六年级英语口语社团活动计划.doc

*-20142015学年英语口语社团活动计划白龙矿区学校 韦瑞丽一、学情分析：参加英语社团的同学孩子英语基础普遍较好，英语学习能力比较好，对英语学习兴趣较高。他们表演欲望很强，但是学生的表现力、阅读能力和口语能力还有待进一步提高。二、活动目标：1通过简单的口语语言表达激发学生学习英语的兴趣，提高学生的口语水平。2通过掌握英语的学习方法，来提高学生的英语基础能力。3通过学习阅读技巧和方法，培养学生阅读的能力。4通过欣赏英语动画，让学生了解中西文化差异。三、活动内容:1. 课本知识。2. 课外阅读文章。3简单的口语表达。4英语动画。5学习经典英文短剧，并就如何进行短剧表演对学生进行指导，提高学生综合运用语言的能力和表演能力。6. 指导学生表演唱英文歌曲、英语童谣，提高学习兴趣，规范语音语调。7引导学生了解西方文化，培养审美能力。四、活动时间：每周三第六节课后4:15-4:50。五、活动成员：霍佳佳、孙宇彤、李庶禾、张秀芳、刘新月、邹静芝、李沐晨、田佳书、苏威、侯景瑞、李昊阳、张一蕊、杨惺怡、李静贤、蒋慧聪、李杰儒、刘涛瑞。六、活动措施：1课堂开展丰富多彩的教学活动，如：唱歌、游戏等，提高学生学习英语的兴趣。2注重情景教学，在情境教学中培养学生综合运用语言的能力3通过多媒体教学，丰富学生获取知识的途径。4. 通过有效的评价，激发学生表演欲望。5组织学生按时参加活动。6每周三下午第二节课后活动，小组成员必须准时到活动地点。7小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗。8每次老师布置的作业，学生都应按时完成。七、进度安排第一学期活动时间活动内容人数9月份组织社团、制定计划1710月份自我介绍、互相认识1711月份学习26个英文字母、英文歌曲1712月份口语交际、表演对话17一月份口语交际、唱英文歌曲歌谣17活动时间活动内容人数3月份组织社团、制定计划174月份学习颜色、食物等基本名称175月份口语交际、表演对话176月份口语交际、唱英文歌曲歌谣17总之，开展英语社团，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语社团开展得丰富多彩、富有特色。20152016学年英语口语社团活动计划白龙矿区学校 韦瑞丽 英语社团是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语社团活动搞得有声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境，现将本学期英语社团的活动安排制定如下：一、活动目的： 通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。二、活动要求兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。活动固定，每周一次每次1个课时，活动制度化，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下：1、组织学生按时参加活动。2、每周三下午进行活动，小组成员必须准时到活动地点。3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。三、活动目标1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动学生学习的积极性。3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称，掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。四、采取的措施：1、做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。2、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。五、活动成员：霍佳佳、孙宇彤、李庶禾、张秀芳、刘新月、邹静芝、李沐晨、田佳书、苏威、侯景瑞、李昊阳、张一蕊、杨惺怡、李静贤、蒋慧聪、李杰儒、刘涛瑞、孙碧霞、王姿茹、许泰瑞。六、教学内容安排（口语方面）第一学期活动时间活动内容人数9月份组织社团、制定计划2010月份收集有关英语的广告，图片，商标等2011月份学习四季、星期、月份等基本名称2012月份口语交际、表演对话20一月份口语交际、唱英文歌曲歌谣20第二学期活动时间活动内容人数2月份小对话、歌曲、儿歌203月份收集有关英语的广告，图片，商标等204月份学习动物、水果等基本名称205月份口语交际、表演对话206月份口语交际、唱英文歌曲歌谣20总之，开展英语社团，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语社团开展得丰富多彩、富有特色。20162017学年英语口语社团活动计划一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。二、活动目的1通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。2通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路3通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。三、活动原则1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。四、规章制度1、活动时间：每周二下午第二节课后，不迟到，不早退。2、服从老师和社团干部的组织安排。3、活动前准备好所需材料，活动中遵守课堂纪律，活动后做好老师布置的任务。4、保持教室卫生干净。五、活动成员：霍佳佳、孙宇彤、李庶禾、张秀芳、刘新月、邹静芝、李沐晨、田佳书、苏威、侯景瑞、李昊阳、张一蕊、杨惺怡、李静贤、蒋慧聪、李杰儒、刘涛瑞、孙碧霞、王姿茹、许泰瑞、郝瑜、徐畅、马硕阳、张明妍、饶思思。六、活动安排第一学期活动时间活动内容人数9月份社团活动介绍及成员分工分组2510月份英语自我介绍培养口语和语言组织能力。2511月份西方节日集锦培养信息收集及交流能力2512月份英语绕口令训练语音、制作新年贺卡25一月份故事表演培养语言表演能力25第二学期活动时间活动内容人数2月份英语词语竞技考察词汇253月份即兴表演训练语言表达能力254月份制作海报，培养动手书写和绘画能力255月份看图写话（一）培养英语写作的能力256月份看图写话（二）培养英语写作的能力25 总之，开展英语口语社团活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使参与学生学有所得，我们每个老师都要付出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语口语社团活动开展得丰富多彩、富有实验中学的特色。20142015学年英语口语社团活动计划 韦瑞丽白龙矿区学校