培养学生学习英语的好习惯.doc

培养学生学习英语的好习惯 在初中英语教学中， 教师应有目的、有计划地培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，逐渐增强其自主学习能力， 使之学会学习， 享受学习的乐趣， 成为学习的主人。教育就是培养习惯。基础教育阶段英语课程的主要任务就是：培养学生良好的学习习惯。对于英语学科来说，良好的学习习惯是学好英语的一个重要的因素。它既能减轻学生的学习负担，又有助于形成良好的学习方法，从而达到事半功倍的学习效果。 一、培养学生良好的课堂学习习惯 学生学习的知识主要来源于课堂，良好的课堂学习习惯对于学好英语这门课尤为重要。学生要集中注意力认真听讲，要快速的做笔记，参与课堂活动，积极的思考回答问题。要使学生形成这种良好的课堂学习习惯，教师的作用不可低估，教师在课堂上的任何指令，教师的口语、要独具特色，使学生一看就明，一听就懂，心领神会。长期坚持下去，这样学生良好的课堂学习习惯就随之养成。 二、培养学生良好的课外学习习惯 良好的课外学习习惯应该包括课前预习找出不懂的问题、课后及时复习巩固所学的知识，养成这样的好习惯，这对于学习英语来说，也有着举足轻重的作用。除了以上的学习习惯外，还要注重培养学生按时完成作业、及时改正错题的习惯，清楚整洁的书写习惯等等。1预习是学习中最重要的一种学习习惯，预习不是简单提前看一看书而已，预习能让同学们在听课的时候有目的性。预习听课的重点，可以使同学们更从容地听课，因为一部分老师要讲的内容都已经理解了，听起课来当然会轻松。 2、培养学生良好的听英语、读英语的习惯 任何一种语言都是从口头开始的，然后才变成文字，既然语言都是有声的，那么，听和读在英语的学习中就非常的重要。因此在英语教学中，要让学生多听、多读，要培养学生乐于听英语、乐于读英语的习惯。朗读不仅可以培养语感，帮助记忆，还可培养良好的英语发音和语调，为学生提高口语能力奠定基础。 3、培养学生说英语、用英语的习惯 无论课堂内外，都要让学生能够大胆的说英语、大胆的用英语交流，不要怕出错，更不要怕被人笑话，唤起他们说英语的欲望，让他们自己去体会说英语所带来的成就感；也可以组织形式多样的活动，给学生创建展示的舞台，多鼓励少批评，要最大限度的满足学生的表现欲，让他们养成敢于用英语交谈，乐于用英语交流，时时讲英语、处处说英语的良好习惯。 4、培养学生记单词、背句型和重点段落的习惯 在英语教学中，要运用多种方法帮助学生更好的记忆单词，要交给学生记单词的方法，比如制作单词卡片，编记单词的顺口溜。其次是句型，在教学中，学习的新句型很多，要求学生养成一有时间就背，一有时间就记的良好习惯，只有在大脑中的积累的多了，才能在生活中更好的运用，这也是英语教学的最后目的。 总之，中学生学习英语的学习过程中，需要激发和培养学习兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。