 师：同学们，快看，那栋大楼着起了大火，现在我们应该怎么办呢？师：课前同学们已经进行了调查，哪位同学愿意向大家介绍关于防火的常识？ 师：（补充）特别是冬季万物都特别干燥，所以要处处小心，以免火灾发生。 小结：面对大火，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。 “三要”  1、 “要”熟悉自己住所的环境               2、 “要”遇事保持沉着冷静               3、“要”警惕烟毒的侵害 “三救”  1、选择逃生通道自“救”               2.结绳下滑“自救”               3、向外界求“救”  “三不” 1、“不”乘普通电梯               2.“不”轻易跳楼               3、“不”贪恋财物 只有掌握了以上的原则才能在大火中化险为夷，绝处逢生。 三、家庭火灾扑救。 师：家庭火灾的扑灭也是自救能力最重要的一环，因为，家庭起火，往往具有燃烧猛烈，火势蔓延迅速，烟雾弥漫快等特点，如果不及时扑灭，很容易造成人员伤亡，有时还会殃及四邻。 以下有四个家庭火灾现场，下面以小组为单位进行分析，怎样进行紧急扑救。 现场1：张女士在厨房做饭，不慎油锅着了，她惊慌失措，不知如何是好，请大家教教张女士该怎么办？ 生：油锅起火时将如何处置？a）关煤气总开关；b）盖住锅盖；c）关闭油烟机；d）用盐巴、鸡蛋等蛋白等物质皆可降温。厨房平时应用大毛巾醮肥皂水置于袋中，挂于墙壁上。 师：扑救成功，谢谢你帮张女士一个大忙，她非常高兴。 现场2：陈先生家的煤气罐起火了，他非常担心会爆炸，吓的夺门而逃，你想对陈先生说什么啊？ 生：煤气罐理论上是不会发生爆炸的，因为煤气发生化学爆炸需要几个条件： 1，有煤气存在；2，有氧气 3，有明火或火星等进行激化。 师：谢谢你帮助陈先生家免去了一场浩劫，你想让他怎么感谢你呢？ 现场3：王先生全家在家看电视，可电视机却起火了，王先生还真是镇定，叫妻子去断电，自己抱着被子，准备和火魔迎战，他这样做行么？ 生：电线走火时将如何处置？ a） 首先切断电源再将着火线路割断扑火； b）    切忌用水扑救以免触电； c）    可使用干粉、二氧化碳灭火器扑救。电视机着火时，灭火剂不能直接射向荧光屏，以免其受热后突然遇冷而爆炸。 现场4：小明和爸爸晚上在厨房烧饭时，闻到了一股煤气味，爸爸赶紧打开门窗，再用排烟罩帮忙散气，爸爸这样做对么？哪里做的不对？你有什么好的建议？ 师：同学们，不同的失火原因，扑救的方法也就不同，看来面对火灾，不但要做到有勇还要有谋，这样才能够战胜它！  小结：通过今天的学习你有什么收获？ 四、活动延伸 同学们，多一份留心就会少一份隐患，多一份在意就会少一份危险。同学们愿不愿意用手中的画笔写句宣传标语或画幅宣传画，让更多的人来关注防火安全？ 五、总结 同学们，不管在何时，不管在何地，请保有一份安全防范的意识，请保有一种学习防火知识的热情，做到防患于未然，面对火灾临危不乱，为了我们的幸福，为了我们的希望，请大家 关注安全，关爱生命。         板书设计：            火灾自救                   三 要                          三 救                          三 不              关注安全            关注生命